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    下面汉字的读音选择正确的一项是
    诗  (sī         shī)     处  (chù         cù) 
    醉  ( zuì    zhuì)     声 (shēng     ēng)  
    首  (shǒu    sǒu)    村  ( cūn     chūn)      
    散  (sàn    shàn)     知  (zhī           zī)    

    A、shī；chù；zuì；ēng；shǒu；cūn；shàn；zhī 
    B、shī；chù；zuì；shēng；shǒu；cūn；sàn；zhī 
    C、shī；chù；zuì；ēng；shǒu；cūn；sàn；zī 
    D、shī；chù；zuì；shēng；shǒu；cūn；shàn；zī 
    B
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读欢乐岛。
    认识父亲 
           我们对父亲是那样的熟悉，又是那样的陌生，陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗（炽热    炽烈）的心。我常听人说，父母对儿女的感情是百分之百，而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度，但我却亲眼目睹，多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦，受尽了世间罪，有的为了儿子更好地活着，他们（愿意   宁愿）献出属于自己仅有的一次生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大？    
            有些儿女有意或无意地将生命交给死神，这却把父亲推进了无边的苦海。    
            我的一位同事是颇有影响的钢琴家，他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起，将一身艺术细胞传给了儿子，把他拉扯成人，送进了剧院。儿子也挺争气，很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。    
           那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前，父亲实在控制不住，一下子（跌倒   扑倒）在儿子摔下的地方，再也无力站起。    
            整个剧场空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今，在那个家中，儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班，父亲总得在门口轻轻说声：“儿子，再见！”回来时又说一声     爸爸回来了   儿子   吃饭时    儿子坐过的桌边依然放一双筷子    它正无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切    
           我一直不敢从离我住处不远的那条街上走，不为别的，只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里，面对着澎湃的自行车流和人流，眺望着，（寻觅    寻找）着他那早已离开人间的儿子。
           父亲是伟大的，是坚强的。（严重   严酷）的现实常常扭曲了父亲的情感，沉重的负担常常压得父亲喘不过气来，天灾人祸，狂风暴雨都被父亲征服了。他用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路，也给自己带来无尽的欢乐．
    1．看拼音，写汉字。
            chì       rè                   jù      lán                 yán      kù                 péng    pài
                                            
    2．联系上下文，在文中括号单选择恰当词语，不恰当的用“＼”划去。
    3．给文中缺标点的地方选择恰当的标点，恰当的一项是  
    [     ]
        A．，  “  ，  。  ”    ，   ，    。  
        B．：  “  ，  。  ”    ，   。    ！    
        C．，  “  ，  ”  ！   ，    ，    。    
        D．：  “  ，  !     ”  ，    ，    。
    4．请你说说文中画线句子的含义。 
                                                                                                                                        
    5．钢琴家寄托哀思的方式有哪四种？
          (1)                                                                                                                         
          (2)                                                                                                                         
          (3)                                                                                                                         
          (4)                                                                                                                         
    6．用简洁的语言概括作者的写作意图。
                                                                                                                                                            

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    怒江畔上“刀杆节”

           初冬的怒江，宛若傈僳族女子，月色中显得分外沉稳安静，江畔的六库镇，却被热闹喧嚣所包围。剽(piao)悍勇武的傈僳汉子，穿着传统的傈僳族服装，踏着古老的锣声鼓点，正走向凛凛“刀山”和熊熊“火海”。‖
          “刀杆节”，是住在怒江边上的傈僳族最庄严神圣的民族传统节日，每年二月初八，傈僳族同胞们使用这种粗犷热烈且有些惊险的方式纪念他们传说中的英雄。今天，由于远方客人的到来，好客的傈僳族同胞便用他们传统的舞蹈来表达他们的高兴之情和殷勤之意。     
           两根碗口粗、十五米高的长毛松木耸立在场子中央，三十六把钢刀架成梯状依次排开，代表五种神力的五色纸花挂在梯子两边，如同鲜花盛开的天梯一般，一路直伸向夜空。锣鼓声中，赤衣皂巾，束着镶嵌贝壳的腰封，掌管仪式的“掌师”捧着用蒿枝和纸符 泡着的“圣水”开始敬各方神灵，踏着音乐，迈着舞步把圣水洒在勇闯“刀山”的傈僳汉子头上。身穿蓝衣、头缠皂巾的勇士在刀杆下将自制的苞谷酒一饮而尽，纵身跳上刀杆， 赤手握刀刃，赤脚踩青锋，一步一高，一高一险，走向“刀山”的尽头。“刀山”下，熊熊篝火在燃烧，身穿传统服装的傈僳族男人和女人们，敲打着锣鼓围着梯子跳起了传统的舞蹈。     
           半个时辰后，篝火燃尽，锣鼓声中，傈僳族汉子在“掌师”的指引下赤脚跃入赤炭之 中，手舞之，足蹈之。“火海”中，他们时而踢踢踏踏，时而狂奔乱跳，踢得炭火如钢花乱溅，每个人脸上却笑颜如花……||     
           傈僳族庆祝“刀杆节”原本是为了消灾去病，但“上刀杆、下火海”更体现了这个民族在困难面前的那种“刀山敢上，火海敢下”的精神。 
    1．从文中找出下列词语的近义词。  
         嘈杂(      )    稳重(      )    豪放(      )   
         好像(      )    肃穆(      )    周到(      ) 
    2．给下列画线的字选择正确的义项。     
    赤：①红色②空手，徒手③光着脚，不穿鞋袜④烧红的   
    赤脚(     )  赤炭(     )  赤手(     )  赤衣(     ) 
    3．结合上下文解释下列词语。
    剽悍：                                                                                                              
    皂巾：                                                                                                             
    凛凛：                                                                                                              
    一饮而尽：                                                                                                        
    4．根据短文内容选择正确的答案。    
    “火海”中，他们时而踢踢踏踏，时而狂奔乱跳，踢得炭火如钢花乱溅，每个人脸上却笑颜如花…… 

    [     ]

    A．因为炭火很烫，所以他们才狂奔乱跳。  
    B．炭火那么烫，他们还笑颜如花，是因为他们脚掌的皮厚不怕烫。  
    C．体现了傈僳族汉子粗犷、剽悍勇武的个性特征。
    5．文章第三段的段意是“傈僳族汉子‘上刀山’、 ‘下火海’的情景”，作者详细写了                    的经过，简略叙述了                                      的情景，这样写的好处是____                             。
    6．读了汶篇文童，你对这个民族、这个民族的人民最深的印象是什么？
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           

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    科目：小学语文 来源：广东省小考真题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面的短文，完成第1～9题。    
     你受过人生最好的教育…
           阿强高考落榜后就随表哥去沿海的一个港口城市打工。
           那城市很美，阿强的眼睛就不够用了。表哥说，不赖吧？阿强虽说，不赖。表哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。阿强说，自个儿瞧得起自个儿就行。阿强和表哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。阿强很能干，做的活儿精细，看到丢弃的线头碎布就拾起来，留作备用。一天夜里，暴风雨骤起， 阿强从床上爬起来，冲到雨中，看看修补的篷布牢不牢。
           老板知道这件事后，就想把一个新的分公司交给他，让他当经理。阿强说，我不行，让文化高的人干吧。老板说，我看你行！阿强就当上了经理。
           公司刚开张，需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业 务员，就在报纸上作了广告。表哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。阿强说，你不行。表哥说，看大门也不行吗？阿强说，不行， 你不会把这里当成自个儿的家。表哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。阿强说，把自个儿的事干好才算有良心。后来，公司进了几个有文化的年轻人，业务红红火火地开展起来。
           一个外商听说这个公司很有发展前途，就想洽谈一项合作项 目。阿强的助手说，这可是条大鱼呢，咱得好好接待。阿强说， 行。外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书等。阿强用流利的英语问，先生，会汉语吗？那个外商一愣，说，会的。阿强说我们用母语交谈好吗？外商道了一声“好的”。
           谈完了，阿强说，我们共进晚餐怎么样？外商迟疑地点了点头。晚餐很简单，但很有特色。所有盘子里的菜都吃尽了，只剩下两个小笼包子，阿强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商，那外商站起来，抓住阿强的手紧紧握着，说，OK，明天我们就签合同！
           事成之后，老板设宴款待外商。阿强和他的助手都去了。席间，外商轻声问阿强，你受过什么教育？为什么能做得这么好？
           阿强说，我家很穷，父母不识字。可他们对我的教育是从节约一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。她说，俺不指望你高人一等，你能做好自个儿的事就行了……  
           在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体，他端起一杯酒说，我提议敬她老人家一杯——①是她让你受过人生最好的教育——②把母亲接过来吧！
                                                                                                  (《微型小说选刊》 1996年9月，有改动）  
           1．小说中的“阿强”是一个(      )的人。
           A．奉承、讨好、六亲不认、不与他人合作、不爱惜自己 
           B．能干、马虎、瞧不起人、把公司当家、不关心表哥 
           C．吝啬、马虎、徇私舞弊、热爱集体、关心表哥  
           D．节俭、能干、不徇私情、对公司负责、干好自己的事     
           2．小说第三段中加点的“这件事”指(      )     
           A．缝补篷布                                            B．捡起丢弃的线头碎布  
           C．风雨夜，去看修补的篷布牢不牢         D．做活儿精细     
           3．老板说“你受过人生最好的教育”，这里“最好的教育”具体指（多选答案） (      ) 
           A．本科教育                                 B．父母从节约一粒米、一根线开始对他进行教育  
           C．母亲教育他做好自个儿的事     D．大专教育  
           4．阿强用(      )和外商谈项目。
            A．英语    B．母语 C.世界语    D．法语
           5．短文中的破折号①和②的作用是(      )
            A．①表示解释说明②表示意思转折          
            B．①表示意思转折②表示声音延长
            C．①表示解释说明  ②表示声音延长 
            6．读下面的句子，选择正确的说法(      ) 
            阿强说，自个儿瞧得起自个儿就行。
            A．自己表扬自己。
            B．不管别人怎么看，自己要对自己有信心，做好自己的工作。
            C．自己说自己好，瞧不起别人。
            D．自己瞧得起自己不行。
            7．这个故事在描写阿强的时候主要采用的方法是(      )
            A．语言描写                   B．动作描写
            C．心理描写                   D．神态描写
           8．本文的写作顺序是(      )
           A．先总后分                    B．总分总
           C．先分后总                    D．按事情发展顺序
           9．这个故事告诉我们（多项选择）(      )
           A．做人要做最好的自己，不能没有原则。
           B．做事要讲情面，不能六亲不认。
           C．做事要负责任，不能马虎。
           D．做人要听父母的教导，不要狂妄自傲。

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    科目：小学语文 来源：北京同步题 题型：阅读理解与欣赏

    “精卫”填海
           太阳神炎帝有个活泼可爱的小女儿。有一天，她驾着一艘小船到东海去游玩，不料海上忽然刮起了大风，卷起巨浪，把小船掀翻了，她被淹死在大海里。 //    
           炎帝的女儿死后变成一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花头、红脚、白嘴巴，样子有点像乌鸦。她恨无情的大海夺走了自己年轻的生命，所以常常飞到西山去，用嘴衔着一粒小石子或者一段小树枝，再飞回东海，把小石子或小树枝投进海里，决心要填平害人的大海。//     
           大海见了。又好气又好笑。它用轻视的眼光看着精卫说：“算了吧，你这只既可怜又可笑的傻鸟！你就算填上一百年，也别想填平！”     
           精卫在高空回答说：“哪怕是填上一万年，一万万年，填到世界最后一日，我也要把你填平！”     
           从此以后，精卫继续地在西山和东海之间忙碌地飞着，进行着填海工作。     
    1．用“√”给画线的字选择正确的读音。  
         活泼  pō(     )   bō(     )    填海tián (     ) tiān (     )
         刮风guā (     ) guǎ(     )
     2．给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。  
          每(     )(       )   (     )(       )   (     )(       )   (     )(       )
          青(     )(       )   (     )(       )   (     )(       )   (     )(       )
          舌(     )(       )   (     )(       )   (     )(       )   (     )(       )
    3．在括号中填入恰当的词语。 
         (      )的女儿    (      )的生命    (      )地飞行    
         (      )的大海    (      )的眼光    (      )地观看  
    4．按要求改写句子。 
         (1)太阳神炎帝有个活泼可爱的小女儿。
         改为疑问句：                                                                          
         (2)我要填平大海。 
         改为“把”字句：                                                                                               
         改为“被”字句：                                                                                                    
    5．本文可分为四段，第一、二段已分好，请 用“//”将余下部分分为两段。     
    6．给短文选择中心思想，在正确的一项后面 画“√”。     
    (1)写精卫为了报仇，决心填平大海的事。     (    )     
    (2)说明精卫自不量力，是永远不可能填平大海的。    (    )     
    (3)赞美了为达到一个目标，不怕艰难，奋斗到底的精神。    (    )

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