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    找出下面是比喻句的一项

    A．他左手微微向前伸着，好像在向战士借火。     
    B．他红着眼，像一头发怒的豹子。  
    C．小明长得太像妈妈了。  
    B
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

    “东方之珠”

           香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市。  
           浪平沙细、阳光和煦(xù)的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。     
           香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉(xī)戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。    
           铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大楼鳞(lín)次栉(zhì)比，商店里的各种商品琳琅(lín láng)满目，宽阔的街道上人流如潮。    
           一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔腾不息。   
           香港，真是一颗无比璀璨(cuǐ càn)的“东方之珠”。     
    1．给下面句子中的画线词换一种说法，不改变句子原意。
         在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而(    )腾空跃起，忽而(    )悠然落下。    
    2．找出文中的中心句，写下来。    
         ________________________________________________________________________________
    3．短文用“总起一分述一总结”的结构方式叙述，其中分述部分依次介绍了_________、_________、
    ___________ 三个景点的内容。   
     4．下列句子不是比喻句的一项是    

    [     ]

    A．在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏。    
    B．宽阔的街道上人流如潮。    
    C．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。    
    D．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔腾不息。    
    5．仿照第5自然段写法，围绕所给句子写一段话。   
          一到节假日，街上就热闹起来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：北京同步题 题型：阅读理解与欣赏

    雨天的歌

           从灰蒙蒙的天上，从飘动着的云层里，从轻轻悠悠的南风中，落下来了，落下来了——     
           雨，春天的淡蓝色的雨啊！     
           千万条银丝，荡漾在半空中，弥弥漫漫的轻纱，披上了黑油油的田野。     
           雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒 粒珍珠：雨落在树梢上，像给枝条梳理着柔软的长 发；雨落在大地里，卷起一阵轻烟，土地好像绽出 一个个笑的酒窝……   
           雨，春天的淡蓝色的雨啊！     
           从学校的玻璃窗上流下来，从新打的抽水井边上流下来，从拖拉机的车轮上流下来，仿佛给匆匆赶来的春天洗尘。  
           雨，春天的淡蓝色的雨啊！ 
           它轻轻地轻轻地流过人们的心田。 
           像醇酒一样的浓烈。 
           像甘露一样的清凉。      
           落啊落啊！好像在大地上敲起了一阵丁丁冬冬的鼓点……  
    1．照样子写词语。
         例：灰蒙蒙  
                                                         
    2．在文中找出下列词语的反义词。 
          坚硬——(      )    闷热——(      )    
    3．下面句子是比喻句的有 

    [     ]

    A．雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠。     
    B．雨落啊落啊！好像在大地上敲起了一阵丁丁冬冬的鼓点……     
    C．从学校的玻璃窗上流下来……仿佛给匆匆 赶来的春天洗尘。
    4．这篇短文抒发了作者                                                                                                          的感情。

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读直通车。

    螃蟹足的功能

    　　螃蟹是一种常见的水生动物，外形丑陋奇特。而它的足却发挥着重要的作用，可以说，它没有了足，就无法生存。
    　　螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五对，其中四对是一样的。因为它有独特的爬姿——“横行”，所以别看它足多，爬起来好像互相牵扯，影响速度，可事实上它却一点儿也不含糊，它的足很灵活地来回摆动，而第一对足总是高高朝上翘着，显得气宇轩昂。
    　　螃蟹的足更是捕食工具。参与捕食的主要力量是第一对大足，人们把这对足称为“螯”。①它在爬行时，螯张开着用来捕食，像厉害的古代兵器，它的两只螯收缩自如，能把食物送到嘴里，就像外国人吃饭时所用的刀和叉，伸展自如。
    　　②螃蟹的足还是它的“护身符”。③当你用手去捉螃蟹时，它会愤怒地举起大钳——螯，仿佛在告煎不要再靠近，不然，我就要不客气了。当人们稍不慎，被它钳住时，想摆脱没那么容易，非得受一番罪不可。最好的解决办法是把它连同你不幸的手一起放在水中，它会即刻松钳。如果侵犯者强大，招架不住时，它便会忍痛断钳，逃之天天。
    　　螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海边、河边的平滩中，或者在滩边的斜坡上。它不借助任何别的工具，只靠那五对足，竟能挖出一个很深很长的洞。④一般它是用四对小足扒土，用螯把泥土推开，也就是说，它把四对小足当作“挖土机”，把螯当作“推土机”。
    　　螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各种物体上或石堆、草丛、泥浆中爬行，灵活、迅速，全靠那几时足起着特殊的作用。⑤它能在很陡的坡上自由爬行，那尖尖的足如锐利的刺刀和有力的根须刺入或黏附在物体表面。
    　　所以，螃蟹的足堪称多功能，多用途。⑥试想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也难以“横行”，难以有所作为。
    1．从文中找出下列词语的反义词。
    漂亮——（　　）　　普通——（　　）　　扩张——（　　）
    2．文中画“____”的句子，是比喻句的把编号写在下面，并写出把什么比作什么。
    ____________________________________________________________________________
    3．螃蟹的螫有什么独特的作用？
    ____________________________________________________________________________
    4．根据短文内容判断正（√）误（×）。
    （1）螃蟹因为足多，影响了行走速度。（　　）
    （2）螃蟹在遭遇强敌时便会忍痛断钳。（　　）
    （3）螃蟹的足就如同生命一样重要。（　　）

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    科目：小学语文 来源：单元测试卷王北师大版四年级上册　　语文 题型：048

    阅读短文，完成练习。

    　　我们校园有一座花坛，花坛里种了十来种花，有红石榴、石菊花、月季花、鸡冠花……虽说不上百花争艳，也可以算是五彩缤纷了。

    　　每到秋天，各种各样的菊花，有黄的，有白的，还有红的，朵朵盛开，更叫人喜欢。在这许多菊花当中，我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那朵小红花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱啊！

    　　望着这些千姿百态的花朵，我猛然想起：要是没有园丁叔叔辛勤的劳动，哪有这般美丽的花朵啊！

    1．选择正确的读音并打“√”。

    （1）花坛里种（zh^ng zh%ng）了十来种（zh^ng zh%ng）花。

    （2）朵朵菊花盛（sh8ng ch6ng）开，更叫人喜欢。

    2．在文中找出两个比喻句，抄在下面的横线上。

    （1）________________________________________________

    （2）________________________________________________

    3．用下面的词语造句。

    （1）百花齐放：_______________________________________________

    （2）神气：________________________________________________

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    科目：小学语文 来源： 题型：048

    认真阅读文章，完成文后练习。

    动物妈妈的爱

    　　你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。

    　　熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。

    　　许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑被狐狸发现了。正在屋中的鹌鹑为了孩子免遭不幸。“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。

    1．写出文中划线词的反义词。

    （1）撑开（　　）

    （2）湿漉漉（　　）

    （3）舍弃（　　）

    （4）机灵（　　）

    2．判别句子，按要求打“T和F”。

    （1）下列句子是比喻句的打“T”，不是的打“F”。

    ①它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。

    （　　）

    ②……翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。

    （　　）

    ③熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。

    （　　）

    （2）文中划“         ”线句子是：

    ①反问句（　　）；

    ②设问句（　　）；

    ③疑问句（　　）

    3．在文中找出写熊猫妈妈爱孩子的各种动作的词语，写在下面。

    _____________________________________________

    4．文中写了三种动物爱孩子的事例，哪个事例最使你感动？你还知道什么动物爱孩子的事，举一个事例写下来。

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