你能准确地给画线字选择正确读音吗? 即将(jí jì) 遗憾(gǎn hàn) 吹拂(fó fú) 专门(zuān zhuān) A、jì;hàn;fú;zhuān B、jí;gǎn;fú;zhuān C、jí;hàn;fó;zhuān D、jí;hàn;fú;zhuān |
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
细读短文,勇敢闯关。
_____________草地,迷蒙的草地,被笼罩在一片阴沉沉的雨雾里,分不清哪儿是“路”,哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着。
断炊了,在他的干粮袋里,也只剩下几小块青稞饼。此刻,他迈着艰难的步履走着。那匹小马,他让因缺药而致腿伤化脓的战士骑了。忽然,他那消瘦的脸上,浮现出严峻的神态,不远处,又有两名战士正倒在“路”旁。
□好同志□不能倒下□他奔过去□弯下身子□拍拍战士的肩膀□
□首长□走□走不动了□战士喘着气□望着眼前这位魁梧的中年人轻声说□两天没吃了□
他听着,眉梢颤抖了一下,默默从干粮袋里掏出那几小块青稞饼,分塞给战士:“吃吧!不吃就走不出草地了。”
当他的身影渐渐消融在雨中时,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪花,问:“他是谁啊?”“不知道,”另一位战士回答说,“反正是一位首长,不是师长,就是政委。”
进入草地第七天了。晚上,部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤,借着马灯微黄的光,打开一张军事地图。警卫员走近他的身边,递给他一个纸包:“司令员,一个战士留下的,临终时说,一定要交给首长。”他轻轻打开纸包:“啊,是那几小块青稞饼。”
1
.给加粗字选择正确读音。塞住(
s1i s4i) 出塞(s1i s4i) 活塞(s1i s4i)2
.写近义词或反义词。近义词:步履( ) 浮现( ) 严峻( )
反义词:苦涩( ) 艰难( ) 魁梧( )
3
.在文中□内加标点。4
.在文前的横线上给短文加一个题目。5
.战士们为什么不吃那几块青稞饼?他们是怎么想的?____________________________________________
6
.用“——”画出你最感动的句子,并写出原因。____________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
细读短文,勇敢闯关。
_____________草地,迷蒙的草地,被笼罩在一片阴沉沉的雨雾里,分不清哪儿是“路”,哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着。
断炊了,在他的干粮袋里,也只剩下几小块青稞饼。此刻,他迈着艰难的步履走着。那匹小马,他让因缺药而致腿伤化脓的战士骑了。忽然,他那消瘦的脸上,浮现出严峻的神态,不远处,又有两名战士正倒在“路”旁。
□好同志□不能倒下□他奔过去□弯下身子□拍拍战士的肩膀□
□首长□走□走不动了□战士喘着气□望着眼前这位魁梧的中年人轻声说□两天没吃了□
他听着,眉梢颤抖了一下,默默从干粮袋里掏出那几小块青稞饼,分塞给战士:“吃吧!不吃就走不出草地了。”
当他的身影渐渐消融在雨中时,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪花,问:“他是谁啊?”“不知道,”另一位战士回答说,“反正是一位首长,不是师长,就是政委。”
进入草地第七天了。晚上,部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤,借着马灯微黄的光,打开一张军事地图。警卫员走近他的身边,递给他一个纸包:“司令员,一个战士留下的,临终时说,一定要交给首长。”他轻轻打开纸包:“啊,是那几小块青稞饼。”
1
.给加粗字选择正确读音。塞住(
s1i s4i) 出塞(s1i s4i) 活塞(s1i s4i)2
.写近义词或反义词。近义词:步履( ) 浮现( ) 严峻( )
反义词:苦涩( ) 艰难( ) 魁梧( )
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.在文中□内加标点。4
.在文前的横线上给短文加一个题目。5
.战士们为什么不吃那几块青稞饼?他们是怎么想的?____________________________________________
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.用“——”画出你最感动的句子,并写出原因。____________________________________________
科目:小学语文 来源:实验班题库 四年级语文 下(国标北师大版) 北师大版 题型:048
阅读游乐园。阅读短文,完成练习。
蜡烛和火柴“看,我多美丽啊!我能给人们带来光明和幸福。”蜡烛对火柴说。
“是啊,你很美丽。可你知道是谁点着了你吗?”火柴拖着哭腔说,“为了点燃你,我的一个兄弟都牺牲了。”
哼 别吹牛了 你那么小 能无私地献出自己的生命吗
蜡烛的话还没说完,一阵夜风吹来,蜡烛灭了。“我的火苗,我的火苗,我不能没有火苗!”它惊叫起来,转过头对火柴说,“火柴兄弟,把我点着吧!求求您,火柴兄弟……”“可你说我威力小,不能为你服务啊!”火柴漫不经心地说。“我不能没有火苗啊!”“你知道没有我这个坚强后盾,你不行吧!”“是,是的,我太小看您了。”“那好吧,我再牺牲一个兄弟,为你输送幸福和光明。”“哧”,火柴猛一使劲……蜡烛又亮了。
蜡烛看着自己脚下的火柴梗,不觉流下了眼泪。一滴,两滴,三滴……
1.给短文第3自然段加上标点。
2.用“√”给加粗字选择正确的读音。
光明(m0ng m0n) 使劲(j@n j@ng)
蜡烛(z* zh*) 火柴(c2i ch2i)
3.要查“坚强后盾”的“盾”,你准备用________查字法,字典上有这样几种解释:①古代兵器,用来遮挡敌人刀箭的防护武器;②形状像盾的东西。“坚强后盾”的“盾”意思应选________。
4.把文中画线的句子改写成“把”字句。
________________________________________
5.仔细阅读短文,想一想,蜡烛为什么流泪了?
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:英才之路 天天轻松练小学语文六年级上册 题型:048
阅读文章,完成练习
拯救地球,你可以做什么人类每年从地球“榨取”的农牧产品,比地球能够天然补回的多20%,也就是说,我们每年从地球抽取来种植农作物、养殖动物的养分,要14.4个月才能补充回去。
联合国开发计划(署 暑)负责人为此提醒:“当资源都被用光的时候,人类也就毁了。”我们提倡走可持续发展之路,就是要匡正“超用”地球现象,扩大天然资源的“生存根据地”,同时调整人类的消耗习(惯 贯)。
日常生活中,我们每个人都能为保护环境做一些简单而又力所能(及 极)的事。英国《卫报》配合地球峰会推出特刊文章,介绍了拯救地球的50种简单做法,特选摘如下:
用布和(缎 锻)带包扎(zhā zā)礼品,因为两者可再利用,而且比纸和胶条更漂亮;
放慢开车速度,每小时开50英里比每小时70英里节省25%的燃料;
关小中央暖气,多穿一件衣服;
当你准备给家电更新换代的时候,选择节能家电;
购买小型日光灯泡,它们的使用寿命是一般灯泡的8倍,而且耗电很少;
利用图书馆,少买书;
到汽车维修站或加油站对你汽车油(箱 厢)中的剩油进行回收,它里面含有铅、镍和镉;
购买本地产品,或者更好是自己种食物,这样能源不会浪(费 废)在运输上;
请朋友来吃饭,大量的食物比同量的单独小包装食物用的包装材料少,烹调起来耗能也少;
喝自来水或过滤水,不喝瓶装水;
自然晾干衣服,滚筒烘干机很费电;
据测算,电视机、音响、微波炉、洗衣机等家电产品在备用(状 壮)态时所消耗的电力,占家庭总用电量的15%。左右,因此,在不用这些家电时,要拔下电源插头;
把你家的墙壁刷成浅色,这样可以少要一些人造光线;
来顿烛光晚餐,不光可以烘托气氛,同时还能省电;
经常清洁冰箱背面,布满灰尘的线圈要多消耗30%的能量;
尽量不坐飞机,飞机产生的人均二氧化碳是火车的3倍;
带个陶瓷或金属杯子到办公室,不要用聚丙乙烯的杯子;
用36张的胶卷而不是24张的,这样可以减少包装和冲印的浪(费 废);
取消昂贵的健身俱乐部计划,每天走着去上班;
少购物,这样可以节省时间和金钱,也挽救了地球。
1
.给文中画横线词语选择正确的读音或汉字。2
.文中的“榨取”一词在文中可找到一个近义词_________来帮助理解,如果用自己的话可以这样说_____________________。3
.在文中介绍的拯救地球的做法中,你认为哪些容易做到,哪些做起来很困难?________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
4
.请你也考虑考虑拯救地球,你还能提出哪些简单易行的好办法?________________________________________________
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
蒲公英
蒲公英的花(辨、瓣)落了,花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风(漂、飘)荡。∥
太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所(谜、迷)惑,那是湖泊。只有黑黝 (yōu)黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。”
小降落伞大声答道:“放心吧,太阳公公!我们一定到泥土中去生长!”可是,有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说:“这黑黑的泥巴有什么意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去,我准会变成百万富翁。”于是,他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里,他得意地说:“这波光粼(lín)粼的湖面,一定能给我带来欢乐!。”∥
第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下(竞、竟)相开放,把大地装点得更加美丽。∥
1.把文中括号内不恰当的字划掉。
2.给下列句中画线的字选择正确的读音。
(1)几十个小降(jiàng xiǎng)落伞,在蓝天白云下随风飘荡。
(2)蒲公英不能停留在湖泊(pō pò)上。
(3)那金光闪闪的地方一定有数(shǔ shù)不清的宝贝。
3.写出它们的反义词。(在文中找)
乌黑——( ) 柔弱——( ) 丑陋——( )
4.用画线的关联词造句。
只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。
只有……才……
5.已用“∥”把这篇童话分成三个部分,请你写出第二、三部分的主要意思。
第一部分:故事的开端,讲蒲公英的种子成熟了,在蓝天白云下随风飘荡。
第二部分:故事的发展,讲
第三部分:故事的结局,讲
6.读了这则童话,你有什么启示呢?
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