科目:小学语文 来源:专项题 题型:改错题
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:尖子生新课堂语文 四年级(下) 题型:048
阅读短文,回答问题。
虫 子 爬 墙墙壁上,一只小虫子在艰难地往上爬,爬到一半跌(
di5 d9)落下来。它又一次一次往上爬,又跌落下来,再往上爬……第一个人注视着虫子,感叹地说:“一只小虫子这样执著、顽强,失败了,不屈服;跌倒了,从头干。真是百(折 拆)不回啊!我遭到一点挫折,能气馁、退缩、自暴自弃吗?”
“可怜的虫子!这样盲目地爬行,什么时候才能爬到墙头呢?”第二个人也注意到了,禁(
j9n j@n)不住叹气说,“只要稍微改变一下方位,就能很容易地爬上去了;不愿反省,不肯看一看,太可悲了。反省我自己吧,不能蛮干一气了第三个人询问智者 同是虫子爬墙 两个人的见解截然相反 得到的启示完全不同 请您说说 他们哪一个对呢
两个都对 智者回答
“怎么能对呢?你是不是不能分(辩 辨)是非呢?”
“太阳白天放射光明,月亮夜晚投撒清辉,你说他们谁是谁非?”智者回答。
谁是谁非,没那么简单。世界并不是简单的是非组合体。同样观察虫子爬墙,所处的角度不同,见解和启示就可能有差异。形式的差异,往往蕴涵着实质的一致;表面的相似,倒可能掩盖着内在的不可调和的对立……第三个人只看见两个人之间的差(
ch1 ch4)异,却没有看到他们之间的共同点:他们同样有反省(x!ng sh7n)和进取的精神。1
.划去括号里不恰当的音节和字。2
.把短文第四、五小节的标点补全。3
.写出近义词。顽强( ) 启示( )
差异( ) 反思( )
4
.根据意思从短文中找出恰当的词语。(
1)泄气,没有信心。( )(
2)完全相反。( )(
3)甘心落后,不求上进。( )5
.读了这篇短文,你有什么话想说?________________________________________________
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,完成后面的练习。
__________
小猴打算为自己做一套新衣服。
他向大象伯伯请教:“我做一套新衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少得(
d6 d7i)5米。”小猴有点不相信,又向松鼠请教:_________________“________________?”松鼠叔叔说:“我看1米就够了。”究竟谁说得对呢?小猴为(
w6i w8i)难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说:“不是5米,也不是1米,买2米就行(h2ng x0ng)了。”小猴买了
2米布,请山羊阿姨帮他做,新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适!1
.在文中括号里圈出正确的读音。2
.填上合适的词语。例:(合适)的衣服
|
( )的森林 |
( )的水花 |
( )的香味 |
一(套)衣服
|
一( )大雪 |
一( )小桥 |
一( )报告 |
3
.按要求,从文中任选一句抄下来。(
1)问句:_______________________________________(
2)感叹句:_______________________________________4
.联系上下文,想一想小猴会怎样向松鼠请教?写在文中的横线上。5
.在下列成语中,选择一个,作为文章的题目写在题头的横线上。|
量体裁衣 |
画蛇添足 |
半信半疑 |
|
胜券在握 |
左挑右选 |
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