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下面的词语注音正确的一项是    
(      )    (      )    (      )    (      )   
既然      嗓子     抬水      摇晃

A、jì mán;sǎng zi;tái shuǐ;yáo huàng 
B、jì rán;shǎng zi;tái shuǐ;yáo huàng 
C、jì rán;sǎng zi;tái suǐ;yáo hàng 
D、jì rán;sǎng zi;tái shuǐ;yáo huàng 
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

给予是快乐的

       我有一位朋友名叫迈克,在圣诞节前夕收到一辆新车,是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜,他从办公室里出来,看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问道:“这是你的车吗?”迈克点点头,“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊 地瞪大了眼睛,“你是说这车是你哥哥白白送给你的,你一分钱都没花?天啊!我希望……”他犹豫了一下。     
       迈克当然知道他希望什么。“我希望,”小男孩接着说,“我将来能像你哥哥那样。”迈克吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?”“当然,我非常愿意。”     
       车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”        迈克笑了,这回他想他知道这小男孩想干什么:这个小男孩想在邻居们面前 炫耀一下他是坐新车回家的,但是迈克又错了,小男孩请求他:“你能把车停在那两个台阶那儿吗?”     
       车停后,小男孩顺着台阶跳进了屋,不一会儿,听到小男孩又返回来了,不过这次他回来得很慢。他背着脚有残疾的弟弟,他把他放在最下面的台阶上,然后扶着他,指着车对他说:“小弟,看那新车,是不是跟我在楼上告诉你的一样?他哥哥送给他的圣诞礼物,他一分钱也没花。你等着,有一天我也会送你一辆车,那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西!”     
       迈克下了车,把那个小男孩抱进了车里,那位小哥哥也坐进了车里,他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。     
       从那天起,迈克真正懂得了“给予是快乐的”这句话。
1.给划线的字选择正确读音并打“√”。 
     圣(dàn yán)  耀(xuàn xuán) 残(jí  jī)窗(chú chū)
2.给下面多音字注音并组词。
     转             (          )               (          )
     给             (          )               (          )
     圈             (          )               (          )
     分             (          )               (          )
3.联系上下文解释下列词语。
炫耀:                                                                                       
给予:                                                                                      
4.将下面句子改成反问句。     
你能把车停在那两个台阶那儿吗?
反问句:                                                                                         
5.读下面三个句子,联系文章说说哪个句子好?为什么? 
(1)从那天起,迈克真正懂得了“给予是快乐的”这句话。 
(2)从那天起,迈克开始给予。 
(3)从那天起,迈克不再索取了,而是给予。
第____个句子用得好,因为                                                                                      。   
6.读了这篇短文,你体会到了什么样的动人情感,请写一写你的感受。
                                                                                                                                            
                                                                                                                                            

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

快乐阅读轻松答。 
一间改变命运的房间

  经济学告诉我们,最稀缺的东西最值钱。商业活动中什么最稀缺呢?古往今来无一例外,真诚是最稀缺的。   
  很多年前,在一个暴风雨的晚上,有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。     
  “很抱歉,”柜台里的人回答说,“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。往常碰到这种情况,我们都会把客人介绍到另一家饭店,可是这次很不凑巧,据我所知,另一家饭店也客满了。”     
  他停了一会儿,接着说:“在这样的晚上,我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境,如果你们不嫌弃,可以在我的房间里住一晚,虽然不是什么豪华套房,却十分干净。我今晚就待在这里完成手边的订房工作,反正晚班督察员今晚是不会来了。”     
  这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便,显得十分不好意思,但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天早上,当老先生下楼来付住宿费时,这位服务员依然在当班,但他婉拒道:“我的房间是免费借给你们住的,我全天待在这里,已经赚取了很多额外的钟点费,那个房间的费用本来就包含在内了。”
  老先生说:“你这样的员工,是每个旅馆老板梦寐以求的,也许有一天我会为你盖一座旅馆。”     
  年轻的柜台服务员听了笑了笑,他明白老夫妇的好心,但他只当它是个笑话。     
  又过了好几年,那个柜台服务员依然在同样的地方上班。有一天,他收到老先生的来信,信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他,并附上了来回的机票。
  几天之后,他来到了曼哈顿,于坐落在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生。     
  老先生指着眼前的大楼解释道:“这就是我专门为你建的饭店,我以前曾经提过,记得吗?”     
  “您在开玩笑吧?”服务员不敢相信地说,“都把我搞糊涂了!为什么是我?您到底是什么身份呢?”年轻的服务员显得很慌乱,说话略带口吃。     
  老先生很温和地微笑着说:“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。这其中并没有什么阴谋,因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。”     
  这家饭店就是著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身,而这个年轻人就是乔治·伯特,他是这家饭店的第一任经理。     
  尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。生活常常就是这样。
1.给下面加粗的字注音。
宿(    )   境(    )  道夫(    )
(    )      取(    )  梦以求(    )
2.写出下列词语的近义词和反义词。  
       近义词      反义词
嫌弃——(     )——(     )
清晰——(     )——(     )
3.仔细阅读课文,填写以下要素。
故事发生的地点:_______________          
时间:_______________             
人物:_______________             
事因:_______________               
经过:_______________         
结果:_______________            
4.从文中摘抄出表现服务员热心助人的语句。
___________________________________________
5.从文中摘抄出表现老夫妇知恩图报的语句。
___________________________________________
6.“尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。”对这句话的正确解释是(  )。
A.你真诚地帮助别人,别人也会以真诚回报,甚至会使你获得成功
B.你帮助别人成功,别人也会让你成功。这是一种交换
C.我为人人,人人为我

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。
       南方的三月,想必已是春暖花开。可是,我们这个“塞外山城”的三月,虽说比寒冬腊月暖和多了,但还绝对不会看到“春风吹又绿”的景象。
       在这里,人们有时会被天气“捉弄”。当你觉得暖和,换上春装时,不一会儿又冷了起来。有人诅咒这变化无常的“鬼脸儿”天气。但我觉得,这种多变的天气给生活带来了情趣。 
       今年的早春雨雪不少。你瞧,雨中有雪,雪中有雨。雪,并不是雪花,而是像米一样的雪粒;雨,也不是雨滴,而是到处飘飞的水星儿。它撒下来的是雪,一落地便成雨;飘下来的是雨星儿,落下地却看不见。这样的雨雪,固然使路滑,使衣湿,但却哺育着生命——这不也是春天的信息吗?
       春天毕竟来临了,万物在复苏。不信吗?踏一下你脚下的大地吧,有多少生命正在这里萌动呀! 
1.给下面加横线的字注音。
     外(     )       和(     )       咒(     )       复(     )       动(     ) 
2.选出下列词语的正确解释,填入括号里。
     (1)春雨哺育了生命。(    ) 
     (2)学生在老师的哺育下茁壮成长。(    )  
     A.喂养           B.比喻培养 
3.用“       ”画出文中描写雨雪的句子。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成后面的习题。

鲨鱼和海星

  鲨鱼正在南太平洋里漫游,忽然发现一个大圆盘似的东西,直径足有1米多,四周长满十多条爪子,便游过去问道:“你叫什么名字啊?”
  “大圆盘”___________________:“我叫星鱼,澳洲人给我们取了个更好听的名字——水中飞碟。”
  “水中飞碟?”鲨鱼有些不高兴了,“你知道我是谁吗?”
  “你?”星鱼___________________,“你不就是鲨鱼吗?大家叫你海中霸王。”
  “那当然啦。”鲨鱼大笑起来,“我有个脾(pí)气,不许任何鱼类在我的势力范围内活动。也就是说,谁要被我看见了,谁就得让我吃掉!”
  “可是——”星鱼___________________,“你是不能吃掉我的。”
  “为什么?”
  “因为我是吃礁(jiāo)石长大的,身体也就像礁石一样坚硬无比,你若吃我会硌(gè)掉牙齿,你若吞我会撑破肚皮!”
  星鱼说罢,抓过跟前的珊瑚礁石就吃,不一会儿就把礁石咬出一个大大的缺口。
  鲨鱼见了大惊,心想这星鱼比自己还有本事啊!赶快走吧。
  它哪里知道,星鱼是南太平洋的一种特有海星,专门以珊瑚礁为食。一条星鱼一昼夜竟能吃掉2平方米面积的珊瑚礁呢,一些小珊瑚岛就经常被星鱼吃得无影无踪。但它们的身体并不像石头一样坚硬。
1.给下面的词语注音,然后抄一抄,记一记。
______ ______
漫 游 (  )(  ) 直 径 (  )(  )
______ ______
范 围 (  )(  ) 昼 夜 (  )(  )
2.比一比,再组词。
盘(  ) 碟(  ) 脾(  ) 坚(  )
盆(  ) 蝶(  ) 牌(  ) 竖(  )
3.将下面短句恢复到文章中正确的位置上。(只填序号)
A.仍然不慌不忙地回答
B.还是不慌不忙地说
C.不慌不忙地回答
4.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)大圆盘似的东西被非洲人叫做“水中飞碟”。(  )
(2)星鱼是一种特有的海星,生长在南太平洋。(  )
(3)星鱼的食物是珊瑚。(  )
(4)星鱼以珊瑚礁为食物,因此身体像石头一样坚硬。(  )

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

读抒情短文,完成练习。
A
  我特别喜欢夏天。夏天,大地山川一片(葱绿  嫩绿  油绿  壮绿),它使人想起那蓬蓬勃勃的青春,想起那如火如荼的年华!夏天,根在创造,叶在创造'花在创造,动物在创造,人类在创造,大自然的一切生灵都在创造!为了秋的果实,他们不惜献出自身的一切。在这令人(敬佩  崇敬  敬仰  敬爱)的创业季节里,有血汗与骄傲的拼搏,有创造与给予的欢乐;只有在这里,热与凉、动与静、艰苦与快乐、奋斗与享乐,才会这般对立,又这般协调!人生要能如夏天一样进取与创造,该有多好!
B
  我常爱做秋天的(思考  思念  思索  思虑)。我想,秋天是明净的,秋水长天, 明月清风,它让人们舒怀畅快、心旷神怡。秋天是忠实的,人们付出多少汗水和智慧,它就给人们多少收获。秋天是(严厉  严肃  严峻)的,它把一切枯枝败叶清理得干干净净。秋天更是勤勉的,它让人们从一次的收获想到永久的收获,从而不懈地在秋光秋色中忙碌着耕耘春天,播种未来!秋天,给予我太多的思索。
1.在A、B两段中的括号里选择合适的词语,在下面画上横线。
2.给下面加粗的字注音。
搏(  ) 给(  ) 不(  ) 耕(  )
3.对A段文字的中心意思总结正确的一项是
[     ]
①强调夏天如同蓬蓬勃勃的青春。
②赞扬夏天的一片壮绿。
③揭示夏天对立与进取的关系。   
④赞扬夏天进取与创造的精神。
4.A段文字可分为三层,请用“|”在原文上标出来。
5.B段文字写秋,强调的是秋天的 
[     ]
①明净
②忠实
③严峻
④勤勉

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