给画线的字选择正确的读音。 挣扎( )
A.zhā B.zhá C.zā |
相关习题
科目:小学语文
来源:北京同步题
题型:填空题
给画线的字选择正确的读音。
A.zhèng B.zhēng
1.挣扎( ) 挣钱( )
A.zhā B.zhá C.zā
2.包扎( ) 挣扎( )
A.huá B.huà
3.划船( ) 计划( )
A.juàn B.juǎn
4.卷起( ) 试卷( )
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科目:小学语文
来源:同步题
题型:填空题
给下面画线的字选择正确的读音。
1. hái huán
还有( ) 归还( ) 还乡( )
2. dīng dìng
铁钉( ) 钉上( ) 钉子( )
3. zhā zhá
挣扎( ) 扎针( ) 扎花( )
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科目:小学语文
来源:同步题
题型:单选题
给画线的字选择正确读音,打“√”。
弥漫(ní mí) 腐烂(fù fǔ) 挣扎(zhēng zēng)
缝隙(xí xì) 纵横(zhòng zòng) 协助(xié xéi)
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科目:小学语文
来源:同步题
题型:单选题
给画线的汉字选择正确的读音。
漩涡 xuán xuàn 黝黑 yǒu yòu
挣扎 zhā zhá 鸡冠 guān guàn
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科目:小学语文
来源:期末题
题型:单选题
给画线字选择正确的读音,用“√”标出。
跋涉(sè shè) 清澈(chè zhè) 裸露(luǒ guǒ)
辣椒(là lù) 稚拙(zhì zhí) 唾沫(tuò tòu)
挣扎(zhēng zhèng) 冶炼(yě zhì) 严肃(shù sù)
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科目:小学语文
来源:同步题
题型:填空题
给画线字选择正确的读音(填序号)。
1.挣:①zhēng ②zhèng
挣钱( ) 挣扎( )
2.处:①chù ②chǔ
处理( ) 到处( )
3.传:①chuán ②zhuàn
传说( ) 传记( )
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科目:小学语文
来源:同步题
题型:单选题
给画线字选择正确的读音。
1.年轻的护士在为母亲扎(zhā zā zhá)针。
2.妹妹扎(zhā zā zhá)着一对羊角辫。
3.无论怎么挣扎(zhā zā zhá),飞虫也逃不出蜘蛛的网。
4.大树的根深深地扎(zhā zā zhá)进泥土里。
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科目:小学语文
来源:同步题
题型:单选题
给画线字选择正确的读音。
计较(jiào jiǎo) 宝藏(zàng cáng) 挣扎(zhēng zhèng)
粗犷(guǎng kuàng) 兴奋(xīng xìng) 调节(tiáo diào)
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科目:小学语文
来源:北京同步题
题型:单选题
给下面画线字选择正确的读音,用“√”表示。
挣扎(zhēng zhèng) 喷出(pèn pēn)
传说(chuán zhuàn) 燃烧(yán rán)
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科目:小学语文
来源:期中题
题型:阅读理解与欣赏
快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已。
在沙漠中艰行而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐;在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油然而生。
荆(jīng)棘(jí)划伤了手指,可幸运的是没有伤着眼睛;登山时不小心,金项链落下了悬崖,可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸,只要仔细去品味,就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。
快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。
有这样一个寓言:一天,上帝带教士去一个房间,许多人围着一只正在煮食的大锅坐着,他们又饿又失望。每个人都只有一只汤匙,但是汤匙柄太长,所以没法把食物送到自己嘴里。然后,上帝又带教士去另一个房间,也有一群人围着正在煮食的大锅坐着,不同的是,这里的人看起来又饱足又快乐,而他们的汤匙也是一 样长。教士奇怪地问上帝:“为什么同样的境况,这个房间的人快乐不已,而那个房间的人愁眉苦脸呢?”上帝微笑道:“难道你没有看到,这个房间的人都学会了喂对方吗?”
一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活,都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱,别人会感激你,你也会感激别人接受了你的爱,这样,你永远都会生活在快乐之中。而且,你付出的爱越多,得到的快乐也越多。
1.给下列划线的字选择正确的读音,打上“√”。
挣扎(zhā zhá) 心弦(xián xuán) 角度(jué jiǎo)
2.给划线的字选择正确的解释。
(1)善待
A.善良 B.友好 C.好好地 D.容易
(2)危及生命
A.危险、不安全 B.指人快要死 C.使处于危险境地
(3)逆境
A.向着相反的方向 B.抵触、不顺从 C.不顺当
3.用“ ”画出文中的设问句,用“ -----”画出文中的反问句。
4.文中“不幸之中的大幸”指的是什么?
5.你认为文中哪句话最能体现本文中心?摘录下来。
6.根据短文内容填空,并照样子写句子。
(1)沙漠中艰行而久渴的人的快乐是 。
(2)逆境中挣扎而伤痕累累的人的快乐是 。
(3)默默耕耘无私奉献的老师们的快乐是 。
7.“快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。”你是怎样理解这句话的?
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