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下面的句子中出现了同音字或形近字,你能很快地找到正确的答案吗?     
1、如果不立(刻 克)抢救,就会因为休(刻  克)和流血过多而死去。  

A、刻   克
B、克   刻
2、过了一会,他又开始呜(烟 咽),并(在  再)一次(试 拭)图用手(掩 淹)盖他的痛苦。

A、咽  在  试  掩     
B、咽  再  试  掩  
C、咽  再  拭  掩  
D、咽  再  试  淹  
3、他眼(晴 睛)紧闭着,用牙咬着自己的拳头,想(竭 渴 喝)力制止抽泣。

A、晴  竭
B、睛  渴
C、晴  喝
D、睛  竭
A,B,D
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相关习题

科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:单选题

下面的句子中出现了同音字或形近字,你能很快地找到正确的答案吗?     
1.如果不立(刻 克)抢救,就会因为休(刻  克)和流血过多而死去。     
2.过了一会,他又开始呜(烟 咽),并(在  再)一次(试 拭)图用手(掩 淹)盖他的痛苦。     
3.他眼(晴 睛)紧闭着,用牙咬着自己的拳头,想(竭 渴 喝)力制止抽泣。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

周总理患病的日子里   

       周总理忘我工作的精神,贯穿于他的一生,直至生命的最后一息。   
      1972年5月,周恩来在检查身体时发现尿中有癌细胞,随后被确诊为膀胱癌,从1975年6月以后,周恩来由于癌症的折磨,身体极度消瘦,体重只剩下了30.5公斤。他清醒地估计到自己的生命“还有半年”的时间,但他依然继续顽强地工作着,同病魔进行搏斗。   
       周恩来自1974年6月1日住院到1976年1月8日逝世,共做大小手术13次,平均40天左右要动一次手术。只要身体尚能支持,他仍继续坚持工作。这一时期,他除了批阅、处理一些文件外,同中央负责人谈话161次,与中央部门及有关方面负责人谈话55次,会见外宾63批,在会见外宾前后与陪见人谈话17次,在医院召开会议20次,出医院开会20次,外出看望人或找人谈话7次。
       周恩来生前一直主管台湾工作,实现祖国的完全统一这个问题,一直在他心中占有十分重要的位置,就是在他生命垂危的时刻也不例外。   
       1975年12月20日上午,周恩来体温达到38.7℃。这时应约来谈对台工作的罗青长来到周恩来的床前。周恩来非常吃力地向罗青长询问台湾近况以及在台的一些老朋友的情况,并且嘱咐道:不能忘记那些对人民做过有益事情的人们……不到15分钟的谈话,周恩来竞两次被病痛折磨得说不出话来,最后进入昏迷状态。  
       1976年1月7日,周恩来病情继续恶化,气息已变得十分微弱,长时间处于昏迷状态。医疗组成员、护理人员等昼夜守护在病房,随时准备抢救。深夜11时,弥留中的周恩来从昏迷中苏醒。他微睁双眼,认出守在他身边的吴阶平大夫,用微弱的声音说道:“我这里没有什么事了。你们还是去照顾别的生病的同志,那里更需要你们……”这是周恩来留下的最后一句话。  
       1976年1月8日上午9时57分,周恩来的心脏停止了跳动,终年78岁。
1.找出与下列词语意思相近的词。  
     微弱—(      )    嘱咐—(      )    清醒——(      )
2.简述周总理在患病的日子里做了哪些工作?
                                                                                                                                             
                                                                                                                                             
3.作者叙述周总理顽强工作的情形主要运用了“列数字”的说明方法,从这一连串的数字你体会到什么?
                                                                                                                                                    
4.文中画“——”处是周总理留下的最后一句话,读了这句话你有何体会? 
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                      
5.读了这篇文章,你一定心潮澎湃,有许多话想对别人倾诉,能仿照《一夜的工作》最后一段的写法,把想说的话告诉大家吗?相信你一定写得很棒!
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                         

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科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。
“生物地毯”让沙漠不再起沙
  ①我国现有174.3万平方千米沙漠化土地面积,且沙化土地面积还在不断扩大。目前实行“乔、灌、草”相结合的沙漠生态防护体系,因为投入不足和水分紧缺等原因,难以获得良好效果。面积4.8万平方千米的古尔班通古特沙漠冬春起沙很少,中国科学院新疆生态与地理研究所发现,这里的“生物地毯”是阻止沙漠起沙的头号功臣。那么,“生物地毯”到底是什么,又是如何实现防风治沙的呢
  ②新疆生态与地理研究所专家通过在1000倍至2000倍的电子显微镜下研究观察,发现古尔班通古特沙漠细小的沙粒并不是以单独颗粒的形式存在,而是被微生物形成的黏液粘连,或者被藻类、地衣和苔藓的假根(kǔn)_____绑起来,形成生物结皮,即我们在沙漠中所能见到的大面积分布于沙漠表面的绿色、黑色以及灰黑色覆盖物。
  ③专家认为,“生物地毯”的形成使土壤表面明显不同于松散沙土。地下菌丝和假根黏结沙粒,有效减少了干旱地区风、水对地表的侵蚀;一些种类的“生物地毯”对大气中氮素的固定作用,能有效改善土壤理化性质,并增加土壤中有机质含量,从而为植物的定居创造有利条件。同时,“生物地毯”还可生存于极端干旱、高温(最高可达70摄氏度)和高pH值环境。
  ④中科院新疆生态与地理研究所专家介绍,“生物地毯”是最接近细沙的防护网,它能有效束(fù)_____沙粒流动,从而起到固沙作用。实验测定数据表明,裸露沙地在风速为每秒钟842米的条件下就能起沙,而全部覆盖“生物地毯”的沙地则在任何条件下都不能起沙。
  ⑤专家认为,荒漠地表生物靠自然露水和降水就可四季常青,能够适应零下10摄氏度到零下60摄氏度之间的低营养环境。选择它们作为固沙先锋植物,在大面积流沙中培植,进而形成大面积覆盖沙漠的“生物地毯”,可以补充完善我国目前采用的“乔、灌、草”相结合的防风固沙生态体系,尤其适合用于荒漠化地区实施重大工程对地表破坏后的恢复。
  ⑥但专家也警告,人类放牧等活动将“生物地毯”破坏30%后,沙漠地表将不能克服风蚀影响,而破坏程度达到80%后,沙面抗风蚀能力则等同于裸沙。
  ⑦据悉,目前我国科研人员正在开发研制生物化学防沙固沙12种新材料,以在沙漠中形成“生物地毯”。据估算,其治理成本将比化学固沙材料成本降低30%。乐观估计,未来3~5年,“生物地毯”治沙技术将能在我国大面积推广。
1.根据拼音写出相应的汉字。
(kǔn)____绑    束(fù)____
2.用自己的话概括“生物地毯”是怎样形成的。(不超过40字)
___________________________________________________________________
3.第③~⑤自然段从哪些方面说明了“生物地毯”的作用?
___________________________________________________________________
4.第④自然段中画线部分运用了什么说明方法?简要分析它的作用。
___________________________________________________________________
5.本文采用了怎样的说明顺序?
___________________________________________________________________
6.第①自然段画线句在文章中的作用是什么?
___________________________________________________________________
7.第⑦自然段中加着重号的”据估算“能否去掉?请说明理由。
___________________________________________________________________
8.从本文中你能了解到为了治沙固沙,我国正在采用和即将采用哪些具体措施?对此你有何感想?
___________________________________________________________________
9.请你为我国的“生物地毯”工程的实施提出几条有价值的建议或设想。
___________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂  小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048

阅读理解

兴办教育的陈嘉庚

  ‖陈嘉庚是福建省同安县集美社人,青年时期到南洋经商,成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业,1913年起,他陆续创办和赞助了许多学校,著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生却过着极其简朴的生活。‖

  ‖1951年,陈嘉庚定居集美后,就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天,陈毅到厦门视察(陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长),特意到集美拜望陈嘉庚。

  一阵汽车喇叭声后,一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来,双手反剪在背后,侧着头看着这幢小楼,它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。

  陈嘉庚把陈毅请进崖里。屋里陈设极其简单办公室同时也是卧室,床上挂的蚊帐已经发黄,打了好些补丁,那是抗战时买的,已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗,上面立着半根蜡烛,那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发,不成对了,一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面,显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发,自己坐破的。

  陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设,心中颇有感触,脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖,一边剥着包装纸,一边说道:“嘉老,您让我又想起了延安!”陈嘉庚说:“比延安好多了,毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些,但都能用。”陈毅站起来 踱到窗前 看着窗外幢幢高楼 不由得赞叹道 嘉老 您真是 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 呀 惭愧 不敢当 不敢当 陈嘉庚说 我多存一分钱 也就为国家多存一分钱 积少成多 用来兴办学校 多出人才 振兴祖国 这是我一生的心愿啊

  听了这话以后,陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手,激动地说:“我们的后代会永远记住您的。”‖

  ‖今天,当你走进厦门大学时,可以看见一座塑像,那就是陈嘉庚。‖

(1)

请给下面各字选择正确的读音

踱(d) du$)  塑(s) su^

而(6r 7r)   即(j0 j@

触(c) ch))  幢(zhu4ng d^ng

[  ]

A.

这幢小楼很漂亮,与别的楼房不一样。

B.

这幢楼比较矮,其他楼比较高,形成对比。

C.

这幢楼年久失修,比较破旧,它与旁边的座座高楼相比差距十分明显。

D.

陈嘉庚把钱都用来兴办学校,培养人才,所以从不浪费一分钱,自己过着极其简朴的生活。

(2)

请写出下列词语的近义词或反义词.

1)写近义词:

简朴(  )  赞叹(  )

2)写反义词:

复杂(  )  破旧(  )

[  ]

A.

这幢小楼很漂亮,与别的楼房不一样。

B.

这幢楼比较矮,其他楼比较高,形成对比。

C.

这幢楼年久失修,比较破旧,它与旁边的座座高楼相比差距十分明显。

D.

陈嘉庚把钱都用来兴办学校,培养人才,所以从不浪费一分钱,自己过着极其简朴的生活。

(3)

缩句

1)一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。

________________________________

2)陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手。

________________________________

[  ]

A.

这幢小楼很漂亮,与别的楼房不一样。

B.

这幢楼比较矮,其他楼比较高,形成对比。

C.

这幢楼年久失修,比较破旧,它与旁边的座座高楼相比差距十分明显。

D.

陈嘉庚把钱都用来兴办学校,培养人才,所以从不浪费一分钱,自己过着极其简朴的生活。

(4)

“陈毅从车里出来,双手反剪在背后,侧着头看着这幢小楼,它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。”这句话的意思是

[  ]

A.

这幢小楼很漂亮,与别的楼房不一样。

B.

这幢楼比较矮,其他楼比较高,形成对比。

C.

这幢楼年久失修,比较破旧,它与旁边的座座高楼相比差距十分明显。

D.

陈嘉庚把钱都用来兴办学校,培养人才,所以从不浪费一分钱,自己过着极其简朴的生活。

(5)

“屋里陈设极其简单。”这是因为

[  ]

A.

陈嘉庚生活比较困难,没有钱买东西。

B.

陈嘉庚虽然是个富翁,但他花钱很节省。

C.

陈嘉庚的生活习惯就是如此。

D.

陈嘉庚把钱都用来兴办学校,培养人才,所以从不浪费一分钱,自己过着极其简朴的生活。

(6)

“陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设,心中颇有感触,脸上浮现出很复杂的表情。”此时,陈毅心里能想些什么?

________________________________

[  ]

A.

指遇事忧虑在别人之前,享乐在别人之后。

B.

遇事别人忧虑我也忧虑,别人快乐我也快乐。

C.

遇事先忧虑后快乐。

D.

遇事先前劳心焦思,后来就会得到安乐。

(7)

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的意思是

[  ]

A.

指遇事忧虑在别人之前,享乐在别人之后。

B.

遇事别人忧虑我也忧虑,别人快乐我也快乐。

C.

遇事先忧虑后快乐。

D.

遇事先前劳心焦思,后来就会得到安乐。

(8)

陈嘉庚一生的心愿是什么?

________________________________

(9)

给文中缺标点之处加上标点。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:046

阅读短文。

有天窗的屋子

  好些年前去山里的时候,在一幢有趣的屋子里投过宿。

  那是朋友的别墅,是一幢有点像山间小屋风格的建筑,不过,屋子有个天窗。

  天窗真好。一到夜里,从天花板上那个被切成正方形的窟窿里,看得见星星,看得见月亮,看得见流走的云。因为那房子的天窗镶着一块透明的玻璃,所以白天虽然有点儿晃眼,但晚上,却能遮蔽雨露,暖烘烘地有一种在野外宿营的感觉。

  一开春,我一个人在那屋子里住了三天左右。当我被各种各样的悲伤压着、精神几近崩溃、不再想活下去的时候,一个好心的朋友劝我来到了这里。

  “在我的山间小屋里静养一段时间吧!这会儿,一个人也没有,安静不说,院子里的辛夷花开了,漂亮极了。”当我看到那株覆盖了小屋半个屋顶、枝繁叶茂、开满了白花的辛夷树的时候,我长舒了一口气,感到终于来到了一个能慰藉心灵的地方。

  屋子里有一个小厨房,我在那里一个人做饭。或从河边采来水芹,做成酱汤,或把八角金盘的嫩芽裹上面粉油炸,或凉拌不知道名字的绿叶子。白天听小鸟叫,晚上眺望着天窗外面的天空进入梦乡。

  就这样,到了第三天晚上——

  那天夜里,恰好是满月。从天窗里射进来的月光,分外明亮,我觉得自己就好像坐在海底上似的。

  辛夷树的影子,清晰地落到了铺在天窗正下方的被子上。我还是头一遭看到树的影子这样鲜明,简直就如同工笔画一样地映了出来。当有风吹过的时候,即使是仅有几朵花簌簌作响,被子上的影子也会摇晃起来。就连最远的那个树枝尖儿上的花骨朵儿的影子,也会静静摇晃起来。突然,影子中仿佛飘出了花朵们的笑声。

  “太美了……”我两手撑在被子上,细细地瞅着影子。我情不自禁地伸出手,去摸影子的花。于是,发生了什么事呢?我仅仅是摸了一下那饱鼓鼓的花的影子,它就带上了一点银色。我吃了一惊,又去摸别的花的影子。结果,那些个影子也“嚓”地放出银亮的光,就好像是花丛中星星一颗接一颗地亮了起来。

  我走火入魔地摸起新的影子来。落在被子上的影子,总共有三十个吧!我从一头摸起,当所有影子都染成银色的时候,我的心中充满了难以形容的感动。我如痴如醉地眺望了这些美丽无比的东西片刻,冷不防伸出手,试着去摘最小的一朵银色的花。

  于是,花的影子被我捏住了。

  夹在我手指之间的影子,还是花的形状。而且,依然是那种魅幻般的银色。

  “哇啊,妈妈,不得了!我抓住花的影子了!”我情不自禁地这样喊了起来。

  为什么这个时候,我又犯了儿时的毛病呢?我是最小的一个孩子,以前,不管是高兴也好,吓着了也好,必定要“哇啊,妈妈”地大喊大叫……当我想起来妈妈三个月前去世了的时候,头突然一阵昏沉,我闭上了眼睛。一股奇妙的悲伤涌了上来,我快要流泪了。啊啊,月亮在天窗上看着我,看着要哭出来的我在笑……这么一想,我睁开了眼睛,被子上花的影子,又回到毫无变化的灰色。我沐浴在天窗下的灰色影子里,像落网的小鱼一样,坐在那里。

  ……

  我把花的影子托在手上细细地看过之后,轻轻地装到身上的口袋里。

  ……

  回到家里,我用一根细细的链子把花的影子串上,当作护身符,挂到了脖子上。我怕一不小心把它放到了抽屉里,就那么消失了。

  就这样过去了几天,我慢慢地恢复了健康,心情也好多了。周围的人看到我这个样子,都说亏得去了山里。

  不过,无论如何,我也不认为我身体中洋溢出来的不可思议的朝气,是因为去了山里三四天的缘故。

  以前我早上一起来,就头昏脑涨的,可自从脖子上挂上了花的影子以后,一看见从木板套窗的缝隙里透进来的阳光,就兴奋起来了。遇到人,也会笑着打一声招呼了。工作也顺利起来了,灵感一个接着一个。吃饭也香,晚上也睡得好了。是的,所有的一切都好得不可思议了。

  ……

  这样有一天,我碰到了好久不见的那个山小屋的主人。

  聊了一阵近况之后,我轻声说:

  “真想念那个有天窗的屋子!”想不到,朋友却说出这样让人意外的话来:

  “那个屋子啊,去年已经坏掉了。”“怎么会……”见我一脸不解,朋友答道:

  “伤痕累累啦!”“哎?是被白蚁蛀了吗?”“是树哟!那株辛夷树!”接着,他告诉我:

  “屋子紧挨着大树,可真是不好啊!每年落下一大堆叶子,把雨水管都堵死了,屋子破坏得很厉害。虽然经常修理,可那叶子掉得也太吓人了,细细一查,才知道那株树生病了。”“……”“当发现的时候,已经烂了,树干已经成了坑坑洼洼的空洞了。这还不算,上次刮台风的时候,树枝又咔嚓一声折断了,落到了屋顶上,把天窗彻底砸坏了!”我不由得闭上了眼睛,憋住气,只嘟囔了一句:

  “果然……”还回来,还回来,那个声音又在我耳边复苏了。而我这时清清楚楚地知道了,就因为我从一片花的影子里得到了树的养分,重新站了起来,树却死了。

  “我干了对不起它的事情啊……”我轻声地自言自语。

  于是,我的胸口突然热了起来,充满了一种说不出是悲伤还是感动的回忆。就好像天窗上晃动着的那一大片雪白的花,原封不动地移到了我的心里,又接着燃起了白色的火似的。

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科目:小学语文 来源: 题型:046

阅读短文。

有天窗的屋子

  好些年前去山里的时候,在一幢有趣的屋子里投过宿。

  那是朋友的别墅,是一幢有点像山间小屋风格的建筑,不过,屋子有个天窗。

  天窗真好。一到夜里,从天花板上那个被切成正方形的窟窿里,看得见星星,看得见月亮,看得见流走的云。因为那房子的天窗镶着一块透明的玻璃,所以白天虽然有点儿晃眼,但晚上,却能遮蔽雨露,暖烘烘地有一种在野外宿营的感觉。

  一开春,我一个人在那屋子里住了三天左右。当我被各种各样的悲伤压着、精神几近崩溃、不再想活下去的时候,一个好心的朋友劝我来到了这里。

  “在我的山间小屋里静养一段时间吧!这会儿,一个人也没有,安静不说,院子里的辛夷花开了,漂亮极了。”当我看到那株覆盖了小屋半个屋顶、枝繁叶茂、开满了白花的辛夷树的时候,我长舒了一口气,感到终于来到了一个能慰藉心灵的地方。

  屋子里有一个小厨房,我在那里一个人做饭。或从河边采来水芹,做成酱汤,或把八角金盘的嫩芽裹上面粉油炸,或凉拌不知道名字的绿叶子。白天听小鸟叫,晚上眺望着天窗外面的天空进入梦乡。

  就这样,到了第三天晚上——

  那天夜里,恰好是满月。从天窗里射进来的月光,分外明亮,我觉得自己就好像坐在海底上似的。

  辛夷树的影子,清晰地落到了铺在天窗正下方的被子上。我还是头一遭看到树的影子这样鲜明,简直就如同工笔画一样地映了出来。当有风吹过的时候,即使是仅有几朵花簌簌作响,被子上的影子也会摇晃起来。就连最远的那个树枝尖儿上的花骨朵儿的影子,也会静静摇晃起来。突然,影子中仿佛飘出了花朵们的笑声。

  “太美了……”我两手撑在被子上,细细地瞅着影子。我情不自禁地伸出手,去摸影子的花。于是,发生了什么事呢?我仅仅是摸了一下那饱鼓鼓的花的影子,它就带上了一点银色。我吃了一惊,又去摸别的花的影子。结果,那些个影子也“嚓”地放出银亮的光,就好像是花丛中星星一颗接一颗地亮了起来。

  我走火入魔地摸起新的影子来。落在被子上的影子,总共有三十个吧!我从一头摸起,当所有影子都染成银色的时候,我的心中充满了难以形容的感动。我如痴如醉地眺望了这些美丽无比的东西片刻,冷不防伸出手,试着去摘最小的一朵银色的花。

  于是,花的影子被我捏住了。

  夹在我手指之间的影子,还是花的形状。而且,依然是那种魅幻般的银色。

  “哇啊,妈妈,不得了!我抓住花的影子了!”我情不自禁地这样喊了起来。

  为什么这个时候,我又犯了儿时的毛病呢?我是最小的一个孩子,以前,不管是高兴也好,吓着了也好,必定要“哇啊,妈妈”地大喊大叫……当我想起来妈妈三个月前去世了的时候,头突然一阵昏沉,我闭上了眼睛。一股奇妙的悲伤涌了上来,我快要流泪了。啊啊,月亮在天窗上看着我,看着要哭出来的我在笑……这么一想,我睁开了眼睛,被子上花的影子,又回到毫无变化的灰色。我沐浴在天窗下的灰色影子里,像落网的小鱼一样,坐在那里。

  ……

  我把花的影子托在手上细细地看过之后,轻轻地装到身上的口袋里。

  ……

  回到家里,我用一根细细的链子把花的影子串上,当作护身符,挂到了脖子上。我怕一不小心把它放到了抽屉里,就那么消失了。

  就这样过去了几天,我慢慢地恢复了健康,心情也好多了。周围的人看到我这个样子,都说亏得去了山里。

  不过,无论如何,我也不认为我身体中洋溢出来的不可思议的朝气,是因为去了山里三四天的缘故。

  以前我早上一起来,就头昏脑涨的,可自从脖子上挂上了花的影子以后,一看见从木板套窗的缝隙里透进来的阳光,就兴奋起来了。遇到人,也会笑着打一声招呼了。工作也顺利起来了,灵感一个接着一个。吃饭也香,晚上也睡得好了。是的,所有的一切都好得不可思议了。

  ……

  这样有一天,我碰到了好久不见的那个山小屋的主人。

  聊了一阵近况之后,我轻声说:

  “真想念那个有天窗的屋子!”想不到,朋友却说出这样让人意外的话来:

  “那个屋子啊,去年已经坏掉了。”“怎么会……”见我一脸不解,朋友答道:

  “伤痕累累啦!”“哎?是被白蚁蛀了吗?”“是树哟!那株辛夷树!”接着,他告诉我:

  “屋子紧挨着大树,可真是不好啊!每年落下一大堆叶子,把雨水管都堵死了,屋子破坏得很厉害。虽然经常修理,可那叶子掉得也太吓人了,细细一查,才知道那株树生病了。”“……”“当发现的时候,已经烂了,树干已经成了坑坑洼洼的空洞了。这还不算,上次刮台风的时候,树枝又咔嚓一声折断了,落到了屋顶上,把天窗彻底砸坏了!”我不由得闭上了眼睛,憋住气,只嘟囔了一句:

  “果然……”还回来,还回来,那个声音又在我耳边复苏了。而我这时清清楚楚地知道了,就因为我从一片花的影子里得到了树的养分,重新站了起来,树却死了。

  “我干了对不起它的事情啊……”我轻声地自言自语。

  于是,我的胸口突然热了起来,充满了一种说不出是悲伤还是感动的回忆。就好像天窗上晃动着的那一大片雪白的花,原封不动地移到了我的心里,又接着燃起了白色的火似的。

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科目:小学语文 来源:海淀名校·每课一考  四年级语文上学期 题型:048

阅读短文,回答问题。

容  纳

  这是越战中我的一个士兵朋友的故事——

  他打完(丈  仗)后回到国内,从旧金山给父母打了一个电话。

  “爸爸,妈妈,我要回家了!但是我想求你们帮我一个忙。我要带一位朋友一起回来。”

  “当然可以,”父母回答道,“我们见到他会很高兴(x9ng x@ng)的。

  “有些事情必须告诉你们,”儿子继续说,“他在战斗中受了重伤。他(睬  踩)着了一个地雷,失去了一只胳膊和一条腿。他无可去。我希望他能来我们家和我们一起生活。”

  “我很遗憾(g4n h4n)听到这件事,孩子。也许我们可以帮他另找一个地方住下。”

  “不,我希望他能和我们住在一起。”

  “孩子,”父亲说,“你不知道你在说些什么。这样一个残疾人将会给我们带来(沈  沉)重的负担。我们有自己的生活。我们不能让这种事情干扰(r3o y3o)我们的生活。我想你还是赶快回家来,把这个人忘掉。他自己会找到活路的。”

  就在这个时候,儿子挂了电话。

  父母再也没有得到他们的孩子更多的消息。然而几天之后,他们接到旧金山警察局打来的电话。他们被告知,他们的儿子从高楼上坠地身亡。警察局认是自杀。悲痛欲绝的父母飞往旧金山,并被带往市里的陈尸所(辩  辨)认他们儿子的尸体。他们认出了他。然而他们惊愕地发现,他们的儿子只有一只胳膊和一条腿。

1.划去文中括号里用错的字或读音。

2.给文中加粗的多音字选择另外一个读音并组词。

  为

3.形近字组词。

  

4.写出下列词语的近义词。

希望——  干扰——

5.根据要求写句子。

(1)变成把字句。

我要带一位朋友一起回来。

________________________________

(2)变成反问句。

这样一个残疾人将会给我们带来沉重的负担。

________________________________

6.理解短文内容,在你认为正确的句子后面画“√”。

(1)这个士兵果真要带一个残疾朋友一起回家。(  )

(2)士兵的父母只接受自己的儿子回家,而不接受儿子要带的那个残疾朋友和他们同住。(  )

(3)士兵自杀是因为自己是个残疾人,对生活失去了信心。(  )

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科目:小学语文 来源:黄冈小状元作业本  北京师大版课标本  四年级语文(下) 题型:048

读短文,做习题。

难忘的一句话

[加拿大]玛丽·安·伯德

  随着年龄的增长,我越来越发觉自己与众不同。我气恼,我愤恨--怎么会一生下来就是兔唇!我一跨进校门,就觉得同学们会讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。

  同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的破玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。

  二年级时,我进了伦纳德老师教的班级。伦纳德夫人很胖,很美,慈祥可亲。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故--

  我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,那样同学们会更加嘲笑我。

  不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”都做得很好。我心想老师会说什么呢?以前,老师一般总是说“天是蓝色的”,或者是“你有一双新鞋”等等。

  终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。

  我等待着……然后,伦纳德老师说了一句话,这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这句话改变了我对人生的看法。

  这位很胖、很美、慈祥可亲的老师轻轻说道:

  “我希望你是我女儿。”

1.写出下列词语的近义词。

讥嘲--(  )  抚慰--(  )

2.划去括号里不合适的读音。

 (1)我心里很清楚,对别人来说我的(m* m$)样令人讨厌。

 (2)一个小女孩,有着一副(j9 q9)形难看的嘴唇,弯(q& q()的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还(ji6 ji5)巴。

3.“故”在字典中的意思有:①事故;②原因;③有意;④所以;⑤原来的,从前的。请选出下面词语中“故”的意思:

 缘(  )  (  )

 (  )  变(  )

4.把下面的句子用关联词连成一个句子。

1)我把这事说出来。同学们会更加嘲笑我。

________________________

2)他们的“耳语测验”都做得很好。他们都兴高采烈。

________________________

5.“难忘的一句话”是哪句话?为什么让“我”难忘?

________________________

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科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂  小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048

阅读理解

刀巴籽

  近来学了贾祖璋先生的《南州六月荔枝丹》,不由得又想起我家乡那甘甜的野荔枝。

  我的家乡位于雪峰山北麓的山区,那里是一片温带混交林。山林中有各种各样的野果树,其中就有荔枝。

  野荔枝常被山里人称为“。从外形看,刀巴籽与贾先生讲的荔枝十分相似。不同之处就是刀巴籽比荔枝小。成熟的刀巴籽,直径通常为2.5厘米左右,重约58克。刀巴籽的鲜果壳没有荔枝那样粗糙,片锋比较钝。它的果肉也并不,多为淡红或淡黄色。刀巴籽与荔枝有很大区别的是核。刀巴籽的核不只是一颗,而是十来粒黑色或褐色的圆滑的小种子,分散在果肉里。因为种子很小,吃时就用不着吐掉。如硬要吐出来,还真有点费劲。

  刀巴籽在寒露前后成熟。山林里,挂满刀巴籽的树上红彤彤一片,远远望去,就让人直流口水。那浓浓的汁液甜滋滋的,没有半点儿酸味,吃上几颗鲜果儿,半天嘴里还是甜甜的,留着股香味儿。小时候,一到刀巴籽成熟时,我就和小伙伴们钻入山林,猴子般爬上光光的树干,坐到枝头上大把大把地吃着这红色的甜甜的。孩子们天真地欢笑,和着山雀儿嘤嘤地啼叫,那是别有一番情趣的。

  听老师说,荔枝吃多了会上火,而这刀巴籽,只要你有那么大一个肚子,可以尽情地吃。

  刀巴籽因汁多味甜,不但人们和山里的鸟兽喜欢吃,也是不少微生物所青睐的。所以它像荔枝一样,很不耐贮藏。往往只放一夜就融化了一般,稀软稀软的,动不得手。加上山中的小动物很爱吃它,因此刀巴籽的果期相当短。一树刀巴籽从开始成熟到全部凋落(或被鸟兽吃掉),不过十来天。如果没及时进山采摘,这一年就有可能吃不到刀巴籽了。就连我这个山里孩子,因为要上学,也已有三年没吃到刀巴籽了。

  虽然几年不曾尝到它了,但在梦中,我却常回到儿时的刀巴籽树下,品着刀巴籽的甘甜和异香。因为对刀巴籽的感情太深,我现在便又在想,何不把它从林中移到园子里来呢?这样,气候无什么大变化,而土地更肥沃,刀巴籽应该会长得更好,果子更大些吧,况且,减少了山雀来吃它,果期也可延长一点。朋友,到那时,一定请你到我家来一饱口福。

(1)

将下列词语中加粗字的音节补充完整,并加上调号。

h(  )交林  sh(  )成

(  )i滋  g(  )树

(  )u

[  ]

A.

表示引用部分

B.

表示特别称谓

C.

表示具有特殊的含义要强调

D.

表示讽刺或否定

文中①处作用________  ②处作用________  ③处作用________

(2)

引号有下面几种作用:

[  ]

A.

表示引用部分

B.

表示特别称谓

C.

表示具有特殊的含义要强调

D.

表示讽刺或否定

文中①处作用________  ②处作用________  ③处作用________

(3)

判断正误。

1)“刀巴籽在寒露前后成熟。”这句话介绍的是野荔枝成熟的季节。

(  )

2)“那浓浓的汁液甜滋滋的,没有半点儿酸味,吃上几颗鲜果儿,半天嘴里还是甜甜的,留着股香味儿。”介绍了野荔枝味道鲜美,表达了“我”喜欢吃的情感。

(  )

3)“一树刀巴籽从开始成熟到全部凋落,不过十来天。”运用了数字说明的方法。

(  )

4)“……吃着这红色的甜甜的‘仙丹’。”是比喻句。

(  )

(  )

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