指出下列句子所用的修辞方法。
1．大家的心在激烈地跳动，恨不得一下子飞过江去。(           )   
2．降落伞像撒在天空的一朵朵鲜花，徐徐下降。 (            )   
3．你这样做怎能不使老师生气呢？(            )        
4．世界上有没有给自己写信的人呢？有！(            )       
5．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。(            )   
6．不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动
     摇。(            )
7．一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。(            ) 
8．老虎一声吼，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。(            ) 
9．你不粜（tiào，卖出）米，人家就会饿死吗？(           ) 
10．那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。(          ) 
11．他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有旋螺纹……(           ) 
12．这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地
      上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(            ) 
13．微风轻拂，那感受像母亲在用温暖的手抚摸着你。(            )

指出下列各句所用的修辞方法。     
1．一个麦穗儿，就是一个快乐的跳动的音符。     (      )     
2．那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的优美的线 条。    (      )     
3．那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上一层层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。     (      )     
4．难道男孩子没有跑到铺满青草的土坡上面翻跟头吗？    (      )