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请给下面画线字选择正确的读音。
满(      )    开(      )

A、chéng;shèng
B、shèng;chéng
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:期末题 题型:单选题

给画线字选择正确的读音,在正确读音下面画“√”。     
1.我(fā fà)现她的(fā fà)型很好看。     
2.(jī    jǐ)年不见,我(jī jǐ)乎不敢认他了。     
3.我(yīng   yìng)该答(yīng   yìng)他那个请求的,不然,现在就不会这样了。     
4.一个骑自(xíng   háng)车的人,穿过人(xíng háng)横道。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。 
随风潜入夜,润物细无声。 
野径云俱黑,江船火独明。 
晓看红湿处,花重锦官城。

1.给下列画线字选择正确的读音,在括号里打“√”。  
(1)雨知时节    A.hǎo    (    )    B.hào    (    )
(2)花锦官城    A. chóng(    )    B.zhòng  (    )  
2.解释下列字词。    
乃:________________    发生:_________________     
潜:________________    润物:__________________  
3.这首诗的作者是______代诗人___________ 。第一句写了______________________ ,后面三句集中写_______________________________。  
4.翻译下列诗句。    
(1)好雨知时节,当春乃发生。
    _______________________________________________________________
(2)晓看红湿处,花重锦官城。
    _______________________________________________________________
5.这首诗体现了春雨什么样的品质?  
    _______________________________________________________________
6.诗题为《春夜喜雨》,在诗篇中“春”“夜”“雨”都有了,但“喜”字却没有出现过。请仔细读原诗,揣摩体味,说一说诗人是怎样对春雨抒发了“喜”的感情的。
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课内文言文片断,回答问题。
     弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人____           ,惟弈秋之为听;一人虽听之,____                         有鸿鹄将至,思(yuán    juán)弓(jiāo    zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 
1.按课文内容填空。 
2.给划线字选择正确的读音,用“ √”表示。 
3.解释下列画线词语的含义。   
     (1)通国之弈者也       善:                                          
     (2)弈秋之为听          惟:                                          
4.请用自己的话说出画“          ”一句的含义,并写在下面的横线上。
                                                                                                                                              

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科目:小学语文 来源:能力拓展练习 小学语文六年级下·第12册(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:071

读下面一段话,按要求作答。

不过,j!n j@n)管花草自己会奋斗,我若是zh@ zh9 b) l!________,任其自生自灭,大半还是会死的。我de d7i)天天照管它们,像好朋友sh@ s@)的关心它们。一来二去□我摸zhe zh2o)一些m6n dao________□有的喜阴□就别放在太阳地里□有的喜干□就别多浇水□

(1)请为加粗字选择正确的读音,在下面画“√”。

(2)读拼音,将词语填在后面相应的横线上。

(3)给最后一句话加上恰当的标点。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
      “画错啦,画错啦!一个牧童挤进来喊着。这声音好像炸雷一样,大家一下子都呆住了。这时,戴嵩把牧童叫到面前,和蔼地说:“小兄弟,我很愿意听到你的批评,请你说说什么地方画错啦?”牧童指着画上的牛,说:“这牛尾巴画错了。两牛相斗的时候,全身的力气都用在角上,尾巴是夹在后腿中间的。您画的牛尾巴是翘起来的,那是牛用尾巴驱赶牛蝇的样子。您没见过两牛相斗的情形吧?” 
        戴嵩听了,感到非常惭愧。他连连拱手,说:“多谢你的指教。”    
1.给画线的字选择正确的读音。
        相(dǒu    dòu)       (jué     jiǎo)上
        (jiā      jiá)             (cán     jiàn)愧
2.写出下列词语的近义词,并用它们分别造句
         和蔼               惭愧                   
         和蔼……                                                                                                 
         惭愧……                                                                                                 
3.从“挤”字可以看出当时的人                     (填数量)
4.请把打比方的句子找出来,抄在下面的横线上。
                                                                                                                              
     这句话是把(         )比作(         ),形容声音(          )。
5.通过朗读,我知道了两牛相斗的时候,尾巴是                                  牛用尾巴赶牛蝇的时候,尾巴是                                           。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

仔细读下面的一段话,完成后面的练习。
  秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小(shǎn  shàn)子,扇哪扇哪,(shān  shàn)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头
1.给文中加粗的字选择正确的读音。
2.这一段话主要写了秋雨的什么特点?请找出这一段的中心句,抄写下来。
____________________________________________________________
3.读了这段话,我仿佛看到了________的银杏树,________的枫叶,________的田野,有着________、________、________等各种颜色的菊花,秋天的色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来形容,就是________。
4.这段话描写了秋天里的银杏叶、________、________、________、________和________这些景物。
5.文中画线的句子是把________当作人来写,这样的句子叫拟人句。请你再从文中找出一个拟人句,画上波浪线。
6.照样子把句子填写完整。
例:黄黄的叶子像一把把小扇子。
(1)红红的枫叶像________________________。
(2)洁白柔软的云朵像____________________。

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科目:小学语文 来源:小学语文标准大考卷 四年级上册 苏教版 苏教版 题型:048

阅读短文,完成练习。

斑马的传闻

  一只猴子从城里回来,野牛问它有何观感。猴子说:“城里人喜欢斑马,每条路都画了斑马线。”

  野牛听了感到新奇,转身告诉过路的狐狸:“听说城里画了图形,赞扬斑马花纹美丽。”

  狐狸听了眼露妒光,立即前去报告老狼:“听说城里到处画着斑马,哼,斑马很快就要遭殃!”

  老狼听了喜而不露,迫不及待地当众宣布:“怪模怪样的斑马终于完蛋啦,城里人用它的皮铺了道路!”

  老狼的话刚刚说完,斑马成群地来到大家面前;大家顿时目瞪口呆,狐狸和老狼更是臊红了脸。

1.用“√”给加粗字选择正确的读音。

m$ m*)怪样 s4o z4o)红 立j0 j@

2.结合上下文解释词语。

迫不及待:________

目瞪口呆:________

3.文中动物们在说斑马这件事时,心里分别是怎样想的?请把它们的心里话写下来。

猴子:________

野牛:________

狐狸:________

老狼:________

4.想一想:“城里人喜欢斑马,每条路都画了斑马线。”这种说法为什么到最后变成了“怪模怪样的斑马终于完蛋啦,城里人用它的皮铺了道路”?请指出这其中真正的原因。

________

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科目:小学语文 来源:课堂三级练习语文四年级(上) 题型:048

阅读短文,完成练习。

  有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

  过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?”

  “千斤”。

  毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”

  牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”

  毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

1.给下面词中加粗字选择正确的读音,在下面画横线。

l+ l*)   友y0 y@

f5n f8n)量  chu0 cu0)下头

2.找出下列各词的近义词。

缓缓——(  )  友谊——(  )

3.文中的“千斤”这句话是谁说的?

[  ]

A.毛驴说的。  B.牛大哥说的。  C.老山羊说的。

4.下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个

[  ]

A.毛驴和老山羊

B.老山羊和牛大哥

C.毛驴和牛大哥

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科目:小学语文 来源:海淀考王人教课标版语文4年级上 题型:048

阅读短文,完成练习。

太阳花

  △太阳花是一种美丽的小花。小巧的花瓣,有红的、黄的、白的、紫的……五颜六色的花在太阳底下开放起来,哇!漂亮极了。太阳花的叶子是细圆的,像含着一泡绿汁,里面鲜嫩的汁水像要流出来似的。

  △早晨的时候,太阳才露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开了。太阳越高,花色就越浓。它们仰着一张张小脸蛋,好像在跟太阳说话往:________________________

  傍晚,太阳下山了,太阳花也慢慢地把花瓣合起来,安安静静地“睡觉”了。

  △我最喜欢的花就是太阳花。

1.请你想象太阳花和太阳公公说什么话,想好后写在文中横线上。

2.给下面加粗字选择正确的读音画√。

l8n  n8n)  x9ng  x@ng)冲冲

3.找出文中的一对近义词和反义词。

近义同:(  )——(  )  反义词:(  )——(  )

4.结合上下文理解词语。

睡觉:________________________

5.本文用“△”分为三段。请根据分好的段落,任选一段写出段意来。

第(  )段:________________

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
数雨滴的孩子

       沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!     
       竺可桢搬来一只小板凳,坐在屋门旁,出神地望着檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着“1,2,3,4,5……”     
       数着,数着,他像发现了什么奇迹。房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢?小雨滴正好滴在小坑里,叭、叭、叭地响。     
       他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿啊!别看小小的雨滴没有什么了不起,可是日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了,读书做事情,也是这个道理,只要坚持做下去,就一定能成功的。”
       竺可桢记住了妈妈的话,后来,他专门研究气候,成了世界著名的科学家。     
1.给画线的字选择正确的读音。(在正确的读音下面画“      ”)
         奇(jī    jì)      气(hóu hòu)  
2.在括号内填入恰当的词语。
         出神地(       )    专门地(       )     轻轻地(       )    著名的(       )   
3.把竺可桢细致观察雨滴的句子写下来。
                                                                                                                                                     
4.“水滴石穿”是什么意思?请你仔细读读文中妈妈的话,用“﹏﹏”画出来。       
5.这篇小短文告诉我们

[     ]
      A.下雨的时候要仔细数雨滴。     
      B.做事情,只要坚持做下去,就一定能成功。     
      C.要研究气候,成为科学家。

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