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选出全是描写山峰的四字词语。

A.许许多多   弯弯曲曲
B.连绵不断   连绵起伏
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:填空题

文中有很多的四字词语,你想照样子找出几个吗?
1.密密麻麻                                               
2.描写山峰的四字词语                                                

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科目:小学语文 来源: 题型:048

课外阅读。

映山红

  家乡的映山红是一种极为美丽的花,它不仅外表给人一种美好的享受,还可以吃,酸甜甜的,真诱人呀!

  星期天 我们来到山上 举目四望 漫山遍野都是映山红 红的像燃烧的火 白的像一片雪黄的像灿烂的金 真是五彩缤纷 异常美丽 置身于映山红的海洋中我们陶醉了 

  突然,一个小伙伴大声嚷道:“嗨!这么美的映山红,还不多采一些带回去。”我们这才回过神来,连忙采起花来。

  下山后,我们从一大捆映山红中,挑选出几十枝颜色特别艳丽的,扎成了一束。我们把这束亲采来的映山红,献给了与歹徒搏斗而负伤的项老师,表示我们对他的一片敬意。

  我喜欢映山红,我更喜欢心中的映山红——雷锋叔叔,项老师……

1)这篇短文共(  )段。

2)给文中未加标点的段落加上标点符号。

3)从文中找出词语:

颜色各异,繁盛而交错的样子。(  )

4)用文中写映出红多的句子是__________;写映山红美的句子是

________________________________________

5)造句:喜欢……更喜欢……

____________________________________________________

(二)

  天上亮出了几块黄色的云,雨停了。大伙急着赶路,像放开闸门的水一样,一下子都涌到路上。只有这个姑娘没有动。她抬头望了望天空,喊道:“同志们,还有雨!”大伙只顾挽着裤脚向前跑,听见的人不多,(果然 居然 虽然)没跑出二百步远,一阵急雨,像筛豆子一样哗哗地下起来。

1)用“√”选出括号中用得正确的一个词。这个词表示______________

2)用“——”画出文中的一个比喻句。这个比喻句是用_______比喻_______

3)文中“~~~~”的句子是描写姑娘的__________________________

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

课内阅读理解。
       不久,天火(熄灭  消灭)了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿(kū long  kū lóng)还在喷火。女娲决定冒着生命危险,把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不 着(废  费)多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
       五彩石找齐了,女娲在地上挖个(园  圆)坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射, 大窟窿立刻被补好了。 
1.用“\”划去文中括号里不合适的字、词或读音。
2.从文中找出下面词语的近义词。
          觉得(      )    马上(      )    搜索(      )    决意(      )  
3.将“大窟窿被女娲补好了”这句话改成带有“把”字的句子。
                                                                                                                                              
4.“女娲决定冒着生命危险,把天补上”是因为                                                    。   为了补天,女娲寻找并           五彩石,费了很大力气。用“____”在文中第1和第2自然段分别画出一句能表现这一点的句子。

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

       这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。     
1.用“       ”画出文中的比喻句。   
2.“在天底下,一碧千里,而并不茫茫”是什么意思?
                                                                                                                                                            
3.“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词都是描写绿的,其中(              )是描写绿的范围,(             )是
      描写绿的形态。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。

昆明花街

  进了公园的门,步步登山,接踵摩肩,人就更多了。向高处看,隔着密密层层的绿阴,只见一片红云,望不到边际,真是“寺门尚远花光来,漫天锦绣连云开”。这时候,什么苍松啊,翠柏啊,碧梧啊,修竹啊……都挽不住游人。大家都一口气地攀到最高峰,淹没在海棠花的红海里。后山一条大路,两旁、四周都是海棠。人们坐在花下,走在路上,既望不见花外的春天,也看不见花外还有别的世界。花开得正盛,来早了,还未开好,来晚了,已经开败。“千朵万朵压枝低”,每棵树都炫耀自己的鼎盛时代,每一朵花都能在微风中枝头上颤抖着说出自己的喜悦。“喷云吹雾花无数,一条锦绣游人路”,是的,是一条花巷,一条花街,上天下地都是花,可谓花天花地。可是,这些说法都不行,都不足以说出花的动态。“四厢花影怒于潮”,“四山花影下如潮”,还是“花潮”好。
  古人写诗真有他的,善于说出要害,说出花的气势。你不要乱跑,你静下来,你看那一望无际的花,“如钱塘潮夜澎湃”。有风,花在动,无风,花也潮水一般地动。在阳光照射下,每一个花瓣都有它自己的阴影,就仿佛多少波浪在大海上翻腾。你越看得出神,你就越感到这一片花潮正向天空四面八方伸张,好像有一种生命力在不断扩展。而且,你可以听到潮水的声音。谁知道呢,也许是花下的人语声,也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声,也许什么地方有黄莺的歌声,还有什么地方送来看花人的琴声、歌声、笑声……这一切交织在一起,再加上风声,天籁人籁,就如同海上午夜的潮声。
1.在开头的第一句话里,有一个词是用来形容人多的,它是_________。
2.“这时候,什么苍松啊,翠柏啊,碧梧啊……”,这里的“苍”、“翠”、“碧”指的都是_____色。“都挽不住游人”中“挽”可换成______。
3.“四厢花影怒于潮”,“四山花影下如潮”,是描写花的(  )。
A.动态   B.静态   C.动静结合
4.为什么说花开似潮水?作者为什么用花潮来比喻花开?
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