| 把能搭配的词语连起来。 青青的 小路 绿绿的 假山 弯弯的 尾巴 长长的 眼睛 大大的 草坪 A、青青的—假山;绿绿的—草坪;弯弯的—尾巴;长长的—小路;大大的—眼睛 B、青青的—草坪;绿绿的—假山;弯弯的—小路;长长的—尾巴;大大的—眼睛 C、青青的—假山;绿绿的—草坪;弯弯的—小路;长长的—尾巴;大大的—眼睛 D、青青的—假山;绿绿的—尾巴;弯弯的—小路;长长的—草坪;大大的—眼睛 |
科目:小学语文 来源:能力拓展练习小学语文 三年级下 题型:048
阅读短文,回答问题。
野 百 合苗山的深谷里,有一口碧绿的清潭,潭边上长着一丛野百合。
春天里,野百合苏醒了,她伸伸懒腰,一使劲,从泥土里钻了出来。
柳青了,山坡绿了,鱼儿在碧潭中跳跃,鸟儿在枝头歌唱。野百合见了,高兴地伸长脖子往上蹿,一会儿,便开出了一朵朵粉红色的花。那花儿像小女孩可爱的圆脸蛋,花蕊又像小女孩颤颤的长睫毛,那花瓣却更像一只张开的小巴掌。
远处飘来木叶声和牛铃声,放牛的娃娃过来了,野百合拼命地招手,她在欢迎半年多不见了的好朋友。
放牛娃娃远远看见了她,他把牛赶到潭边饮水吃草,然后跳过来在花丛下小心地扒呀扒,扒出几块野百合的球茎,生一小堆火,把它烤熟,吃了个满嘴香喷喷。
吃完了,再摘下一朵花,用草管吮吸着花蜜,顿时满嘴甜津津。
放牛的娃娃要走了,扬扬手,笑嘻嘻:“谢谢你,野百合!”野百合也笑了,笑得更甜蜜。因为她给了朋友快乐。
放牛娃举着野百合花向山坡上走去,碧潭上又飘起了悠悠的木叶声和清脆的牛铃声……
(
1)给能搭配的词语连线。碧绿的 声音
张开的 清潭
清脆的 小手
小心地 奔跑
高兴地 扒土
兴奋地 站起来
(
2)阅读短文第3自然段,完成练习。①这段话除了写树、山坡以外,还写了
________、________和________。②那花儿像
________,花蕊像________,花瓣像________。(
3)野百合美在哪儿?___________________________________
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
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