谁和谁好？　　　　谁和谁好？　　　　谁和谁好？　　　　谁和谁好？ 
　　藤和瓜好，　　　　蜜蜂和花好，　　　白云和风好，　　　我和同学好，
　　它们手拉手，　　　蜜蜂来采蜜，　　　风往哪里刮，　　　大家唱着歌，
　　不吵也不闹。　　　花儿仰脸笑。　　　云往哪里跑。　　　一起上学校。
1．给下列字选择正确的读音，在括号里打“ √”。
藤 tén（　　） téng（　　）
仰 yǎng（　　） yáng（　　）
刮 guá（　　） guā（　　）
2．请给下列句子加上标点符号。
（1）谁和谁好
（2）花儿仰脸笑
（3）大家一起上学校吧
3．读了这首诗歌，我明白了________和________好；________和________好；________和________好；________和________好。

       在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。     
       贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有一圈复杂的图样。怪不得古时候的人用贝壳来做钱币。在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！     
       在海边捡起这一块贝壳的时候，里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟呢！     
        比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致，更仔细，更加一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。    
        在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”    
1．写出下列词语的反义词。    
     坚硬——(        )    复杂——(        )    一丝不苟——(        )  
2．写出四个描写“贝壳里的生命”的形容词：                                                                        。  
3．给下列句子选择正确的意思，在序号上打“√”。   
     (1)比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？    
         ①我的生命并不比贝壳里的生命更宝贵，活得更长。    
         ②比起贝壳里的生命来，我能活得更长，活动空间更广阔。    
    (2)这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！    
        ①称赞我的心顽强，惋惜我的心太简单愚笨。    
        ②弄不懂这颗心的痕迹为什么会这样顽强，对它的简单感到遗憾。    
        ③称赞我做的事精致、一丝不苟，给人留下了值得纪念的东西，而我的目的又很单纯。     
4．读了这篇文章，你知道作者想要告诉我们什么吗？你又有哪些想法呢？