| 读句子,选出与例句意思不同的一项 例:黄河是中华民族的摇篮。 A.谁也不能否认黄河是中华民族的摇篮。 B.黄河难道不是中华民族的摇篮吗? C.黄河怎能是中华民族的摇篮呢? D.黄河不能不是中华民族的摇篮。 |
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:新教材新学案 语文 五年级 上册 人教版 题型:048
我并不特别喜欢活的或者别的什么猫儿,但对家里的八只景德镇的瓷小猫有些例外。它们是在江西瓷器展览会上与我见面的,我一看那清新可喜的样子就爱上了。
它们是名副其实的小猫,只有一个拳头的三分之一大。一只猫一个姿态:有的静坐,有的打滚,有的招手,有的拍球,有的傻站着,有的翘起一条小腿,有的匍匐不前,有的待人去抱。它们的毛色不一,颈中都有朵作为领结的小花。这样的描述何其平庸,应该说,它们的一切都是活的,简直就是八个孩子,都有一双带长睫毛的调皮而聪明的眼睛,连天真稚拙的姿态也像。我还有一个发现,八只小猫虽有独立的神态,但它们也是一个不可分割的集体:有时可以看出谁是它们的队长,谁最调皮,谁的行动引起了大家的注意;有时把它们挤得拢些,也会发现它们谁关心谁,谁对谁好,另外的谁又是什么态度。总之,一个摆法是一幕童话,它们丰富的表情,天真的动作,真使人忍俊不禁,很想和它们说一阵话儿。摆弄这些,孩子们比我有办法,也比我认真,八只小猫真的成了他们共思想共行动的小朋灰。
![]()
对它们的喜欢还出于骄傲的爱国之心,原来它们还有光辉的战绩,曾经打败了日本的瓷猫。今年春天,在广州展出的出口新品种中,那些最喜欢猫的英国人,拿出三只日本猫和它们比较,据说当场经过专家鉴定,评出我们这八只小猫共有二十多个优点。这里说不完,只择要述之:卷毛世界第一;真实、匀称、完整、不刺手;釉色好,洁白有光,颜色鲜丽、雅致;式样多,姿态活泼,瓷土好,骨子硬……这些好像科学鉴定,不折不扣,说得有理,不过少了一个最大的优点:像个小孩子,谁也看不厌,这样,日本的小猫就被打败了。我把这个消息告诉来看猫的孩子,他们比我还高兴,于是这群小猫有了新的称号:打败日本的“小猫”!
(有删改)
1.请将下列成语补充完整,并选择其中的一个写句子。
忍( )不禁 名( )其实
________
2.读句子,说说加粗的词语的意思有什么不同。
(1)对它们的喜欢还出于骄傲的爱国之心,原来它们还有光辉的战绩,曾经打败了日本的瓷猫。
____________________
(2)李冰这次期末考试成绩不错,同学们看出最近他有点骄傲了。
____________________
3.短文的第二自然段主要写了八只小猫的大小、姿态、颜色,请分别找出有关语句抄下来。
大小:____________________
姿态:____________________
颜色:____________________
4.中国的瓷猫凭什么打败了日本的“小猫”?结合短文内容谈谈你有什么体会?
____________________
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷)小学语文第十一册 题型:022
阅读回答问题
合作是走向成功的道路。
什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙(y4o sh@)。所以,人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。
这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。
怎样才能卓(zhu$)有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐(xi6)?我想这主要是依靠高度统一的团体目标,和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
这里还有一个小故事,也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里,放着七个穿线的彩球,线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢(zhu4ng)房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线,听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始,所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了,七个孩子一个接着一个,依次从瓶子里取出了自己的彩球,总共才用了三秒钟!在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说:“真了不起!真了不起!
我在许多地方做过这个实验,从未成功,至多逃出一两个人,多数情况是几个彩球同时卡(qi3)在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”
可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲精神。
现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。
1.“典”,音序是( ),部首是( ),共有( )画,
字典里的义项有:①标准;法则。 ②典范性书籍。
③典故。 ④典礼。
“典范”应选第( )个义项。“开国大典”应选第( ) 个义 项。除上述提到的词语,“典”还可以组成词语( )
( )。
2.根据下列意思,从文中找出相应的成语,写在后面。
(1)看到名称,就联想到它的意义。( )
(2)成绩、效果显著。( )
(3)抑制不住自己的感情。( )
3.什么是合作?找出文中的话,写在下面横线上。 ________
4.为了说明怎样才能卓有成效地合作,文中举了两个事例。请用简洁的语句概括两个例子的大意并指出它们各说明了什么?
第一个例子主要写了:________ 说明了:________
第二个例子主要写了:________ 说明了:________
科目:小学语文 来源:一元三次练程 语文三年级上册 题型:048
阅读短文,回答问题。
无名花我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上,小溪旁,盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天,我来到山坡上,那些无名花在春风中频频点头,好像向我传递春天的信息;夏天,我来到小溪旁,那些无名花舒展腰肢向我招手,仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它,就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花,我尊敬无名花。
清晨,阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁,只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去,那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上,把大地打扮得非常美丽。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是无名花,分不清哪儿是晚霞,哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊!色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影,它不与各种名贵的花卉争奇斗艳,只愿与茫茫的野草做伴。它不要人们的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分,来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们:它的花美化环境。它的叶、茎是牲畜的好饲料,当它的生命结束时,又把自己的身躯化作肥料滋养大地……
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过,牲畜在它的身上践踏,它不委屈、不叫苦,![]()
昂首挺胸地站在那里,为绿色的山坡增添色彩,为人们的生活编织着锦绣……
啊!朴实无华的无名花,我喜欢你,我尊敬你,因为你是无私、坚强的花。
1.照样子从文中找出结构相似的词语。
一簇簇 ________ ________ ________
2.找出描写下列景物的词语,填在( )里。
( )、( )的村庄
( )、( )的无名花
( )、( )的花圃
3.给文中
内选择一个合适的词语[方法提示:这四个答案中都有“然”字,但表达的意思却截然不同,请你联系整个句子的意思选择合适的词语。],应是
[ ]
4.第三自然段中采用了哪些修辞方法来描写无名花?请举例说明。[方法提示:常见的修辞方法有比喻、拟人、排比、夸张等,仔细读一读第三自然段,看看采用了哪几种。]
________________________________________
5.文章是从哪些方面写出无名花的特点的?重点是什么?[方法提示:请你认真地读读文章三、四自然段,想想这两段分别写出无名花的什么特点?哪为详写,哪是略写。]
________________________________________
6.作者为什么要赞美无名花?是不是有更深的含义,你能感悟到吗?[方法提示:生活中,有许多像无名花一样默默无闻,但又乐于奉献的人,联系这些人写写自己的感受吧!]
________________________________________
科目:小学语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·六年级语文(上)新课标版(北师大) 北师大版 题型:048
| |||||||||||||||||||||||||||
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com