| 根据原文，选择。 一个孩子（ ）在院子里，（ ）着奶奶，（ ）着头，（ ）着天空（ ）星星。一颗，两颗，一直数到几百颗。 A、站；靠；仰；对；数 B、坐；靠；仰；对；数 C、坐；看；仰；对；数 D、坐；靠；仰；看；数 |
科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
我背的不是重量
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读短文，完成练习。
海 啸
故事发生在很久以前的日本。一个
90多户人家的小村子（座 坐）落在海滨。前面的海滩是孩子们戏耍的地方。有位老爷爷和他的小孙子太郎住在山头上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。
一天，天气又热又闷，大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃，是发生地震了。海水刹那间变成墨黑色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。
老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。他急忙叫太郎拿来火把，亲自点燃了自己即将收获的稻子，一片熊熊大火映红了天空。
太郎急得大声哭喊，可是老爷爷没有时间解释，只想到拯救海滩上和村子里
400多人的生命。庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现稻田起火，都（蜂 峰）拥上山来灭火。
第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险！”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。
大郎哭着说：“我爷爷发疯了！是他自己点燃了稻谷！”老爷爷此时向四周望了望问：“全村人都来了吧？”并指着大海说，“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。
一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”
海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。
老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。”人们顿时恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……
后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山崖上。
1
．选择正确的汉字或拼音。|
（座 坐）落 |
（蜂 峰）拥而上 |
|
拯 救（zh7n zh7ng） |
刹 那间（ch4 sh4） |
|
又热又闷（ m5n m8n） |
即 将（j@ j0） |
2
．根据上下文解释下列词语。俯视：
_________________ 刹那间：________________咆哮：
_________________ 恍然大悟：______________3
．根据下面的意思在短文中找到相应的词语，写在括号里。（
1）陡直的山崖。（ ）（
2）形容声响强烈或变化巨大，像天塌下、地裂开一样。（ ）（
3）形容声势大，来势猛，到处都是。（ ）（
4）比喻力量强，声势大。（ ）4
．老爷爷根据哪些现象知道海啸来了？在正确说法后的括号里写“T”。（
1）天气又热又闷。（ ）
（
2）大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃。（ ）
（
3）天上下起了暴雨。（ ）
（
4）海水刹那间变成墨黑色，迅速从岸边退去。（ ）
（
5）天突然暗下来，刮起了大风。（ ）
5
．海啸是什么样子的？短文中有多处对海啸的描述，用“ ”画出来。6
．老爷爷为什么要点燃自己即将收获的稻子？[方法提示：仔细读短文，在文中找到答案，再组织语言写下来。]________________________________________________
________________________________________________
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读短文，完成练习。
海 啸
故事发生在很久以前的日本。一个
90多户人家的小村子（座 坐）落在海滨。前面的海滩是孩子们戏耍的地方。有位老爷爷和他的小孙子太郎住在山头上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。
一天，天气又热又闷，大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃，是发生地震了。海水刹那间变成墨黑色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。
老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。他急忙叫太郎拿来火把，亲自点燃了自己即将收获的稻子，一片熊熊大火映红了天空。
太郎急得大声哭喊，可是老爷爷没有时间解释，只想到拯救海滩上和村子里
400多人的生命。庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现稻田起火，都（蜂 峰）拥上山来灭火。
第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险！”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。
大郎哭着说：“我爷爷发疯了！是他自己点燃了稻谷！”老爷爷此时向四周望了望问：“全村人都来了吧？”并指着大海说，“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。
一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”
海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。
老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。”人们顿时恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……
后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山崖上。
1
．选择正确的汉字或拼音。|
（座 坐）落 |
（蜂 峰）拥而上 |
|
拯 救（zh7n zh7ng） |
刹 那间（ch4 sh4） |
|
又热又闷（ m5n m8n） |
即 将（j@ j0） |
2
．根据上下文解释下列词语。俯视：
_________________ 刹那间：________________咆哮：
_________________ 恍然大悟：______________3
．根据下面的意思在短文中找到相应的词语，写在括号里。（
1）陡直的山崖。（ ）（
2）形容声响强烈或变化巨大，像天塌下、地裂开一样。（ ）（
3）形容声势大，来势猛，到处都是。（ ）（
4）比喻力量强，声势大。（ ）4
．老爷爷根据哪些现象知道海啸来了？在正确说法后的括号里写“T”。（
1）天气又热又闷。（ ）
（
2）大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃。（ ）
（
3）天上下起了暴雨。（ ）
（
4）海水刹那间变成墨黑色，迅速从岸边退去。（ ）
（
5）天突然暗下来，刮起了大风。（ ）
5
．海啸是什么样子的？短文中有多处对海啸的描述，用“ ”画出来。6
．老爷爷为什么要点燃自己即将收获的稻子？[方法提示：仔细读短文，在文中找到答案，再组织语言写下来。]________________________________________________
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科目：小学语文 来源： 题型：048
读文章，按要求做题。
中彩那天
第二次世界大战前，全家六口人全靠父亲一人工作维持生计，我们家生活很拮据。但母亲常安慰家里人说：“一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。”
父亲是汽车修理厂的技工，他的技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
一天放学回家，我看见城里最大的那家百货店门口挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰牌汽车将在那天以抽奖的方式馈赠给得奖者。
当商店扩音器里大声叫着我父亲的名字，表示这辆彩车已属于我家所有时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我望见父亲开着车从拥护的人群中缓缓驶过。但他神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，却都被他赶了下来。
当我回家委屈地向母亲诉说的时候，母亲却安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。”母亲温柔地带我来到桌前。只见桌上放着两张彩票存根，号码分别是
05102和05103。中彩号码是05102。母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张角上有用铅笔写的淡淡的
K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲厂里的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，两人把此事都忘了。可以看出那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。就在这时候，我听到了父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话号码，显然电话是打给库伯的。第二天，库伯先生派人来到我家，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事……
成年以后，回顾往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
l
．给加粗的字选择正确的读音，在正确读音下画“________”。|
中 （zh^ng zh#ng）彩 |
根据（ j) j&） |
|
中 （zh^ng zh#ng）间 |
拮据（ j) j&） |
|
兴 （x9ng x@ng）奋 |
|
|
高兴（ x9ng x@ng） |
2
．解释下列词语。精湛：
__________________________教诲：
__________________________梦寐以求：
______________________3
．联系上下文，回答下列问题。（
1）文中父亲面临的道德难题指的是什么？[方法提示：联系上下文来谈，注意第六段中作者的话。]__________________________________________________
（
2）为什么说“一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富”？[方法提示：请注意财富分为物质财富和精神财富。]_________________________________________________
（
3）“是呀，中彩那天父亲打电话时，是我家最富有的时刻。”你同意作者的说法吗？谈谈你对这句话的理解。_________________________________________________
4
．想象一下，库伯派人把汽车开走后，我和爸爸、妈妈的心情会是怎样的？可能会说些什么，做些什么？试着续写《中彩那天》。[方法提示：联系母亲的话，展开合理想象。]_________________________________________________
_________________________________________________
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
读文章，按要求做题。
中彩那天
第二次世界大战前，全家六口人全靠父亲一人工作维持生计，我们家生活很拮据。但母亲常安慰家里人说：“一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。”
父亲是汽车修理厂的技工，他的技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
一天放学回家，我看见城里最大的那家百货店门口挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰牌汽车将在那天以抽奖的方式馈赠给得奖者。
当商店扩音器里大声叫着我父亲的名字，表示这辆彩车已属于我家所有时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我望见父亲开着车从拥护的人群中缓缓驶过。但他神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，却都被他赶了下来。
当我回家委屈地向母亲诉说的时候，母亲却安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。”母亲温柔地带我来到桌前。只见桌上放着两张彩票存根，号码分别是
05102和05103。中彩号码是05102。母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张角上有用铅笔写的淡淡的
K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲厂里的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，两人把此事都忘了。可以看出那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。就在这时候，我听到了父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话号码，显然电话是打给库伯的。第二天，库伯先生派人来到我家，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事……
成年以后，回顾往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
l
．给加粗的字选择正确的读音，在正确读音下画“________”。|
中 （zh^ng zh#ng）彩 |
根据（ j) j&） |
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中 （zh^ng zh#ng）间 |
拮据（ j) j&） |
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兴 （x9ng x@ng）奋 |
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高兴（ x9ng x@ng） |
2
．解释下列词语。精湛：
__________________________教诲：
__________________________梦寐以求：
______________________3
．联系上下文，回答下列问题。（
1）文中父亲面临的道德难题指的是什么？[方法提示：联系上下文来谈，注意第六段中作者的话。]__________________________________________________
（
2）为什么说“一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富”？[方法提示：请注意财富分为物质财富和精神财富。]_________________________________________________
（
3）“是呀，中彩那天父亲打电话时，是我家最富有的时刻。”你同意作者的说法吗？谈谈你对这句话的理解。_________________________________________________
4
．想象一下，库伯派人把汽车开走后，我和爸爸、妈妈的心情会是怎样的？可能会说些什么，做些什么？试着续写《中彩那天》。[方法提示：联系母亲的话，展开合理想象。]_________________________________________________
_________________________________________________
科目：小学语文 来源： 题型：048
法布尔出生在法国一个农民的家庭里，他的爷爷和爸爸都是不识字的庄稼汉。
法布尔小时候，常常爬到附近的山岗，去寻找美丽的花草，捕捉可爱的昆虫。有一次，他刚刚爬上山顶，从他脚边的大石块下，突然飞起一只美丽的小鸟。不一会儿，法布尔就在石块下找到了小鸟的巢，那是用草和鸟羽做成的非常(精致 精制)的巢，里面还排列着六个蓝色的蛋。法布尔高兴极了，他趴在鸟巢上观察了很久，还小心翼翼地掏了一个鸟蛋回家。
路上，他遇见一位有学问的牧师。牧师告诉他，这是萨克锡林鸟的蛋，还给他讲了这种鸟的生活习性。法布尔听得入了迷，他说：“啊！原来小鸟也有自己的名字，它们的生活多么有趣啊！”
从此，许多有趣的问题（围绕 萦绕）在他的心头，（鼓励 激励）他去学习，去探索，去观察研究。在几十年的刻苦钻研中，法布尔写下了《昆虫记》等许多著作，终于从一个掏鸟蛋的孩子，成长为举世闻名的昆虫专家。
一、选择文中（ ）内恰当的词语
二、根据文章内容填空
法布尔是举世闻名的________。
三、给第4节选出恰当节意________
A．许多有趣的问题激励他去学习去探索去观察。
B．法布尔终于从一个掏鸟蛋的孩子，成长为举世闻名的昆虫专家。
C．在几十年的刻苦钻研中，法布尔写下了《昆虫记》等许多著作，终于成为举世闻名的昆虫专家。
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读理解
传递快乐的人▲日本有个叫清水龟之助的邮差（
A．ch4 B．ch1）。每天他都一大早就出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。邮差是一份很辛苦的工作，而且收入微薄（
A．b$ B．b2o），很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一干就是25年，成为日本屈指可数的老邮差。凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都很快乐，居民们从他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份他带来的由（
A．中B．忠C．衷D．终）的快乐。日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”，以前得到这个奖项的大都是“社会精英”，这一年政府却将其颁给了清水龟之助。开始，有人对一个邮差获此大奖感到不解。但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。很多人认为：经济界人士给民众带来了富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。
▲在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份枯（
A．躁B．燥C．噪）的工作。清水龟之助讲了一个故事：一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手接，并对老和尚说：“师父还是自己留着吧，这桃子若是给了他，您就少了一个！”老和尚听后便笑了：“我少吃一个挑子。但多了一个人拥有吃桃子的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。清水龟之助说，那个孩子就是他自己。从此以后，他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己的苦恼传染给别人，因此，始终在工作时露出笑脸。他看到那么多人在接到信件时露出了微笑，那一份份快乐又传递给了自己，他觉得自己的工作是很有意义的。
访谈播出后，人们对那段精彩的对话好评如潮。后来，人们就把清水龟之助称做“传递快乐的人”。
（
1）在文中括号内选择正确的读音或汉字。（
2）文中用哪个成语形容清水龟之助这样的老邮差在日本很少见？____________________________________________________
（
3）填空。“
_______________________”这句话对清水龟之助启发很大，从此，他知道了：__________________________________________________________________________________________
（
4）短文已经用“▲”分成两段，请写出第一段段意。_____________________________________________________
_____________________________________________________
（
5）根据短文的意思，选择最恰当的答案。作为一篇写人的文章，第一段已经向我们介绍了清水龟之助这个人物，文章为什么还要写第二段？
[
]A
．因为这次访谈很重要，很成功。B
．因为第二段揭示了清水龟之助成为“传递快乐的人”的原因。C
．因为看一个人，不仅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。D
．因为清水龟之助讲的故事很有趣。（
6）在学习或生活中，你一定给他人带来过快乐，你一定享受过他人给你带来的快乐。请选择其中的一次经历写一段话。_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读理解
传递快乐的人▲日本有个叫清水龟之助的邮差（
A．ch4 B．ch1）。每天他都一大早就出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。邮差是一份很辛苦的工作，而且收入微薄（
A．b$ B．b2o），很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一干就是25年，成为日本屈指可数的老邮差。凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都很快乐，居民们从他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份他带来的由（
A．中B．忠C．衷D．终）的快乐。日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”，以前得到这个奖项的大都是“社会精英”，这一年政府却将其颁给了清水龟之助。开始，有人对一个邮差获此大奖感到不解。但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。很多人认为：经济界人士给民众带来了富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。
▲在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份枯（
A．躁B．燥C．噪）的工作。清水龟之助讲了一个故事：一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手接，并对老和尚说：“师父还是自己留着吧，这桃子若是给了他，您就少了一个！”老和尚听后便笑了：“我少吃一个挑子。但多了一个人拥有吃桃子的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。清水龟之助说，那个孩子就是他自己。从此以后，他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己的苦恼传染给别人，因此，始终在工作时露出笑脸。他看到那么多人在接到信件时露出了微笑，那一份份快乐又传递给了自己，他觉得自己的工作是很有意义的。
访谈播出后，人们对那段精彩的对话好评如潮。后来，人们就把清水龟之助称做“传递快乐的人”。
（
1）在文中括号内选择正确的读音或汉字。（
2）文中用哪个成语形容清水龟之助这样的老邮差在日本很少见？____________________________________________________
（
3）填空。“
_______________________”这句话对清水龟之助启发很大，从此，他知道了：__________________________________________________________________________________________
（
4）短文已经用“▲”分成两段，请写出第一段段意。_____________________________________________________
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（
5）根据短文的意思，选择最恰当的答案。作为一篇写人的文章，第一段已经向我们介绍了清水龟之助这个人物，文章为什么还要写第二段？
[
]A
．因为这次访谈很重要，很成功。B
．因为第二段揭示了清水龟之助成为“传递快乐的人”的原因。C
．因为看一个人，不仅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。D
．因为清水龟之助讲的故事很有趣。（
6）在学习或生活中，你一定给他人带来过快乐，你一定享受过他人给你带来的快乐。请选择其中的一次经历写一段话。_____________________________________________________
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科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
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