把下列错乱的句子重新排列成一段通顺的话，在括号里填上顺序号

（　　）可是剪来剪去，前后襟总是不一样长，最后布剪成了碎片，衣服也没做成。

（　　）于是量也不量，拿起剪刀就剪。

（　　）又放到身上一比，后襟又长了，它就又把后襟剪去一截。

（　　）猴子得到一块布，想裁件衣服。

（　　）猴子想：这件事容易。

（　　）剪完往身上一比，前襟长了，就用剪子剪去了一截。

（    ）可是剪来剪去，前后襟总是不一样长，最后布剪成了碎片，衣服也没做成。

（    ）于是量也不量，拿起剪刀就剪。

（    ）又放到身上一比，后襟又长了，它就又把后襟剪去一截。

（    ）猴子得到一块布，想裁件衣服。

（    ）猴子想：这件事容易。

（    ）剪完往身上一比，前襟长了，就用剪子剪去了一截。

我会排（把排列错乱的句子重新排成一段通顺的话。）

（　　）它们想过河，可是怎么也走不过去。

（　　）一支蚂蚁队伍来到了小河边。

（　　）忽然从树上落下一片黄叶。

（　　）蚂蚁们下船，高兴地对小船说：“再见。”

（　　）前面的一只蚂蚁说：“这不是小船吗？”

（　　）蚂蚁们一起上了船。

（　　）一阵风吹来，把它们送到了对岸。

把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里

(　　)他想：病人吃错了药，那多危险啊。

(　　)李时珍一面行医，一面研究药物。

(　　)有些药只记了个名称，没有说明生长情况。

(　　)他发现旧的药物书有不少缺点，许多有用的药物，没有记载。

(　　)于是，他决心重新编写一部比较完善的药物书。

(　　)还有些药物记错了药性和药效。

(    )他想：病人吃错了药，那多危险啊。

把下面排列错乱的句子，按事情的发展顺序重新排列，整理成一段通顺、连贯的短文

（　　）我们先分了工。力气大的李刚、刘勇等同学负责给自行车打气，张悦在“义务打气”的牌子旁边进行宣传，杨娜同学记录打气的次数。

（　　）天色渐渐地暗了下来，活动结束了，我们一共为30多辆自行车打了气。大家都感到：用自己的劳动为别人带来方便，是一件快乐的事。

（　　）星期六下午，我们参加社会实践活动的几个同学拿着气筒到街上为过往的骑车人服务。

（　　）刚分完工，一位老奶奶就推着一辆三轮车走过来，对我们说：“小朋友，能把气筒借给我用一用吗？”我急忙说：“老奶奶，让我帮您给车打气吧！”老奶奶看着被打足了气的车，高兴地说：“孩子们，真是太谢谢你们啦！”

（　　）天色渐渐地暗了下来，活动结束了，我们一共为30多辆自行车打了气。大家都感到：用自己的劳动为别人带来方便，是一件快乐的事。