| 给下面的句子选择合适的标点。 ! ? 。 1.这儿还有一朵野蔷薇呢口 2.那里盛开着美丽的铃兰花口 3.新修的操场真美口 4.我们什么时候去春游口 5.妈妈今天要加班口 A.1.! 2.! 3.。 4.?5.。 B.1.! 2.。 3.! 4.。5.? C.1.。 2.! 3.! 4.?5.。 D.1.! 2.。 3.! 4.?5.。 |
科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:同步轻松练习五年级语文下册(人教新课标) 题型:048
阅读理解
丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所,你的车子没有准确地停进画定的位置,或者你停车后没有及时熄火,从路上走过的任意一个人,或是一直在远处长椅上发着呆的一个什么人,便会走到你的身边来,请你把车子按规矩停好,或是请你让车子安静下来,停止排气。你在钓鱼,一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴,他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准,他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且,提出这些要求的时候,他们不只是提醒一下,说说而已,而是一直要在旁边监督着,直到你完全满足了他们的要求,他们才很欣然地跟你道一声谢谢,然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间也更是管得宽。哪家的房子油漆好久没刷了,屋顶上的草发黄了,别人就会来敲你的门:“你的房子该修修了,要不要帮忙?”你如果说眼下没有工夫,或是要出门旅行,别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来,把账单给你,你如数付账就是了。
1
.写出下面词语的反义词准确
安静
开放![]()
2
.联系上下文,理解下面两个词语的意思,再任意选择其中一个写一句话。毫不相干:
________________欣然:
________________我写的一句话:
________________3
.丹麦人喜欢“管闲事”,文中举了哪些例子?________________________________
4
.你认为这是在管闲事吗?谈谈你的观点。________________________________
5
.你喜欢这些爱“管闲事”的人吗?说说你的理由。________________________________
6
.给文章加个合适的题目吧!________________________________
7
.读过上面这篇文章,你一定有很多想法和感受。请联系生活实际,写一写你的所思、所想、所感。写完后要多读几遍,不满意的地方可以用修改符号进行修改。科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读下面的短文,完成后面的练习。
金色的沙滩上(节选)画家向小姑娘介绍它拾到的贝壳:“你看这是沙蜊子,这是大猫眼,这是小螺蛳,这是金海螺……你要哪个?随你挑!”
小姑娘摇摇头,对画家说:“我不要,老师说了,不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了!”
画家感动极了,他不知道怎么来感谢这位可爱的小姑娘,只好把贝壳装进塑料袋里。忽然,他灵机一动,大塑料袋捅了一个洞。
美丽的贝壳从塑料袋里漏出来,一颗颗落在金色的沙滩上。小姑娘多么喜欢贝壳呀,画家希望她能悄悄地捡起来。没想到小姑娘把他喊住了□□叔叔□您的贝壳掉了□□她弯下腰,把一颗颗贝壳捡起来,还给画家。画家心想:
_________________________________________________。1
.在文中的方框里填上合适的标点符号。2
.在括号里选择正确的词语。颗 棵
3
.用“____”划出写小姑娘不要画家贝壳的原因的句子。4
.联系上下文,展开想像,当小姑娘把贝壳还给画家时,画家心里会想些什么呢?请写在文中的横线上。科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读下面的短文,完成后面的练习。
金色的沙滩上(节选)画家向小姑娘介绍它拾到的贝壳:“你看这是沙蜊子,这是大猫眼,这是小螺蛳,这是金海螺……你要哪个?随你挑!”
小姑娘摇摇头,对画家说:“我不要,老师说了,不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了!”
画家感动极了,他不知道怎么来感谢这位可爱的小姑娘,只好把贝壳装进塑料袋里。忽然,他灵机一动,大塑料袋捅了一个洞。
美丽的贝壳从塑料袋里漏出来,一颗颗落在金色的沙滩上。小姑娘多么喜欢贝壳呀,画家希望她能悄悄地捡起来。没想到小姑娘把他喊住了□□叔叔□您的贝壳掉了□□她弯下腰,把一颗颗贝壳捡起来,还给画家。画家心想:
_________________________________________________。1
.在文中的方框里填上合适的标点符号。2
.在括号里选择正确的词语。颗 棵
3
.用“____”划出写小姑娘不要画家贝壳的原因的句子。4
.联系上下文,展开想像,当小姑娘把贝壳还给画家时,画家心里会想些什么呢?请写在文中的横线上。科目:小学语文 来源:海淀考王人教课标版语文4年级上 题型:048
阅读短文,完成练习。
高尔基关爱孩子前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和(依赖 信赖)。
有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》书弄丢了。他跑了几家书店也没买到,很着急。于是,便冒昧地给高尔基写了一封信,希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 立即将(珍藏 收藏)多年的一本 童年 送给这位小学生 难怪孩子们常说 有了困难找高尔基 他一定能帮助你解决
高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时是从不骄纵宽容的。一次,他收到一群四年级学生给他写的信,其中出了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦,写得如此不通,实在可耻,下次要注意。”
当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地(夸奖 夸耀)。尤其对那些露出智慧(峰 锋)芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次,高尔基会见一位9岁的小诗人,小诗人当面写了一首诗,非常流畅,也很优美,高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头说:“好好学习吧,不要太累了。要记住你还是个孩子呀!”
高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。
1.在文中括号里选择恰当的字词画√。
2.联系上下文给加粗字选择正确的解释。
冒昧:( )①糊涂 ②隐藏 ③昏暗 ④冒犯
崭露:( )①高峻,高出 ②优异,好
3.给画线部分加上合适的标点符号。
4.用“________”线画出文中起到承上启下作用的过渡句。
5.文章通过________件事说明高尔基全面关心孩子的成长,可见高尔基对孩子既有________的爱,又有________的爱。
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂 小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048
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