| 把句子重新排列出来,连起来读一读。正确的顺序是 ( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。 ( )天边的云慢慢地变红了,太阳露出了 头。 ( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 ( )老师带着同学们在海边看日出。 ( )开始海的远处是一片云雾。 A、4;3;5;2;1 B、4;3;5;1;2 C、3;4;5;1;2 D、4;3;1;5;2 |
科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022
把下面排列错乱的句子,按一定顺序重新排列(在括号里写上序号),再连起来读一读。
( )花是粉红色的,散发着淡淡的香味。
( )最外层的花瓣先向外伸展,而里面的几层花瓣还紧紧地合拢(
l%ng)在一起。( )早晨,我发现月季花茎(
j9ng)上长出4个小小的花蕾,花蕾(l7i)穿着一件绿色的外衣。( )渐渐地,层层展开,整朵月季花终于绽(
zh4n)开了。( )又过几天,花蕾顶破了外衣,露出粉红的花瓣。
科目:小学语文 来源: 题型:022
把下面排列错乱的句子,按一定顺序重新排列(在括号里写上序号),再连起来读一读。
( )花是粉红色的,散发着淡淡的香味。
( )最外层的花瓣先向外伸展,而里面的几层花瓣还紧紧地合拢(
l%ng)在一起。( )早晨,我发现月季花茎(
j9ng)上长出4个小小的花蕾,花蕾(l7i)穿着一件绿色的外衣。( )渐渐地,层层展开,整朵月季花终于绽(
zh4n)开了。( )又过几天,花蕾顶破了外衣,露出粉红的花瓣。
科目:小学语文 来源:全新小学AB卷 三年级语文(下) 题型:048
阅读短文,完成作业
红领巾清晨,我上街买早餐。走到饭店一看,啊,买豆腐花的人真多,排着一条长龙,我赶忙排在队伍后面等着。队伍的前半部分站着一个女孩子,她高高的鼻梁,大大的眼睛,粉红的脸颊上长着一颗黑痣,胸前戴着一条鲜艳的红领巾,她大概跟我差不多年龄吧。排了一会儿,队伍向前缩短,还有四个就轮到她了。她脸上露出了笑容。‖
就在这时,一个头发斑白,拄着拐杖的老奶奶一步一颤地来到买豆腐花的队伍旁。只见她犹豫了一会儿,对队伍前面的大姐姐说:“姑娘,我的腿不好,让我站在你这里好吗?”那位少女瞟了她一眼,把脸扭到一边去了。我看到老人失望地摇摇头,脸上的皱纹更深了。
“老奶奶,请到这儿来吧!”一个清脆甜蜜的声音把我和其他人的视线吸引了过去。是她!那位胸前戴着红领巾,排在前头的小姑娘。霎时,吵闹的饭店好像平静了许多。人们都被她那脆亮的童音感动了,一双双赞许的目光向她投去,就连售货员也停住了手里的活,微笑地看着她。老奶奶满怀感激的神情,用手抚摸着小姑娘的头说:“谢谢你,好孩子!”小姑娘脸红了,不好意思地连忙走开。她竟然跑到队伍的最后边,重新排起队来。‖
看到这一切,顿时,我的心热乎乎的,我仿佛觉得小姑娘仍站在我的面前,她胸前的红领巾更加鲜艳夺目,她的形象更加高大……‖
(1)结合短文内容,写出下列词语的近义词。
赞许________ 仿佛________ 霎时________ 更加________
(2)用“
”画出描写小女孩外貌的句子。
(3)扩句。
老奶奶来到队伍旁。
______________________________________________________
她是小姑娘。
______________________________________________________
(4)短文已经分好了段,请你写出第二段的段意。
______________________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,完成练习。
____________
伙伴们,你们欣赏过秋天早晨的田野吗?那真是奇妙的、令人神往的仙境啊!
雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村都笼罩起来了。在你面前的白雾像绸带飘舞着,缠绕出没在树丛间、田野里,这世界仿佛是在幻觉中。
吸一口新鲜的空气吧,你会觉得有点儿清凉,有点儿湿润。和城市里那时时带着怪味的空气比起来怎样?吸个饱吧,你会感到轻松、兴奋,还有点醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。
太阳还没有起来,东边的天是灰暗的,渐渐变成暗红了。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓声。
太阳出来了,先是一丝,像红色的线。不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。
一瞬间 阳光穿过树丛 透过晨雾 斜斜地 密密地洒满了大地 拖拉机 突突 地下地了 人们三五成群地下地了
伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里,这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。
1
.给短文拟一个题目,写在文前的横线上。2
.给第6自然段加上标点。3
.给下列加粗的字选择正确的读音,在括号内写“T”。|
薄 纱 |
b $( ) |
b 2o( ) |
|
笼 罩 |
l $ng( ) |
l %ng( ) |
|
缠绕 |
r 3o( ) |
r 4o( ) |
|
一束 |
s )( ) |
sh )( ) |
|
一缕 |
l [( ) |
li [( ) |
|
树丛 |
ch $ng( ) |
c $ng( ) |
4
.写出下列词语的近义词或反义词。|
( 1)近义词:奇妙——( ) |
创造——( ) |
|
( 2)反义词:湿润——( ) |
轻松——( ) |
5
.分析下列句子,将正确答案的序号填在括号里。(
1)你们不是要寻找仙境吗?[
]|
A .比喻句 |
B .排比句 |
C .拟人句 |
|
D .设问句 |
E .反问句 |
F .疑问句 |
(
2)你们欣赏过秋天早晨的田野吗?[
]|
A .比喻句 |
B .排比句 |
C .拟人句 |
|
D .设问句 |
E .反问句 |
F .疑问句 |
(
3)太阳出来了,先是一丝,像红色的线。[
]|
A .比喻句 |
B .排比句 |
C .拟人句 |
|
D .设问句 |
E .反问句 |
F .疑问句 |
6
.用“∥”给文章分层,并概括各层的意思。[方法提示:文章结构为总——分——总。]______________________________________________
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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,完成练习。
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伙伴们,你们欣赏过秋天早晨的田野吗?那真是奇妙的、令人神往的仙境啊!
雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村都笼罩起来了。在你面前的白雾像绸带飘舞着,缠绕出没在树丛间、田野里,这世界仿佛是在幻觉中。
吸一口新鲜的空气吧,你会觉得有点儿清凉,有点儿湿润。和城市里那时时带着怪味的空气比起来怎样?吸个饱吧,你会感到轻松、兴奋,还有点醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。
太阳还没有起来,东边的天是灰暗的,渐渐变成暗红了。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓声。
太阳出来了,先是一丝,像红色的线。不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。
一瞬间 阳光穿过树丛 透过晨雾 斜斜地 密密地洒满了大地 拖拉机 突突 地下地了 人们三五成群地下地了
伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里,这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。
1
.给短文拟一个题目,写在文前的横线上。2
.给第6自然段加上标点。3
.给下列加粗的字选择正确的读音,在括号内写“T”。|
薄 纱 |
b $( ) |
b 2o( ) |
|
笼 罩 |
l $ng( ) |
l %ng( ) |
|
缠绕 |
r 3o( ) |
r 4o( ) |
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一束 |
s )( ) |
sh )( ) |
|
一缕 |
l [( ) |
li [( ) |
|
树丛 |
ch $ng( ) |
c $ng( ) |
4
.写出下列词语的近义词或反义词。|
( 1)近义词:奇妙——( ) |
创造——( ) |
|
( 2)反义词:湿润——( ) |
轻松——( ) |
5
.分析下列句子,将正确答案的序号填在括号里。(
1)你们不是要寻找仙境吗?[
]|
A .比喻句 |
B .排比句 |
C .拟人句 |
|
D .设问句 |
E .反问句 |
F .疑问句 |
(
2)你们欣赏过秋天早晨的田野吗?[
]|
A .比喻句 |
B .排比句 |
C .拟人句 |
|
D .设问句 |
E .反问句 |
F .疑问句 |
(
3)太阳出来了,先是一丝,像红色的线。[
]|
A .比喻句 |
B .排比句 |
C .拟人句 |
|
D .设问句 |
E .反问句 |
F .疑问句 |
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.用“∥”给文章分层,并概括各层的意思。[方法提示:文章结构为总——分——总。]______________________________________________
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科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,完成练习。
失踪的森林王国很久很久以前,有一个美丽富饶的森林王国,那里鲜花四季开放,野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去,梅花鹿在泉边饮水,兔子在草丛间出没,鸟儿的叫声婉转动听。森林王国的百姓安居乐业,有的种庄稼,有的狩猎,有的织布,有的捕鱼,生活中充满了笑声和歌声。
森林王国有一条特别法令:“任何人不得乱砍树木。”有一次,国王的儿子在追赶兔子时踩坏了三棵小树苗,国王知道了,命令卫士打了王子
30皮鞭。后来,老国王去世了,临终时再三嘱咐儿子:“森林是我们的保护神。我死后,你当了国王,千万牢记,不能更改特别法令,否则各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”
新国王上台以后,治理国家还算勤勉,但是,他对那条特别法令却一直怀恨在心。
有一天,来了一个远方客人,送给国王一张花花绿绿的图画,上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣,头脑一热,就下了一道命令:“把树木全砍掉,建造新型王国!”大臣们极力劝阻,建议在保护森林的前提下,建造新的王国,他却置若罔闻。
参天大树一排排倒下去了,高耸的大楼一幢幢立起来。老虎、狗熊、兔子、梅花鹿四散逃命,鸟儿飞往遥远的地方。砍下的大树变成了梁柱、门窗和家具。
一开始,百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇,走进工厂做工也感到很有趣。纷纷称赞新国王为自己创造了新颖神奇的生活。
可惜好景不长,没多久,不愉快的事接二连三地发生了:工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪,人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。火车、汽车排出的废气和道路上飞舞的灰尘使人萎靡不振,人们渴望着呼吸原来的清新空气,更加怀念绿树浓荫和鸟语花香。
妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了,高兴得手舞足蹈,一个个跃跃欲试,要去那里逞逞威风。
雨妖来了,接连几天大雨,河水冲垮了堤岸,淹没了庄稼,没有森林保护的土地,随着洪水流失了。土地变得贫瘠了,再也没有丰收的年景。
百姓们看着被雨妖洗劫后的悲惨景象,都失声痛哭。热魔却狞笑着来了。他对百姓们说:“你们讨厌水吗?好,我就让你们尝尝干旱的滋味!”热魔在王国里四处横行。他经过的地方,河床露出来了,井水枯干了,土地干裂了。没有森林的调节,空气干燥极了。蝗虫一群群飞来啃吃庄稼,许多人生了病。
沙鬼对风怪说:“该咱们显显威风了!”凤怪说;“咱们联合起来进军,没有森林,谁也阻挡不了咱们!”狂风带着黄沙,铺天盖地席卷而来。转眼间,整个王国天昏地暗。黄沙越聚越多,很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近,百姓只好背井离乡、四处逃荒。国王听着狂风的吼叫,看着在黄沙中隐隐约约被埋没的高楼大厦,深深地叹了口气,瘫倒在自己的宝座上。
森林王国就这样消失得无影无踪了。
1
.理解下列词语。[方法提示:用联系上下文的方法理解。]安居乐业——
_____________________________________背井离乡——
_____________________________________无影无踪——一
_____________________________________2
.在括号里填上合适的词语。3
.读句子,用加粗的词写句子。森林王国的百姓安居乐业,有的种庄稼,有的狩猎,有的织布,有的捕鱼,生活中充满了笑声和歌声。
有的……有的……有的……有的……
_________________4
.老国王在世时森林王国是一幅怎样的景象?请用“_____”在短文中画出来。5
.新国王上台后森林王国发生了哪些变化?结果怎样?[方法提示:认真读第6至12自然段,尤其要注意雨妖、热妖、沙鬼风怪给森林王国带来的灾害。]____________________________________________
6
.森林王国失踪后会怎么样?森林王国失踪给人们带来哪些启示?[方法提示:第一问联系森林在人们生活中的重要作用来谈;第二问应从环保这个角度谈。]_____________________________________________
7
.本文有很多妙词佳句,把你喜欢的摘抄下来,读一读背一背。____________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,完成练习。
失踪的森林王国很久很久以前,有一个美丽富饶的森林王国,那里鲜花四季开放,野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去,梅花鹿在泉边饮水,兔子在草丛间出没,鸟儿的叫声婉转动听。森林王国的百姓安居乐业,有的种庄稼,有的狩猎,有的织布,有的捕鱼,生活中充满了笑声和歌声。
森林王国有一条特别法令:“任何人不得乱砍树木。”有一次,国王的儿子在追赶兔子时踩坏了三棵小树苗,国王知道了,命令卫士打了王子
30皮鞭。后来,老国王去世了,临终时再三嘱咐儿子:“森林是我们的保护神。我死后,你当了国王,千万牢记,不能更改特别法令,否则各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”
新国王上台以后,治理国家还算勤勉,但是,他对那条特别法令却一直怀恨在心。
有一天,来了一个远方客人,送给国王一张花花绿绿的图画,上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣,头脑一热,就下了一道命令:“把树木全砍掉,建造新型王国!”大臣们极力劝阻,建议在保护森林的前提下,建造新的王国,他却置若罔闻。
参天大树一排排倒下去了,高耸的大楼一幢幢立起来。老虎、狗熊、兔子、梅花鹿四散逃命,鸟儿飞往遥远的地方。砍下的大树变成了梁柱、门窗和家具。
一开始,百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇,走进工厂做工也感到很有趣。纷纷称赞新国王为自己创造了新颖神奇的生活。
可惜好景不长,没多久,不愉快的事接二连三地发生了:工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪,人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。火车、汽车排出的废气和道路上飞舞的灰尘使人萎靡不振,人们渴望着呼吸原来的清新空气,更加怀念绿树浓荫和鸟语花香。
妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了,高兴得手舞足蹈,一个个跃跃欲试,要去那里逞逞威风。
雨妖来了,接连几天大雨,河水冲垮了堤岸,淹没了庄稼,没有森林保护的土地,随着洪水流失了。土地变得贫瘠了,再也没有丰收的年景。
百姓们看着被雨妖洗劫后的悲惨景象,都失声痛哭。热魔却狞笑着来了。他对百姓们说:“你们讨厌水吗?好,我就让你们尝尝干旱的滋味!”热魔在王国里四处横行。他经过的地方,河床露出来了,井水枯干了,土地干裂了。没有森林的调节,空气干燥极了。蝗虫一群群飞来啃吃庄稼,许多人生了病。
沙鬼对风怪说:“该咱们显显威风了!”凤怪说;“咱们联合起来进军,没有森林,谁也阻挡不了咱们!”狂风带着黄沙,铺天盖地席卷而来。转眼间,整个王国天昏地暗。黄沙越聚越多,很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近,百姓只好背井离乡、四处逃荒。国王听着狂风的吼叫,看着在黄沙中隐隐约约被埋没的高楼大厦,深深地叹了口气,瘫倒在自己的宝座上。
森林王国就这样消失得无影无踪了。
1
.理解下列词语。[方法提示:用联系上下文的方法理解。]安居乐业——
_____________________________________背井离乡——
_____________________________________无影无踪——一
_____________________________________2
.在括号里填上合适的词语。3
.读句子,用加粗的词写句子。森林王国的百姓安居乐业,有的种庄稼,有的狩猎,有的织布,有的捕鱼,生活中充满了笑声和歌声。
有的……有的……有的……有的……
_________________4
.老国王在世时森林王国是一幅怎样的景象?请用“_____”在短文中画出来。5
.新国王上台后森林王国发生了哪些变化?结果怎样?[方法提示:认真读第6至12自然段,尤其要注意雨妖、热妖、沙鬼风怪给森林王国带来的灾害。]____________________________________________
6
.森林王国失踪后会怎么样?森林王国失踪给人们带来哪些启示?[方法提示:第一问联系森林在人们生活中的重要作用来谈;第二问应从环保这个角度谈。]_____________________________________________
7
.本文有很多妙词佳句,把你喜欢的摘抄下来,读一读背一背。____________________________________________
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,回答问题。
春 风
北京人说 春脖子短 南方来的人觉得这个 脖子 有名无实 冬天刚过去 夏天就来到眼前了
最激烈的意见是 哪里会有什么春天 只见起风 起风 成天刮土 刮土 眼睛也睁不开 桌子一天擦一百遍
其实,意见里说的景象,不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重于春风,也有道理。
起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”这样的名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。这四句里没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。这才草长,花开,莺飞……
北京的春天真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是下乡的好处。
我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。
“轰”的一声,是哪里的河水开裂吧。“嘎”的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜间,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来。仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳臂腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,着大冢鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背着带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时,连捎带来的粗暴也只觉得解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?
如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛尾蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿。
能不怀念北国的春风!
1
.给下列字换个偏旁,变成新字,再分别组词。|
怀( ) |
拂( ) |
|
__ ( ) |
__ ( ) |
|
快( ) |
坚( ) |
|
__ ( ) |
__ ( ) |
2
.根据文章内容,给下列语句加上标点。(
1)北京人说 春脖子短 南方来的人觉着这个 脖子 有名无实 冬天刚过去 夏天就来到眼前了(
2)最激烈的意见是 哪里会有什么春天 只见起风 起风 成天刮土 刮土 眼睛也睁不开 桌子一天擦一百遍3
.下列说法正确的是[
](
1)南方来的人认为冬天刚过,夏天就来了,春天太长了。(
2)“哪里会有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”这句话用了夸张的修辞手法。(
3)“江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。”这句话既使用了排比,又使用了比喻。4
.对于春风,不同的人有不同的看法。文中介绍了哪几种不同的看法呢?你又是怎样看待春风的呢?______________________________________________
______________________________________________
5
.根据文章的描写,你认为南方的春天与北方的春天有什么不同?______________________________________________
______________________________________________
6
.“北京的春天真就是刮土吗?”这是作者的疑问,在文章中作者虽然没有直接回答这个问题,但是已经给出了明确的答案。请你想想答案是什么。你是从哪里看出来的?______________________________________________
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