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    猜字谜正确的一组是    
    例：一个人，两个人。(众)
    一棵树，两棵树。    (   a  )
    一个太阳，两个太阳。    (    b  )
    一张口，两张口。    (   c   )
    一块石头，两块石头。    (    d  )
    西边有个太阳。    (   e   )
    画时圆，写时方，有它暖，没它凉。    (   f   )

    A、a.林；b.晶；c.品；d.磊；e.洒；f.日
    B、a.森；b.目；c.品；d.磊；e.晒；f.阳
    C、a.林；b.晶；c.回；d.石；e.晒；f.日
    D、a.森；b.晶；c.品；d.磊；e.晒；f.日
    D
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：专项题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读理解。
                       
           可爱的青菜，土地(       )的女儿，请用你朴素的光辉照耀我。    
           你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹，简洁与丰润，朴素与高贵，这些高贵品质的融汇，于人何等艰难，于你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨。
           你紧紧依靠土地，又向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态永远是谦卑的，这谦卑绝         出于某种动机的表演，            与生俱来，并伴随成长           逐渐完美的一种精神形态。孩子们任意拔掉狗尾草那根高高翘起的尾巴，笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯笼，          在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号，              所有的孩子在菜畦间割草的时候，         总是那么小心翼翼。    
           你的根须雄健而沉着，土地的血液从四面八方涌入你的根，然后上升到所有粗粗细细的脉管中，在你的全身汩汩流动，向世界显示着你绿色的活力。    
           你翩然走过土地的胸膛，顺着阳光的导引来到我的身边。你清澈的目光像泉水一样洗掉我的烦恼和疲倦。我这个自以为高大的人，情不自禁地弯下腰来向你致敬。我的手轻轻地抚摸你洋溢着青春活力的躯体，渐渐感到自己的灵魂也在长出根来，努力扎入土地内部。我会像你一样既生动又纯粹，既简洁又丰润，既朴素又高贵吗？    
           啊，可爱的青菜，土地(       )的女儿，请赐给我蓬勃的生机和一切的美德。     
    1．从全文的行文思路看，要将“美丽”与“忠诚”分别填入括号中，其先后顺序应是：                        
    2．依次填入第3自然段横线上的关联词语正确的一组是
    [     ]
     A．不是  就是  但  又 而  却         B．不是    就是   而   但   但  而     
     C．不是   而是   而   又   但   却    D．不是   而是   但   但   而   却    
    3．本文第2，3，4自然段分别从       、____、          三方面描写了青菜的品质。  
    4．本文咏物抒怀，第5自然段中有一句话既表达了作者的情怀又概说了青菜的品质，此句是：          
                                                                                                                                                           
    5．本文采用第         人称的写法，有利于                                                                                。 
    6．请谈一谈你对文章最后一自然段的理解和体会。
                                                                                                                                                       
    7．给这篇美文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。 
    8．下面四句名言中，哪两句与本文的旨趣最为接近？ 
    [     ]
         A．没有美德就没有幸福可言。——[法]卢梭   
         B．植物的生命要从它的绿叶中显示出来。——[意]但丁   
         C．观察和经验和谐地应用到生活中就是智慧。-[俄]冈察洛夫   
         D．清水出芙蓉，天然去雕饰。——[中]李白

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    透明的红枫

           坐在窗边，目光常常会自然地飘向窗外，看到那株红枫。即使是心烦的时候，没有浅浅的微笑在脸上掠过完美的弧线；即使是夏花落尽，再无一树的纷繁带给我感动——但每当看到那熟悉的色彩——“霜叶红于二月花”的热烈，就会由衷地喜悦。它像火百合般高雅、蒲公英般纯洁。在阳光下，在我心里，它，是一株透明的红枫。      
           它，是一种澄澈。在我两点一线的生活中，它是唯一有着透明之心的生灵，为我撑起一树希望，挑起一树奔放，伴我以一切童年的记忆、一切快乐与不快乐的心情——四季常红。随手摘下一片叶，在夕阳的映衬下，红得分外迷人，看上去，丝丝都透明。心醉了，便抛开一切不愉快的事，融入大地，融入一种生命的升华。     
           它，也是一种宁静。午后多云，阳光透过轻盈的薄云撒在它的肩上，枫叶在我视线中展示着从透明到淡青再到橙红的完美过渡，好像女孩在阳光下沉思时那闪着浅浅阳光的密密的睫毛，晶莹透亮，它给了我胜过满教室灿烂阳光的深深感动。我知道，并不是每一颗心都能够折射出阳光静谧的唯美心情，在纷繁的生活中，它用无声的语言，向我倾诉着透明的安宁。      
           它，真的就有一种震撼。那次大雨过后，它就那样炫目地倚着墙，脸上散落的澄清水珠，在阳光的安慰下变成莹莹泪光。我的目光一次一次从窗外拉回，可又一次一次地被它吸引。它多像一个轻轻哭泣的孩子呀，多么让人心疼！那纯净而忧伤的美丽，震撼人心。     
           它，也是一种感伤。依稀记得那个深秋的清晨，它在寒风中颤抖着，将自己渲染成深红的悲凉。不禁想起那句诗：“君不见满川红叶，尽是离人眼中血。”然而，在“无边落木萧萧下”的季节，它坚持着生命的信念，最终落下一树壮烈，成就一树辉煌。这种纯粹的生命、纯粹的透明，使在温暖中的我不禁打了个冷颤一一为它的凄清而伤感，也为它的壮烈而慨叹。      
           寻寻觅觅，寻寻觅觅……这种生命的坦然，是逢春又生的那株透明的红枫吗？是澄澈、宁静还是震撼、感伤？我想，那是久驻心底的对生命的希望——开一树的礼花，奏一曲生命的赞歌。 
    1．下列读音完全正确的一组是

    [     ]

          A．奔放(bēn fàng)    轻盈(qīng yīng)     静谧(jìng mì)  
          B．倚着(yǐ zhē)        辉煌(huī huáng)    冷颤(lěng chàn) 
          C．渲染(xuàn rǎn)    纯粹(chún cuì)     炫目(xuàn mù) 
    2．填空。
    本文在结构上采用了            的结构方式。第2、3、 4、5自然段之间属于____关系。作者分别从             、            、           、           四个方面来感悟它是一株透明的红枫。 
    3．给短文分段，并写出段意。
                                                                                                                                        
                                                                                                                                        
                                                                                                                                        

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读理解。
    小蜜蜂救大象
           一头大象掉进了一个很大的坑里    救命呀    大象叫道    一只猴子跑了过来    对大象说     我来帮你说着，拉着大象的鼻子就往上拽。只见“扑通”一声，猴子没把大象拉上来，反而被大象鼻子拖到坑里去了。猴子灰溜溜地顺着象鼻子爬了上来。     
           一只狐狸跑过来，和猴子一起拉起象鼻子。可是大象太重了，怎么也拉不动。它们只好叫河马和犀牛来帮忙。大家齐心协力拉象鼻子，嘿！嘿！这回可把大象拖动了一下，但还是拖不上来。这时，一只小蜜蜂飞过来，笑着说：“哈哈！你们在瞎忙些啥呀！把石头放进去，大象不就出来了吗？”哦！说得对呀！还是小蜜蜂聪明。大家搬了许多大大小小的石头放进坑里。大象终于踩着石头走了上来，连忙点头说：“太感谢你们了。”     
           可是，这时的象鼻子被大家拉得老长老长的，小蜜蜂就在大象鼻子上刺了一针，“呀！ 好疼！”大象叫了一声，猛缩鼻子，鼻子就恢复原样了。     
    1．给文章第1自然段空白处加标点，正确的一组是
    [     ]
           A． 。“。” 。，，“。”          B．。“   。” 。，：“!”  
           C． 。 “！”  。， ：“ 。”      D．。 “ ！” 。 ，，“！”
    2．联系短文，解释下列词语。
         齐心协力：                                                                                                                
         终于：                                                                                                                         
    3．大象掉进坑里，许多动物都来帮忙，有                                                                                           
    4．动物们都用了什么方法救大象？谁的方法最好？  
                                                                                                                                                               
    5．读了短文，请联系实际说说你受到的启发。
                                                                                                                                                                

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    科目：小学语文 来源：期末题 题型：单选题

    选择正选择正确答案，将序号写在括号里。
    1．高梁对庄稼正如笛子对（     ）。
    A．演奏 
    B．音乐 
    C．文具 
    D．乐器
    2．下列词语排列顺序正确的一组是（   ）。
    A．播种　管理　归仓　收割
    B．上身　头部　嘴　牙齿
    C．傍晚　黎明   中午　深夜
    D．年   日   月   时　秒　分    
    3．下面句子中与其他几句意思不同的一句是（     ）
    A．这件衣服真漂亮。
    B．难道这件衣服漂亮吗？
    C．谁说这件衣服漂亮？
    D．怎能说这件衣服漂亮呢？
    4．下面几组缩写中，正确的一项是（     ）。
    A．我的爸爸是出色的人民教师。 爸爸是出色的。
    B．我像获得自由的小鸟尽情地玩着。 小鸟玩着。
    C．灿烂的太阳放射出夺目的光芒。 太阳夺目。
    D．南湖的风景美丽得使人不愿离去。 风景美丽。
    5．《秋浦歌》这首古诗的作者是（     ）。
    A．唐代　罗隐   
    B．唐代　李白
    C．宋代　王安石    
    D．宋代　苏轼
    6．下面句子中不是比喻句的是（     ）
    A．在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑。
    B．太阳像一个大火球。
    C．现在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最准的尺是激光。
    D．他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。
    7．加粗词的意思是”关键”的一句是（   ）
    A．这是解决问题的最好方法。
    B．能否成功，问题在于努力不努力。
    C．那部机器又出问题了。
    8．”鲸是比象大得多的动物”运用了（   ）的说明方法。
    A．列数字 
    B．打比方 
    C．作比较
    9．下面句子所用的修辞方法对应正确的一项是（   ）。
    （1）你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！
    （2）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
    （3）我的小天地只有豆腐块儿大。
    （4）下课了，同学们有的跳绳，有的跑步，有的打球，有的踢毽子……校园里到处是生机勃勃的景象。
    A．比喻　反问　排比　夸张
    B．夸张　比喻　反问　排比
    C．比喻　反问　夸张　排比
    D．夸张　反问　排比　比喻
    10．下列句序对调后意思不变的一项是（     ）。
    A．（1）人不犯我，我不犯人。
    　 （2）我不犯人，人不犯我。
    B．（1）我为人人，人人为我。
          （2）人人为我，我为人人。
    C．（1）屡战屡败，屡败屡战。 
          （2）屡败屡战，屡战屡败。
    D．（1）艳若桃李，冷若冰霜。 
          （2）冷若冰霜，艳若桃李。

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    科目：小学语文 来源：专项题 题型：改错题

    考考你的眼力。
    A．感染(yǎn)      松弛(chí)      贪婪(1án)         精湛(zhàn)     
    B．斑斓(lán)       炽热(chì)       火炬(jù)           陶醉(zuì)   
    C．充沛(pèi)       庄稼(jià)        习贯(guàn)       跪倒(gu)     
    D．渗透(shèn)    按捺(nǎ)        聆听(lǐng)        奖章(zhāng)   
           上面四个选项中，字音、字形完全正确的一组是(    )，错一处的是(    )，错最多的是(    )，把错误的汉字或读音改在下面横线上。
                                                                                                                

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