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给句中的画线字选择正确的解释。        
这个青年真是胆大妄,竟然找亚里士多德的错处。(     )   

A.作为 
B.充当
C.变成
D.是   
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:填空题

给句中的画线字选择正确的解释。      
“为”在字典中的解释为:A.作为 B.充当C.变成D.是     
(1)这个青年真是胆大妄,竟然找亚里士多德的错处。    (     )     
(2)对于别人说的话、做的事,我们要进行一分二的分析。    (     )     
(3)在计量单位中,人们称十寸一尺,三尺为一米。    (     )     
(4)我们一致推选他人大代表。  (     )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

给句中的画线字选择正确的解释
    剥:①剥夺,生吞活剥    ②去掉外面的皮或壳 
1.我给奶奶花生。    (      )     
2.夺了他的政治权利。
    间:①隔开   ②间隔,不连接   ③房屋 
3.京口瓜洲一水。 (      ) 
4.妈妈的皮包落在洗手了。(      ) 
5.斑马身上的条纹黑白相。(      )

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科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:单选题

给语句中的画线字选择正确的解释。     
1.风可以从裂灌进来。      
[     ]
A.浇灌    B.录音    C.倒进去或装进去。  
2.小女孩两腮红。      
[     ]

A.没有堵塞    B.有路达到     C.连接,相往来  D.整个,全部    
3.小女孩着脚在街上卖火柴。     

[     ]
A.泛指红色    B.忠诚    C.光着,露着    D.空的

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

给句子中画线字选择正确的解释。
   张:①使合拢的东西分开;  ②陈设,铺排; ③看,望;  ④量词。 
1.上课要专心听讲,不要东西望。(      ) 
2.节日的北京到处灯结彩。(      ) 
3.船离开了码头,帆没有起来。(      ) 
4.教室里贴着四宣传画。(      )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

给句中画线的字选择正确的解释。     
1.他先把这首诗念一遍,讲一遍。   
[     ]
A.连贯    B.用于连贯起来的东西    C.由这里到那里走动    
2.亭子外边,花开得很茂
[     ]
A.盛大;隆重    B.用力大;程度深    C.兴盛;繁盛    
3.登月舱逐渐减速,慢慢下降,最后,终于在月球上停了。
[     ]
A.稳妥    B.稳重    C.稳固;平稳

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科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:填空题

给句中画线的字选择正确的解释。    
“名”在字典中的解释有:A.说出 B.名字,名称  C.名声,名誉  D.名义 E.占有  F.出名的     
(1)茨威格莫其妙地叫住罗丹。  (      )     
(2)长城是举世闻的建筑。    (      )    
(3)这幅《骏马图》一不文。    (      )

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科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:填空题

给句中画线的字选择正确的解释。    
“消”在字典中的解释为:
A.消失  B.度过、消遣C.使消失、消除D.需要     
1.湖边的草又肥又嫩;只用手拉拉,竹篮很快就满了。    (      )
2.昨晚,我们全家去吃夜。    (      ) 
3.过去的一切,已烟云散了。  (      )

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科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:填空题

给句中画线的字选择正确的解释。     
“神”在字典中的解释:    
A.精神、精力     B.神话传说中的人物,有超人的能力    
C.特别高超或出奇,令人惊异的 D.神气    E.聪明、机灵 
1.毛泽东真是用兵如。    (      ) 
2.上课时,同学们要聚精会地听老师讲课。     (      ) 
3.计算机会越来越。    (      ) 
4.这个小胖孩可真。    (      )

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013

给句中加粗的字选择正确的解释。

1.那些小丘的颜色是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色流,轻轻流入云际。

[  ]

A.欲望

B.希望,想要

C.将要

2.不管唱的是什么,听者总会露出心的微笑。

A.聚合,合在一起

B.理解,懂得

C.时机

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科目:小学语文 来源: 题型:013

给句中加粗的字选择正确的解释。

1.那些小丘的颜色是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色流,轻轻流入云际。

[  ]

A.欲望

B.希望,想要

C.将要

2.不管唱的是什么,听者总会露出心的微笑。

A.聚合,合在一起

B.理解,懂得

C.时机

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