选择恰当的词语填在括号里，再用划线的词语造句．
既……又……      即使……也……       因为……所以……            
所以……是因为……    如果……就……
1、我们的国家(     )能日益强大，(     )有中国共产党的正确领导。
2、(     )在日常学习和生活中普及了电脑，人们(     )不能丢弃用笔书写。
3、我的新居(     )宽敞(     )明亮。
4、(     )你不注意用眼卫生，视力(     )会下降。
5、造句：                                                                                                               

在括号中选择恰当的词语，画上横线。
1．中国明代的官员万户，是世界历史上第一个(试验、实验)乘火箭上天的人。
2．尽管如此，万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到了极大的(震动、震撼)和(鼓励、鼓舞)。
3．尽管遭受了无数失败，付出了(惨重、沉重)代价，(坚定、坚强)而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。
4．新中国的成立使中华民族的历史(揭开、掀开)了崭新的一页，中国的航天事业也(涌现、呈现)出勃勃生机。

阅读。
　　春天是你的童年。在这百花齐放的春天，你悄悄张开了嫩绿的笑脸，每个枝头都有你弱小的身影，你虽然那么渺小，但同样也给大自然带来了春的光彩——这就是你，叶。
　　你渐渐长大，长绿。夏日时你已成年，那茁壮的身躯，像一把巨伞，遮挡阳光，阻挡风雨。你（　　）默不作声，不像鲜花那样美丽，不像松柏那样傲雪，（　　）同样受到人们的喜爱。
　　你的晚年是秋天。看，你已经变得枯黄瞧悴了，微风一吹，摇摇欲坠。（　　）你飘然落下，人们（　　）会把你收集起来，经过加工，又成了很好的农作物生长的肥料……
　　在我们的生活中，也有千千万万个和树叶一样默默无闻为祖国、为别人贡献一切的人。看，马路上那些臂戴红袖章的爷爷、奶奶为维护社会治安发挥着自己的余热；瞧，我们的老师在灯下备课了，她是为了我们才不知疲倦地工作的呀！他们从不知道什么叫“享福”，只知道为后人“造福”。
　　你的精神使我深深地感到做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想。如果人人总想着自己，那世界怎么会发展，人类怎么会进步呢？
1．给下列词语选择正确的读音，用“／”表示。
松柏（sōng bài　sōng bǎi）      憔悴（jiāo chuì　qiáo cuì）
发挥（fā huī　fā fēi）                阻挡（zhǔ dǎng　zǔ dǎng）
2．从文中找出下列词语的反义词。
索取——（　　）　伟大——（　　）　厌恶——（　　）
强大——（　　）　瘦弱——（　　）　落后——（　　）
3．选择恰当的关联词语填在文中的括号里。
不但……而且……　与其……不如……　即使……也……　虽然……但……
4．将文中的反问句抄写下来，再改成陈述句。
                                                                                                                                         
5．这篇文章是以第_____人称展开叙述的。全文采用了_____的写作方法，按照_____的时间顺序，赞美了_____的一生。
6．在我们身边也有很多像叶一样的人们，请你写出一两种“叶”式的人并赞美他。
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阅读，完成练习。

课内阅读。
　　离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，（沉重、郑重）地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最（宝贵、昂贵）的画吗？”
　　□是啊□莺儿□你要好好保存□这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，（　　）是寒冷，（　　）是风欺雪压，花开得（　　）精神，（　　）秀气。她是最有品格□最有灵魂□最有骨气的□几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们（　　）历经多少（困难、磨难），（　　）受到怎样的欺凌，从来（　　）是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
1．从括号里选择恰当的词语，用“√”标出。
2．在“□”里填上标点符号。
3．在“（　　）”里填上恰当的词语，使句子通顺、连贯。
4．外祖父赞扬了梅花和别的花不一样的地方是：________________________________
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5．文中“有梅花秉性的中国人”具体表现为：__________________________________
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6．用“无论……总……”写一句话。（仿画线句子写一写）
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