指出下面句子中标点符号的作用。   
1．奇妙的人体还有许多奥秘等待我们继续探索：生物钟是怎么回事？精神活动是怎样进行的？……  
     省略号(    )    
2．“铋、液、汗、泪、尿、泄、润、滑’这些字都带“水”，水对人体的重要性不言自明。    
     引号(    )    
3．开始人们称这件古代艺术品为‘臂铜奔马”，也有叫“马踏飞燕”的。
     引号(    )    
4．我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……    
     省略号(    )  
5．去年一个偶然的机会，我看到了海上森林——红树林。    
     破折号(    )  
6．海——市？这真的就是海市？怎么就和真的景致一模一样啊？    
     破折号(    )

指出下面句子中标点符号的作用。     
1．那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。    
破折号：_________     
2．只要听到猫一声“喵——”，连我们都会被全部慑服。    
破折号：_________     
3．你看，那一封封学生来信  淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……
省略号： ___________     
4．俗话说：“种瓜得瓜．种豆得豆。”的确，瓜是瓜，豆是豆，种瓜怎么可能收获豆子呢？                                          
引号：_____________   
5．因此，陆羽被后人尊称为“茶圣”。                   
引号：____________

请指出下面标点在句子中的作用。    
1．我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。    破折号(    )     
2．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。    省略号(    )     
3．詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。    引号(    )     
4．“哦！您，您就是——-，，我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。    破折号(    )     
5．“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”这首诗我懂得。     引号(    )     
6．“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”    省略号(    )

指出下面标点在句子中的作用。 
1．他的数学在“迎春杯”竞赛中取得了名次，他的作文获了奖、登了报。 引号____________
2．半年前，镇上唯一的大工厂——S纺织厂突然破产停工了。  破折号_____________      
3．“这些钱……都是……都是……我存着要买战斗机用的。”罗伯特一提到战斗机就想哭。    
     省略号___________________________________
4．“哈，哈哈……”许多同学都笑了起来。    省略号_________________ 
5．晤——噢，噢，唔——噢，噢——这是北极熊的声音。    破折号________________
6．直到一年以后的一天，妈妈递给他一份英文报纸，指着一篇报道说：“把这篇文章看看……”    
     省略号_____________________________________