| 选字填空。 1．( )( )唱的( )真好听。 A、哥；哥；歌 B、歌；歌；哥 2．我们一起去( )树，从中午一( )到太阳落山。 A、直；植 B、植；直 3．那辆(liàng)( )车为什么停(tíng)在( )上，是不是坏了？ A、桥；轿 B、轿；桥 4．妈妈买毛( )花了八元( )。 A、钱；线 B、线；钱 5．晚上，( )( )都睡(shuì)( )了，一颗(kē)颗眨(zhǎ) 着的眼睛。 A、醒；醒；星 B、星；星；醒 |
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读短文，回答问题。
风的握手楼上有一个双目失明的小姑娘，看不见东西，不能出去玩，多么寂寞呀！
有一天，小姑娘听见窗外呜呜的响，屋檐上的小铜铃丁零丁零响起来，好听极了！
小姑娘问：“谁在外面唱歌？”
妈妈说：“是风呀！”
小姑娘说：“我喜欢风，风唱的歌多好听啊！”
从那天起，小姑娘老爱坐在窗口，等候唱歌的风。可是风儿却不知道有一个眼睛失明的小姑娘在等它，溜到别的地方玩去了。
小姑娘等呀等，风儿老不来。她伤心了，流下了眼泪。忽然，一股清香向她扑来，轻轻地掠过她的头发。
她问：“妈妈，谁偷偷地从我的身边走过，摸了摸我的头发？好香，好凉快。”
妈妈说：“这是风呀！风把花园里的花香吹来了。”
小姑娘说：“啊，又是风呀？我喜欢风。风会唱歌，还会轻轻吹，又香又凉快。”
“妈妈，快告诉我，风是什么样子。它也是一个孩子吗？”
妈妈解释说：“风是看不见的，不是孩子。”
小姑娘像是听懂了：“噢，我知道了。妈妈，您也是看不见的，风一定和您一个样。”
妈妈叹了一口气，告诉她：“风是空气，怎么和妈妈一个样呢？”
小姑娘又有些不懂了，问妈妈：“空气是什么东西？它一定是一种动物。要不，它怎么会唱歌，还会把香气吹过来呢？”
妈妈没法儿跟她说清楚，不说话了。小姑娘就自己说起来：“不管风是什么样子，我喜欢它。我要和它做朋友。”
妈妈心疼她，对她说：“风什么也不是，看不见，也摸不着，怎么能和你做朋友呢？好孩子，老呆在这儿会着（
zhe zh2o）凉的，快进里屋去。”小姑娘没听妈妈的话，把头伸到窗子外面去喊着（
zhe zh2o）：“风啊，你真的什么也不是吗？不能和我一起玩吗？”风儿在天上听见了，这才瞧见小姑娘眼里含着泪水。多可爱的小姑娘，能让她伤心吗？风多想对小姑娘说：“小姑娘，别哭，我跟你一起玩。”可是它只能发出一阵呜呜的声音，它不会说话呀！
它在天上飞来飞去，绕着小姑娘住的房子转了九十九个圈（
qu1n ju4n）子，忽然，瞧见草地上有一只孩子的手套，一下子想出了一个好办法。它呼啦一声飞下去，卷起了手套，把手套吹得鼓鼓的，飞到窗口，和小姑娘握了一下手。呜呜，呜呜……好像在说：“你好！小姑娘。”小姑娘紧紧地握住手套，高兴极了，大声喊：“妈妈，您瞧风是一个孩子，他和我握手呢！”
妈妈瞧见没有手的手套，淌下了眼泪，连忙说：“啊，你说对了。风儿和你一样，也是一个可爱的孩子。”
1
．给加粗的多音字选择正确的读音，用“_____”画下来。2
．“呆”有三种解释：①头脑迟钝（d)n），不灵活；②脸上表情死板；③停留。“好孩子，老呆在这儿会着凉的，快进里屋去。”这句话里应选第（ ）种解释。
3
．选择正确答案序号填在（ ）里。画线的句子“风啊，你真的什么也不是吗？不能和我一起玩吗？”此时，小女孩的心情怎样？（ ）
a．小女孩太伤心了，她是多么寂寞呀，多希望和风一起玩呀！
b．小女孩怕着凉，不愿意和风一起玩。
4
．风除了调皮，还非常的善良、善解人意，你体会到了吗？请你把能体现它善良、善解人意的句子用“ ”画下来。（至少画一处）5
．我读了这篇文章，有很多感想。既为这个可爱、纯洁但却双目失明的小姑娘，也为善良、善解人意的风，还为爱自己孩子的妈妈。你喜欢这篇文章吗？谈谈你的想法，也可以谈谈最令你感动的是什么？如果你不喜欢，也请你说说理由，好吗？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读短文，回答问题。
风的握手楼上有一个双目失明的小姑娘，看不见东西，不能出去玩，多么寂寞呀！
有一天，小姑娘听见窗外呜呜的响，屋檐上的小铜铃丁零丁零响起来，好听极了！
小姑娘问：“谁在外面唱歌？”
妈妈说：“是风呀！”
小姑娘说：“我喜欢风，风唱的歌多好听啊！”
从那天起，小姑娘老爱坐在窗口，等候唱歌的风。可是风儿却不知道有一个眼睛失明的小姑娘在等它，溜到别的地方玩去了。
小姑娘等呀等，风儿老不来。她伤心了，流下了眼泪。忽然，一股清香向她扑来，轻轻地掠过她的头发。
她问：“妈妈，谁偷偷地从我的身边走过，摸了摸我的头发？好香，好凉快。”
妈妈说：“这是风呀！风把花园里的花香吹来了。”
小姑娘说：“啊，又是风呀？我喜欢风。风会唱歌，还会轻轻吹，又香又凉快。”
“妈妈，快告诉我，风是什么样子。它也是一个孩子吗？”
妈妈解释说：“风是看不见的，不是孩子。”
小姑娘像是听懂了：“噢，我知道了。妈妈，您也是看不见的，风一定和您一个样。”
妈妈叹了一口气，告诉她：“风是空气，怎么和妈妈一个样呢？”
小姑娘又有些不懂了，问妈妈：“空气是什么东西？它一定是一种动物。要不，它怎么会唱歌，还会把香气吹过来呢？”
妈妈没法儿跟她说清楚，不说话了。小姑娘就自己说起来：“不管风是什么样子，我喜欢它。我要和它做朋友。”
妈妈心疼她，对她说：“风什么也不是，看不见，也摸不着，怎么能和你做朋友呢？好孩子，老呆在这儿会着（
zhe zh2o）凉的，快进里屋去。”小姑娘没听妈妈的话，把头伸到窗子外面去喊着（
zhe zh2o）：“风啊，你真的什么也不是吗？不能和我一起玩吗？”风儿在天上听见了，这才瞧见小姑娘眼里含着泪水。多可爱的小姑娘，能让她伤心吗？风多想对小姑娘说：“小姑娘，别哭，我跟你一起玩。”可是它只能发出一阵呜呜的声音，它不会说话呀！
它在天上飞来飞去，绕着小姑娘住的房子转了九十九个圈（
qu1n ju4n）子，忽然，瞧见草地上有一只孩子的手套，一下子想出了一个好办法。它呼啦一声飞下去，卷起了手套，把手套吹得鼓鼓的，飞到窗口，和小姑娘握了一下手。呜呜，呜呜……好像在说：“你好！小姑娘。”小姑娘紧紧地握住手套，高兴极了，大声喊：“妈妈，您瞧风是一个孩子，他和我握手呢！”
妈妈瞧见没有手的手套，淌下了眼泪，连忙说：“啊，你说对了。风儿和你一样，也是一个可爱的孩子。”
1
．给加粗的多音字选择正确的读音，用“_____”画下来。2
．“呆”有三种解释：①头脑迟钝（d)n），不灵活；②脸上表情死板；③停留。“好孩子，老呆在这儿会着凉的，快进里屋去。”这句话里应选第（ ）种解释。
3
．选择正确答案序号填在（ ）里。画线的句子“风啊，你真的什么也不是吗？不能和我一起玩吗？”此时，小女孩的心情怎样？（ ）
a．小女孩太伤心了，她是多么寂寞呀，多希望和风一起玩呀！
b．小女孩怕着凉，不愿意和风一起玩。
4
．风除了调皮，还非常的善良、善解人意，你体会到了吗？请你把能体现它善良、善解人意的句子用“ ”画下来。（至少画一处）5
．我读了这篇文章，有很多感想。既为这个可爱、纯洁但却双目失明的小姑娘，也为善良、善解人意的风，还为爱自己孩子的妈妈。你喜欢这篇文章吗？谈谈你的想法，也可以谈谈最令你感动的是什么？如果你不喜欢，也请你说说理由，好吗？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读理解
奇怪的圣诞包裹
才踏入10月，家明的爸爸就问道：“今年该寄什么包裹给叔公做圣诞礼物呢？”
大家都没做声。去年寄去人参、鹿茸，叔公回信说他身体虚，受不了这些补品。前年寄去一些绒料子，是家明妈妈到百货公司买回来的，却没有留意绒料的边上绣着“日本制造”的字样。寄去后，叔公回信斥责道：“寄什么不行?单寄些日本货给我!我青年时受够日本人的苦头了，现在……”他老人家执拗的性子，叫家明的爸爸和妈妈读信后很沮丧。经过两年的吃力不讨好，这一年寄圣诞礼物给叔公，成了家明一家头痛的事。
家明的叔公五年没有回来了。家明还记得他6岁那年，叔公从美国洛杉矶回香港来，每次出外游玩，总带着他。叔公虽然年纪颇大了，但说话很有趣，他说得一口流利的北京话，他教家明说：“不要说‘食饭未’，要讲‘吃饭了没有’嘛!”家明学着学着，却总是说成了“食饭了煤油”，引得叔公哈哈大笑。
家明清楚地记得叔公带他乘车到落马洲。叔公站在山头，向北眺望了好半天。家明问：“叔公，你望些什么?”叔公说：“我在遥望我们的祖国。几十年前，日本鬼子打来了，我从北平逃到上海，后来上海也沦陷了，我逃到租界去，再后来才远渡重洋，仓皇逃离故国呀!”
家明年纪还小，他听得一半懂，一半不懂，便天真地说：“那么，你现在可以回国走走呀!”叔公摇摇头叹一口气，说：“唉，如果我把心一横，决定不返洛杉矶，我会回去的。可谁叫我的儿孙统统在美国?你们这一辈小东西呀，是不会明白老一辈想念祖国之苦的。”
那时候美国跟中国还没有建交，踏过了深圳桥，就不能回美国了，但家明那时只有6岁，他怎么懂?他自然更不懂叔公怀乡的愁绪了。
那年叔公回洛杉矶后，就得了病，后来病愈了，却下肢瘫痪，出入要坐轮椅。因此，他五年多没有再来香港了，自然，也再没有教家明学讲北京话，更没有带家明到落马洲山头北望了。
爸爸说：“近年来回国旅行的美国华侨连续不断（ ），叔公应该是头一个踏上旅程的。唉，多可惜，他瘫痪了，好像天公总叫他还不了心愿。”
家明听了爸爸的话，忽然大叫：“有了!我们可以寄些内地的风景照片给他老人家做圣诞礼物!”
爸爸说：“国内风光的书籍他堆满一房间!以前他从这里订阅有关内地风光的画报，现在，他还可以直接向北京订啦!”
“寄些中国土特产给他吧。”妈妈说。
爸爸说：“中国已经有货船到美国啦，中国货积满唐人街，寄这些去只会白费劲!”
妹妹天真地说：“我们不用想了，写信去问问叔公喜欢什么，就给他送什么就行啦!”
家明和妈妈都笑了。爸爸却沉默了一会儿，然后说：“你说得对!现在才10月，赶快寄封航空信问问他老人家，只要他早回信，总来得及寄邮包裹的。”
这样，爸爸就立即动笔了。
真猜不到这样快，三个星期后，叔公的回信来了：“谢谢你们的心意，我老了，对吃的用的都没有兴趣。只是最近忽然想栽一盆中国菊，你们若有闲，不如寄一袋故乡的泥土给我吧!”爸爸给大家念了这封信，妈妈听得呆住了，家明和妹妹却哈哈大笑。家明说：“叔公是老天真啦，跟妹妹一样爱玩泥沙，而且美国泥沙不玩，偏要玩中国泥沙。”
爸爸却严肃地说：“孩子，你们是不懂叔公怀念故土的感情的!”
妈妈说：“叔公这封信，叫我想起音乐家肖邦的故事。他青年的时候，国家被俄国蹂躏，他离开自己的祖国波兰，什么珍贵的东西都没有带，只带了一瓶祖国的泥土!”
听妈妈这样说，家明收敛起笑容，倒觉得有点惭愧，他在这里长大，实在不懂得什么叫山河故土。
家明的爸爸出乎意料（ ）地向公司请了三天假，从香港到广东中山，为的是叔公的一袋泥土。
泥土带回来了，还带了一些名菊的花种。
妈妈用胶袋把泥土和花种包裹好了，还缝制了一个大小适度的布袋。爸爸从邮局拿回来寄包裹要填写的表格，其中一项是要填写包裹的内容价值。这叫爸爸发愁（ ）了，照实写“泥土”吗?“价值”又是多少钱呢?这些泥土能用金钱来衡量吗?美国的海关人员看见有人邮寄一包泥土来做圣诞节礼物，一定怀疑是弄什么玄虚呢!苦想了半天，爸爸说：“为了别使美国人诧异和怀疑，不得不说一个谎话，就填写‘中国药材’吧。美国人不懂得中国药材，以为真是什么名贵药材呢!”
这包泥土终于邮寄出去了。
圣诞节前一天，就收到叔公的来信。平安夜的晚上，为求“平安”，家明一家都没有外出。晚饭后，大家围着爸爸，听爸爸读叔公的来信：“……虽然外面是火树银花，外国人在忙着迎接他们的节日，而我这老人，却颤抖着双手，捧着你们寄来的乡土，还有那浓郁芬芳的乡土情
!几年来的圣诞礼物，这一年最合我心意了。我得栽种一盆菊，用的是地道乡土，还有那地道花种。希望来年今日，我们一家不再赏圣诞花，我要教我的孩子和孙儿赏赏我们的菊花，那傲霜枝的中国菊花呀!侄儿，你也得好好教导你的儿女，勿忘我们是伟大的中华民族的儿女!”爸爸读完信，全屋寂然，连妹妹也仿佛懂事了。外面传来圣诞歌声，爸爸却选了一张新买的民族音乐唱碟来放，一屋响起了《赛龙夺锦》那兴奋的鼓钹。
（何紫）
（
1）把文中加粗词语换一个合适的词语，填在括号里。（
2）画横线的句子是[
]|
A ．疑问句 |
B ．反问句 |
C ．设问句 |
（
3）为什么要“写信去问问叔公喜欢什么，就给他送什么”?___________________________。（
4）“几年来的圣诞礼物，这一年最合我心意了。”“这一年”的“圣诞礼物”，指的是________，“最合”中的“最”字不能删去，原因是______________________。（
5）“外面传来圣诞歌声，爸爸却选了一张新买的民族音乐唱碟来放，一屋响起了《赛龙夺锦》那兴奋的鼓钹”中“却”表示的意思是________________；从放“新买的民族音乐唱碟”中看出_________________。（
6）从文章描写的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）中，可以看出叔公___________________________________________________
（
7）为什么说“圣诞包裹”是奇怪的?___________________________________________________
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