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春天

      春天来了。春风轻轻地吹着,春雨淅淅沥沥地下着。      
      春雨过后,太阳露出笑脸,暖和的阳光照在地面上。     
      小草高兴地说:“早啊!蚯蚓,你也醒了吗?”蚯蚓说:“醒了,醒了,我整整睡了一冬啦!”     
      河边的柳树也长出了嫩绿的叶子, 柳树在春风里轻轻地摇摆着。     
      小草愉快地说:“啊!多么可爱的春天啊!” 
      
(多选)春天来了,谁发生变化?请你选一选。

A、蚯蚓醒了
B、柳树长出了嫩绿的叶子
C、小草出来了
ABC
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相关习题

科目:小学语文 来源:小学语文三年级下册同步练习(语文S版) 语文S版 题型:048

春天二三月间,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼。红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,都如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天。那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加入了这个隽(juàn)妙无比的图画中,为春光平添了许多的生趣。

第一站:在下面的括号里填上恰当的词语。

(  )地吹拂  (  )的春天

(  )的洒落  (  )的燕子

第二站:短文共写了(  )种景物,有(  )、(  )、(  )、(  )等。

第三站:从文中选择一句比喻句和一句拟人句写在横线上。

比喻句:_____________________。

拟人句:_____________________。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

春“雪”

  小狗欢欢伸了长长一个懒腰,打了个满足的哈欠爬起来。嗯,晒着春日暖暖的阳光甜甜地睡个午觉,好舒服呀!欢欢合计着一会儿要妈妈带她去哪儿玩,一边向屋门口走去。“啊?怎么下雪了!”漫天像棉絮一样大团大团的雪花飘落下来,吹在脸上,柔柔的痒痒的。欢欢抬头望望,大太阳不好好的挂在那儿吗,这是怎么了?

  “妈妈,快来呀!”欢欢大叫,一边扑打着空中飞舞的雪花。

  “宝贝怎么啦!”

  “妈妈,春天也下大雪吗?可为什么不冷呢?”欢欢扬起小脸,认真地问。

  “傻孩子,这不是下雪,这是杨树妈妈的娃娃要出门旅行了。杨树妈妈的娃娃又小又轻,坐在妈妈给他们准备的松软的飞毯里,跟着风伯伯到世界各地旅行。他们喜欢哪儿就在哪儿安家了。”

  欢欢听了,羡慕地朝空中挥挥手,大声说:“一路走好!”

1.照样子写词语。

柔柔的:(  )的、(  )的、(  )的。

又小又轻:又(  )又(  )、又(  )又(  )、又(  )又(  )、又(  )又(  )、又(  )又(  )、又(  )又(  )。

2.读了本文,你知道了什么?

___________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

春“雪”

  小狗欢欢伸了长长一个懒腰,打了个满足的哈欠爬起来。嗯,晒着春日暖暖的阳光甜甜地睡个午觉,好舒服呀!欢欢合计着一会儿要妈妈带她去哪儿玩,一边向屋门口走去。“啊?怎么下雪了!”漫天像棉絮一样大团大团的雪花飘落下来,吹在脸上,柔柔的痒痒的。欢欢抬头望望,大太阳不好好的挂在那儿吗,这是怎么了?

  “妈妈,快来呀!”欢欢大叫,一边扑打着空中飞舞的雪花。

  “宝贝怎么啦!”

  “妈妈,春天也下大雪吗?可为什么不冷呢?”欢欢扬起小脸,认真地问。

  “傻孩子,这不是下雪,这是杨树妈妈的娃娃要出门旅行了。杨树妈妈的娃娃又小又轻,坐在妈妈给他们准备的松软的飞毯里,跟着风伯伯到世界各地旅行。他们喜欢哪儿就在哪儿安家了。”

  欢欢听了,羡慕地朝空中挥挥手,大声说:“一路走好!”

1.照样子写词语。

柔柔的:(  )的、(  )的、(  )的。

又小又轻:又(  )又(  )、又(  )又(  )、又(  )又(  )、又(  )又(  )、又(  )又(  )、又(  )又(  )。

2.读了本文,你知道了什么?

___________________________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

春天来了

  “春天来了!”燕子叽叽喳喳地叫着,向人们报告这个喜讯。春天真的来了,一切都像刚睡醒的样子。和暖的春风轻轻地吹着,金色的阳光沐浴着大地,照在人们身上暖洋洋的。田野披上了绿衣,河水淙淙地流着……

1.照样子写词语。

暖洋洋________ ________ ________

叽叽喳喳________ ________ ________

2.看拼音写词语。

m) y)( )

x! x)n( )

c$ng c$ng( )

3.春天来了,大自然中有哪些变化?请用“______”在文中画出来。

4.请你读读下列描写春景的诗句。

1)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

2)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

5.文中表示颜色的词语有________________;表示声音的词语有________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

春天来了

  “春天来了!”燕子叽叽喳喳地叫着,向人们报告这个喜讯。春天真的来了,一切都像刚睡醒的样子。和暖的春风轻轻地吹着,金色的阳光沐浴着大地,照在人们身上暖洋洋的。田野披上了绿衣,河水淙淙地流着……

1.照样子写词语。

暖洋洋________ ________ ________

叽叽喳喳________ ________ ________

2.看拼音写词语。

m) y)( )

x! x)n( )

c$ng c$ng( )

3.春天来了,大自然中有哪些变化?请用“______”在文中画出来。

4.请你读读下列描写春景的诗句。

1)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

2)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

5.文中表示颜色的词语有________________;表示声音的词语有________________

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科目:小学语文 来源:实验班题库 四年级语文 下(国标北师大版) 北师大版 题型:048

阅读百花园。读后完成练习。

________

春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来,翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时,它们竟会扑在人们的脸上,落在人们的头发上,转眼间会使人们变得“白发苍苍”。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概跟我捉迷藏吧!我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话般的无限遐想和向往……

1.给短文加上个合适的题目,写在文前的横线上。

2.在文中找出合适的词语填空。

(  )的柳絮 (  )细叶 (  )的雪丘 (  )的柳树

3.在文中用“”画出一个比喻句,用“”画出一个拟人句。

4.从文中找出下列词语的近义词。

飘扬(  ) 似乎(  ) 快活(  ) 大约(  )

5.文中“小精灵”指的是________,作者对柳絮的称呼表达了________的思想感情。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

读一读,想一想。

春天美

  早上,老师带着我们来到公园里游玩。

  公园里的景色真美啊!瞧,五彩的花朵好像在对我们微笑。柳树姐姐披上了绿装。风伯伯轻轻一吹,柳树姐姐嫩绿的发辫随风飘摆,好像在向我们招手。小草弟弟听见外面很热闹,就偷偷摸摸地从地里钻出来。

  啊,春天多么美啊!

1.这篇短文有(  )个自然段,第二自然段有(  )句话。

2.文中写了几种植物?用“______”画下来。

3.照样子,写句子。[方法提示:(1)把柳树当作人来写,(2)是一个打比方的句子。]

1)柳树姐姐披上了绿装。

小鸟____________________

2)白云像马儿在跑。

月亮像__________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

读一读,想一想。

春天美

  早上,老师带着我们来到公园里游玩。

  公园里的景色真美啊!瞧,五彩的花朵好像在对我们微笑。柳树姐姐披上了绿装。风伯伯轻轻一吹,柳树姐姐嫩绿的发辫随风飘摆,好像在向我们招手。小草弟弟听见外面很热闹,就偷偷摸摸地从地里钻出来。

  啊,春天多么美啊!

1.这篇短文有(  )个自然段,第二自然段有(  )句话。

2.文中写了几种植物?用“______”画下来。

3.照样子,写句子。[方法提示:(1)把柳树当作人来写,(2)是一个打比方的句子。]

1)柳树姐姐披上了绿装。

小鸟____________________

2)白云像马儿在跑。

月亮像__________________

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科目:小学语文 来源:小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读。
  “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
  雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
1.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异,作者把春风比做“母亲的手”。你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来。
_________________________________________________________________________
2.文章细致地描绘了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出—句能表现这种特征的诗句。
_________________________________________________________________________
3.仿照例句,说说下边加粗的词好在哪里。(A、B两句中任选一句)
[例]像母亲的手抚摸着你。[“抚摸”这个词,从触觉的角度写出了春风温柔的特征,很有感情。]
A.……都在微微润湿的空气里酝酿
_________________________________________________________________________
B.像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……
_________________________________________________________________________
4.下边句子中的着重号表示朗读时的重音,(  )不恰当。
A.跟轻风流水应和着。
B.这时候也成天嘹亮地响着。
C.人家屋顶上全笼着一层薄烟。
D.在雨里静默着。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

温泉

       三十多年前,石油钻探工人在我们家不远的地方挖了个大水坑,钻出了温泉。 泉水欢快地向外流,流成一条小溪,溪水一年四季都是热的。人们常来这里洗衣服、洗澡。它给人们带来了方便和欢乐。∥        春天,温泉四周的柳树发芽了,长出了嫩绿的叶子。桃树、杏树开花了,溪边洗衣服的姑娘会跑去摘几朵花,插在自己的头发上,欢笑着诉说自己对春天的爱。     
       夏天,溪边的树木长得郁郁葱葱,桃树、杏树都结了果实,好像绿色的小灯笼 一样。早晨,雾从山间升起来,整个温泉沉浸在乳白色的,浓雾里。太阳张开了笑 脸,千万缕金光像利剑一样,穿过树梢,照射着温泉和缓缓而流的小溪。       
       秋天,树叶变黄了。秋风吹来,树叶轻飘飘地落在温泉上。这时候杏树笑眯 眯地向人们献出又香又甜的杏子。人们在溪边摘杏子,一不小心,“咚”,杏子掉进 了温泉,溪边发出一阵笑声。     
       冬天,雪花在空中飞舞,给光秃秃的树枝披上白装,地上积了一层厚厚的雪, 雪花落进温泉就不见了。早晨,天气寒冷,能看见温泉上冒着白气。天气晴朗的日子,温泉里的乌龟还会爬上岸来晒太阳。∥
       温泉是一座小小的乐园。
1.给多音字组词。
    钻 zuān (       )    zuàn (       )   发        fā (        )       fà (        ) 
    乐 yuè  (       )        lè  (       )   长 zhǎng (        ) cháng  (        )
2.下面句子运用了什么修辞方法?写在括号里。
(1)桃树杏树都结了果实,好像绿色的小灯笼一样。    (     )
(2)杏树笑眯眯地向人们献出又香又甜的杏子。    (     )
(3)太阳张开了笑脸,千万缕金光像利剑一样,穿过树梢,照射着温泉和缓缓而流的小溪。    (     )
(4)温泉是一座小小的乐园。    (   )
3.短文已分好段,请写出各段段意。
                                                                                                                                       
                                                                                                                                       
4.本文按照                  顺序描写了                                         ,表达了对温泉的                            

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