| 把下面的字连成一句话。 美 成 变 天 丑 鹅 小 丽 的 鸭 A、美丽的天鹅变成丑小鸭。 B、丑小鸭变成美丽的天鹅。 C、美丽的丑小鸭变成天鹅。 D、丑天鹅变成美丽的小鸭。 |
科目：小学语文 来源：能力拓展练习 小学语文六年级下·第12册（新课标北师大版） 新课标北师大版 题型：048
阅读下面短文，回答问题。
北京的色彩我像一片云，从四季长青的东海之滨飘到了北京城。来到北京之前，有人告诉我：北京是“红色的海洋”，从紫禁城的宫墙到孩子们嘴中的糖葫芦，全是“红彤彤”的。也有人告诉我：北京是“蓝色的世界”，那里的男女老少，一年四季，全是一色蓝大褂……
我带着南方人一种特有的绿色的骄傲，步入了北京城。然而，深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。
首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松树、柏树，高高的白杨树，全是绿的，就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄，闪闪烁烁的金，团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。后来，我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷飘落地上，待细细一看，却又都变成用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢！我登香山，探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶。我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟也有我在南方所想象不到的层次：金黄、橘红、曙红、猩红……几乎没有两片树叶是同色的，就是一片叶子，也往往是橘黄中渗透着桃红，丹红中凝结着玫瑰紫……
北京城这彩色的秋林啊，你终于使我明白：大自然并非只有一种绿色，也并非只有一种黄，一种红……
我攀登长城，漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种冷峻；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥，它们的色彩趋于明快、热烈、奔放，因而也更使人感到亲近。我常常把脸孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄和大海的蔚蓝。由贝聿铭大师设计的香山饭店，素雅，纯净，不知怎么，使我怀念起家乡那冰清玉洁的水仙花……
人们常说建筑是凝固的音乐。那天，北京城里无数个有色彩的音符，都能使人想起祖国的四面八方……
在北京的日子是短暂的。在繁忙的公务之余，我也忘不了作为一名外地的顾客，挤进川流不息的人群，去逛逛慕名已久的西单、王府井和大栅栏，去选购首都的时装。我发现与我摩肩擦背的人群中，穿蓝衣衫者毕竟已是少数。更多的人，是身着各种质料、各种颜色的西装，卡曲，夹克，猎装，中山装……甚至，还有刚刚从电视屏幕和洛杉矶奥运会走进服装柜台的“大岛茂”式外套，和“栾菊杰”式的击剑服。许多人托我代购的“长城牌”和“大地牌”风衣已供不应求，暂时脱销。我常常不无遗憾地伫立在十字街头，用羡慕的目光追逐那些风衣在身的匆匆过客。秋风掀动风衣的后摆，使他们显得多么潇洒！我发现，连风衣的颜色也不再是单一的米黄色了。瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？
我是一片云，从彩色的北京又飘回绿色的东海之滨。
人们问：北京的色彩如何？
我毫不犹豫地回答：凡是大自然有的，北京都有，凡是九百六十万平方公里土地上有的，我们的首都——全都有！
1．请为第三自然段中的加粗字注音。
夹（ ） 簇（ ） 而（ ） 渗（ ）
2．在括号中填入恰当的词语。
（ ）的黄 （ ）的金 （ ）的红
草原的（ ） 沙漠的（ ） 大海的（ ）
3．回答下列问题。
（1）作者来北京前和到了北京后，情感发生了怎样的变化？
________________________________
（2）作者从哪几方面来写北京的色彩？分别是什么？
________________________________
（3）“我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟也有我在南方所想象不到的层次：金黄、橘红、曙红、猩红……”
这句话中的“层次”指的是：____________________
4．摘录文章的美词佳句。
______________________________
科目：小学语文 来源：黄冈小状元作业本 北京师大版课标本 四年级语文（下） 题型：048
读短文，做习题。
难忘的一句话[
加拿大]玛丽·安·伯德随着年龄的增长，我越来越发觉自己与众不同。我气恼，我愤恨－－怎么会一生下来就是兔唇
!我一跨进校门，就觉得同学们会讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样
?”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的破玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。二年级时，我进了伦纳德老师教的班级。伦纳德夫人很胖，很美，慈祥可亲。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故－－
我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，那样同学们会更加嘲笑我。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”都做得很好。我心想老师会说什么呢
?以前，老师一般总是说“天是蓝色的”，或者是“你有一双新鞋”等等。终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后，伦纳德老师说了一句话，这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这句话改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、慈祥可亲的老师轻轻说道：
“我希望你是我女儿。”
1
．写出下列词语的近义词。讥嘲－－
( ) 抚慰－－( )2
．划去括号里不合适的读音。（
1）我心里很清楚，对别人来说我的模(m* m$)样令人讨厌。（
2）一个小女孩，有着一副畸(j9 q9)形难看的嘴唇，弯曲(q& q()的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结(ji6 ji5)巴。3
．“故”在字典中的意思有：①事故；②原因；③有意；④所以；⑤原来的，从前的。请选出下面词语中“故”的意思：缘故
( ) 故意( )故乡
( ) 变故( )4
．把下面的句子用关联词连成一个句子。（
1）我把这事说出来。同学们会更加嘲笑我。________________________
（
2）他们的“耳语测验”都做得很好。他们都兴高采烈。________________________
5
．“难忘的一句话”是哪句话?为什么让“我”难忘?________________________
科目：小学语文 来源：期中题 题型：阅读理解与欣赏
夜游雁荡山
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读短文，回答问题。
夜游雁荡山暮色浓浓，景物朦胧。这浓，浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱；这朦胧，又使人感到异常神秘。
我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！刚才阳光还未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇了。你说暮色浓浓，山峰却轮廓分明；你说景色分明，却又朦朦胧胧。先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴。假如有人去偷神殿的圣器。它一定会扑过去啄他；它那敛翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你扑来。
||我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？如果不是暮色，那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣，随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看，山峰像一个梳了发髻的老妇，那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿子的孝顺，邻居的和睦；要与我讲讲现在的生活好起来了，还想多活几十年。再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头儿。这是一位蓄了长须的老头儿，他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了，云把月亮遮得忽明忽暗的，光线的变化使老头儿的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡走下去，老头儿归去了，出来一个老僧，在拱着手拜月。故而当地人称这“三
景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。
||月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎，破坏了这朦朦胧胧的笑。我去看全鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩儿，他躲在暮色里探头探脑地窥视着对面的山峰，仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步，只见一只犀正伸长脖子在望月亮，这就是犀牛峰了。
||我意犹未尽。只听见有人大叫：“回去了，回去了！”就不自觉地跟了过去，见许多上了车，我看看车头上的字，都是温州市、乐清县几个单位的。他们是特地来夜游雁荡山的，我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁荡山的夜景是如此的迷人。
||（
1）联系上下文，解释词语。敛翅：
_______________________________________________窥视：
_______________________________________________（
2）按划分的段落，概括段意。第一段：
___________________________________________第二段：
___________________________________________第三段：
___________________________________________第四段：
___________________________________________（
3）作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点？_____________________________________________________
（
4）“月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎……”这句话表达了作者怎样的思想感情？_____________________________________________________
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读短文，回答问题。
夜游雁荡山暮色浓浓，景物朦胧。这浓，浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱；这朦胧，又使人感到异常神秘。
我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！刚才阳光还未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇了。你说暮色浓浓，山峰却轮廓分明；你说景色分明，却又朦朦胧胧。先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴。假如有人去偷神殿的圣器。它一定会扑过去啄他；它那敛翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你扑来。
||我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？如果不是暮色，那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣，随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看，山峰像一个梳了发髻的老妇，那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿子的孝顺，邻居的和睦；要与我讲讲现在的生活好起来了，还想多活几十年。再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头儿。这是一位蓄了长须的老头儿，他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了，云把月亮遮得忽明忽暗的，光线的变化使老头儿的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡走下去，老头儿归去了，出来一个老僧，在拱着手拜月。故而当地人称这“三
景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。
||月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎，破坏了这朦朦胧胧的笑。我去看全鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩儿，他躲在暮色里探头探脑地窥视着对面的山峰，仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步，只见一只犀正伸长脖子在望月亮，这就是犀牛峰了。
||我意犹未尽。只听见有人大叫：“回去了，回去了！”就不自觉地跟了过去，见许多上了车，我看看车头上的字，都是温州市、乐清县几个单位的。他们是特地来夜游雁荡山的，我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁荡山的夜景是如此的迷人。
||（
1）联系上下文，解释词语。敛翅：
_______________________________________________窥视：
_______________________________________________（
2）按划分的段落，概括段意。第一段：
___________________________________________第二段：
___________________________________________第三段：
___________________________________________第四段：
___________________________________________（
3）作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点？_____________________________________________________
（
4）“月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎……”这句话表达了作者怎样的思想感情？_____________________________________________________
科目：小学语文 来源：黄冈难点课课练 小学四年级语文 题型：048
阅读短文，回答问题。
激 光魏文斌
唱盘、近视眼、微雕、报纸、测量……它们之间有什么联系？猜猜看？对了，是激光！就是这神奇的光能将这么多风马牛不相及的东西连在一起，给我们带来了如此多姿多彩的生活。
激光，来源于英文Laser，港台地区音译为镭射，意思是：受激辐射光放大。顾名思义，它是一种新型的光，是人造的光。
我们生活在一个色彩缤纷的光的世界里，太阳、电灯、霓虹灯给我们带来了光明和快乐，这些光是向四面八方散射的。激光却不同，它有很强的方向性。正由于它发光方向集中，因此它能发出特别亮的光。如果用凸透镜将阳光聚成很小的一点，可以把火柴点燃，把水烧开；如果用凸透镜将激光聚成很小的一点，可以使温度达到上百万度，这样激光就变成了一把最快的刀。用它雕刻钻石、玻璃、水晶，做出的工艺品精美绝伦，有如鬼斧神工。用它来做手术，不流血，不落疤，用“光刀”切除肿瘤，作用更加显著；用激光脱毛，使广东的毛孩恢复了白皙的皮肤、美丽的容颜；用激光在半毫米的角膜上切削，使成千上万的朋友摘掉了眼镜，看到了更清晰的世界。
激光（ ）在医学上被广泛应用，（ ）深入到我们日常生活的方方面面。过去，歌唱家美妙的声音要录到磁带上，声音往往失真。现在，有了激光，刻到镭射唱盘上的歌曲音色纯美，就像在演出现场听到的一样。激光刻录技术可以将整个图书馆的资料刻到一张薄薄的塑料盘上，王选院士发明的激光照排技术使汉字印刷发生了巨大的变化，中文报纸、期刊、杂志和图书的出版更加方便，我们真正置身到了知识爆炸的时代，这是多么神奇的事情呀！
激光测距仪是目前世界上最准的尺子，可以准确地测量月球到地球的距离。它（ ）在航天领域应用，（ ）可以指导施工，修铁路、建公路、挖隧道、建桥梁，建设我们的国家。
随着科技发展，激光的应用领域越来越广。激光雷达、激光炮、激光枪保卫着我们的国家；农艺家用激光照射种子，培育出产量更高、质量更好的新品种；激光还可以发电、加工材料等等。
激光的确是一种神奇的光。
1．在文章中的（ ）里填上恰当的关联词。
2．联系上下文，理解下列词语。
顾名思义：______________________
3．激光在医学上有什么用途？
①________________________
②________________________
③________________________
4．说说你对这句话的理解。
激光的确是一种神奇的光。
___________________________________________
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读短文，完成练习。
有趣的蝴蝶
你一定见过许多美丽的彩色蝴蝶吧！可是，你有没有想过这样一个问题：蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢？
原来在蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片，形状多种多样。它的表面还有五颜六色的色素颗粒，在阳光的照射下，就呈现了千变万化的绚丽色彩，使它身上金光闪闪的花纹灿烂夺目。
蝴蝶有远涉重洋的本领。非洲的蝴蝶，每年春暖花开时就向北飞行，四月渡过地中海，飞越阿尔卑斯山，然后抵达法、英等国，还有一部分继续飞行到北冰洋，夏天过后，它们才飞回原处去。
欧洲有一种凤蝶，遇到敌害时，它会装死躺在地上。即使你把它捡起来抛来抛去，它也毫无反应。待你走后，它又照常飞来飞去。你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己啊。
南美洲的卡里果蝶也是这样。它的后翅上面各有一个色彩和形状都像猫头鹰头部的图形。要是碰到追捕它的鸟类，它就立刻把后翅朝上，鸟儿一见那图形，以为遇到了猫头鹰，就赶紧逃走了。
1
．给下面加粗的字选择正确的读音。|
绚 丽（xu4n x)n） |
猫头鹰（ y9n y9ng） |
|
鳞 片（l0n l0ng） |
远涉重洋（ zh^ng ch$ng） |
2
．“阿尔卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部，再查________画，读音________。3
．“涉”字的解释有：①趟着水走；②经历；③牵连，关连。在“蝴蝶有远涉重洋的本领”这句中作第_____种解释。“远涉重洋”的意思是：
_____________________________4
．读第3自然段，在世界地图上找到非洲、地中海、阿尔卑斯山、法国、英国、北冰洋，再将它们连起来看一看，这些蝴蝶飞得远吗？5
．这篇短文可以分成3段，下面三种分法哪一种是对的？[方法提示：将内容相近的分为一段。][
]|
|
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6
．这3段分别围绕哪句话写的？把这三句话抄下来。第
1段：__________________________________________第
2段：__________________________________________第
3段：__________________________________________7
．认真读第4、5自然段，连接这两个自然段的句子是_________。第4自然段与第5自然段的意思有差别，第4自然段写蝴蝶_________，第5自然段写蝴蝶_____________。科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读短文，完成练习。
有趣的蝴蝶
你一定见过许多美丽的彩色蝴蝶吧！可是，你有没有想过这样一个问题：蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢？
原来在蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片，形状多种多样。它的表面还有五颜六色的色素颗粒，在阳光的照射下，就呈现了千变万化的绚丽色彩，使它身上金光闪闪的花纹灿烂夺目。
蝴蝶有远涉重洋的本领。非洲的蝴蝶，每年春暖花开时就向北飞行，四月渡过地中海，飞越阿尔卑斯山，然后抵达法、英等国，还有一部分继续飞行到北冰洋，夏天过后，它们才飞回原处去。
欧洲有一种凤蝶，遇到敌害时，它会装死躺在地上。即使你把它捡起来抛来抛去，它也毫无反应。待你走后，它又照常飞来飞去。你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己啊。
南美洲的卡里果蝶也是这样。它的后翅上面各有一个色彩和形状都像猫头鹰头部的图形。要是碰到追捕它的鸟类，它就立刻把后翅朝上，鸟儿一见那图形，以为遇到了猫头鹰，就赶紧逃走了。
1
．给下面加粗的字选择正确的读音。|
绚 丽（xu4n x)n） |
猫头鹰（ y9n y9ng） |
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鳞 片（l0n l0ng） |
远涉重洋（ zh^ng ch$ng） |
2
．“阿尔卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部，再查________画，读音________。3
．“涉”字的解释有：①趟着水走；②经历；③牵连，关连。在“蝴蝶有远涉重洋的本领”这句中作第_____种解释。“远涉重洋”的意思是：
_____________________________4
．读第3自然段，在世界地图上找到非洲、地中海、阿尔卑斯山、法国、英国、北冰洋，再将它们连起来看一看，这些蝴蝶飞得远吗？5
．这篇短文可以分成3段，下面三种分法哪一种是对的？[方法提示：将内容相近的分为一段。][
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．这3段分别围绕哪句话写的？把这三句话抄下来。第
1段：__________________________________________第
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3段：__________________________________________7
．认真读第4、5自然段，连接这两个自然段的句子是_________。第4自然段与第5自然段的意思有差别，第4自然段写蝴蝶_________，第5自然段写蝴蝶_____________。科目：小学语文 来源：江苏小考真题 题型：阅读理解与欣赏
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