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我能在括号里填上合适的量词。   
一(      )台灯   一(      )文件   一(      )房子   一(      )写字台    

A、盏;间;份;张
B、盏;份;张;间
C、盏;份;间;张
D、张;份;间;盏
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

我能在括号里填上合适的量词。   
一(      )台灯   一(      )文件   一(      )房子   一(      )写字台    
一(      )圆圈   两(      )绿茶   两(      )转椅   一(      )花生米

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
       赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:“我能!”只见她在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中飘着。 
       宋涛说:“是风,风把旗子吹得飘起来了。”     
       陈丹说:“我也会画风了。”说着,她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。     
       宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝,说:“下雨了,风把雨丝吹斜了。” 
1.量词连线。
         一张    一只    一根    一棵    一片    一阵

         旗杆    小鸡    白纸    乌云    微风    小树  
2.在括号里填上合适的词语。    
       飘动的(       )          (       )的小树     转动的(       )          (       )的雨丝     
3.根据文段内容填空。    
     (1)赵小艺画了(    ),因为有风在吹,所以(    )。     
     (2)宋涛画了(    ),因为有风在吹,所以(    )。     
     (3)陈丹画了(    ),因为(    ),所以(    )。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读下面的短文,完成后面的练习。

激光

  1960年,世界上出现了一种人工制造的光——激光。

  激光究竟是什么呢?它有多大本领?激光是一种最亮的光。它比太阳亮100亿倍以上。太阳与激光相比,好比是一盏小电灯。激光是一种最纯的光。平时我们看到的阳光是白色的。可是,用一只小三棱镜对着阳光,却只能看见一条五光十色的彩带。原来,阳光的色彩并不纯,它是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。而激光,它只是一种颜色,特别纯。

1.在内容里填上合适的量词。

一( )激光

一( )电灯

一( )三棱镜

一( )彩带

一( )颜色

一( )太阳

2.照样子,再写几个带有数字的词语。(至少写三个)

光十______ _____ _____

3.根据短文,判断下面的句子,正确的在括号里打“√”

1)激光是在1960年由人类制造的。

(  )

2)激光是一种最亮的光,一种最美的光。

(  )

3)阳光是多色的,激光的纯色的。

(  )

4)激光与太阳相比,好比是一盏小电灯。

(  )

4.用“____”画出描写阳光颜色不纯的句子。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面的短文,完成后面的练习。

激光

  1960年,世界上出现了一种人工制造的光——激光。

  激光究竟是什么呢?它有多大本领?激光是一种最亮的光。它比太阳亮100亿倍以上。太阳与激光相比,好比是一盏小电灯。激光是一种最纯的光。平时我们看到的阳光是白色的。可是,用一只小三棱镜对着阳光,却只能看见一条五光十色的彩带。原来,阳光的色彩并不纯,它是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。而激光,它只是一种颜色,特别纯。

1.在内容里填上合适的量词。

一( )激光

一( )电灯

一( )三棱镜

一( )彩带

一( )颜色

一( )太阳

2.照样子,再写几个带有数字的词语。(至少写三个)

光十______ _____ _____

3.根据短文,判断下面的句子,正确的在括号里打“√”

1)激光是在1960年由人类制造的。

(  )

2)激光是一种最亮的光,一种最美的光。

(  )

3)阳光是多色的,激光的纯色的。

(  )

4)激光与太阳相比,好比是一盏小电灯。

(  )

4.用“____”画出描写阳光颜色不纯的句子。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

乌鸦喝水 
       一个炎热的夏天,乌鸦出门旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它想找口水喝,歇一歇,可怎么也找不到一滴水。    
       这时,迎面飞来一(    )花喜鹊。乌鸦问:“喜鹊老兄,这儿有水吗?”花喜鹊说:“这儿有一(    )井,只是井很深,得想个办法才能喝到。”乌鸦说:“这个,我有经验。” 它心想:以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,但丢些小石子,水就涨上来了……   
       乌鸦来到井边看,井果然很深。于是,它衔来石子,一(    )一(    )丢进井里, 一直忙到太阳下山,井水也没涨上来。它叹息道:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”  
1.在括号里填上合适的量词。  
2.给画线的字选择正确的读音,用横线标出来。    
     口(gān  gàn)  得个办法(dé de děi)   
3.写出下列词语的反义词。   
     深—(   )  干燥—(   )   涨一(   )   
4.乌鸦的“经验”是什么?在文中用横线画出来。   
5.乌鸦的老办法为什么不管用了呢?  
     _____________________________________________________________________________
     _____________________________________________________________________________
6.读了这个故事你有什么感受?
     ______________________________________________________________________________
     ______________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的语段,做练习。
  早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类(  )和恐龙有亲缘关系,(  )很可能就是一种小型恐龙的后裔。①根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔
1.在文中括号里填上合适的关联词语。
2.读句①,联系上下文回答问题。
(1)“这一假说”是指________________。
(2)“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测,句①中的“________”这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能确定。
3.读句②,联系文段内容,选择正确的答案。
(1)“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是(  )
A.古生物学家们绘制了恐龙的画卷。
B.喻指古生物学家们的研究历程和成果。
(2)“点睛之笔”在文中的意思是(  )
A.辽西的发现为古生物学家的研究工作提供了强有力的证据。
B.指最重要、最关键的内容。

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科目:小学语文 来源:期末冲刺100分 三年级语文(上)人教版新课标 人教版新课标 题型:048

乌鸦喝水(续)

  一个炎热的夏天,乌鸦出门旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它想喝水,歇一歇,可怎么也找不到一(  )水。

  这时,迎面飞来一(  )花喜鹊,乌鸦问:“喜鹊老兄,这儿有水吗?”花喜鹊说:“这儿有一(  )井,只是井很深,得想个办法才能喝到水。”乌鸦说:“这个,我有经验。”它心想:以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,但丢些小石子,水就涨上来了……

  乌鸦来到井边看看,井果然很深。于是,它衔来小石子,一(  )一(  )丢进井里,一直忙到太阳下山,井水也没有涨上来。它叹息道:“唉!老办法怎么不管用啦?”

1.在文中括号里填上合适的量词。

2.给加粗的字选择正确的读音。

舌燥(g1n g4n) 想个办法(d6 de d7i

3.乌鸦的经验是什么?用“——”在文中画出来。

4.乌鸦的老办法为什么不管用了呢?

________________________

5.读了这个故事,你受到了什么启发?

________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课文精彩回放。    
       原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐烂之后,变成了腐殖质,能增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里灌木和野草多了,昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为食,像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝,而鸟儿在矮树丛里营巢,捕食森林里的害虫。    
       林务官把灌木丛砍了,把野草锄了,鸟儿飞走了,森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。没有天敌来制服害虫,树林就渐渐给毁了。
1.照样子在括号里填上合适的词。
     (捕食)害虫     (       )问题    (       )肥力
     (       )启示      (       )精力    (       )森林
2.用“       ”线在文中画出具体描写“害虫逞凶”的句子。
3.下列不属于“枯枝败叶”在森林中所起的作用的一项是  
[     ]
     A.腐烂后,增强土壤的肥力。  
     B.是一些小动物的食物和隐蔽场所。  
     C.能捕食森林里的害虫。
4.这两段文字告诉我们一个什么道理呢?  
                                                                                                                                                    

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科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

                               

       一个寒冷的冬天,小镇上来了一群逃难( nán   nàn)的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民,家家烧火做饭,(款待接待招待) 他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。     
       只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”     
       这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”     
       不  我现在就做   等做完了您的活儿  我再吃这些东西   年轻人站起来说  杰克逊大叔十分(赞赏  赞扬  欣赏)地望着这位年轻人  他知道如果不让他干活儿  他是不会吃东西的  思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,你愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。     
        捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬(jiá   qiè) 意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了, 刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地(注视  凝视  紧盯)着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果你愿意留下来的话,我太高兴了。”    
       年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他,杰克逊对女儿说:“别看他现在一无所有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”     
      20多年后,这个年轻人(果然   竟然   居然)拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富,他就是石油大王哈默。     
1、请给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。     
2、画出括号里正确的读音或词语。     
3、给文章第四自然段空白处加上标点。     
4、读例子,找规律,写词语。     
      风景如画        骨瘦如柴                           
5、文中多处写到杰克逊的“想”,这对表现那个年轻人的品格具有衬托作用,同时也说明杰克逊具有
                   的品格。请用横线在文中画出这些句子,体会体会。     
6、填空。    
(1)“这个年轻人的目光顿时灰暗了”,是因为                               ;    
(2)“他的喉结上下动了动”说明                                                           ;     
(3)“先生,那我不能吃您的东西”,这是因为                                                            ;    
(4)当他为杰克逊大叔捶完背后,便“立刻狼吞虎咽起来”,这又是因为                             ;杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”这是因为                                             。
7、故事的结局让人感到意外,人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。
 读了这篇短文,你有什么启发?请简单地写几句。
                                                                                                                                                 

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读答题。

___________________

    河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头,(    )着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得[    ]匀称[    ]好看,老是仰着脸,想尽量地把自己的枝杈(    )得比老柳树漂亮些。

    有一天,年轻的柳树对老柳树说  你干吗老是低着头  你看我多气派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他们谁不(    )我长得又高  又大  又漂亮  它摆出一副瞧不起老柳树的样子

    老柳树(    )地对它说:“我不是不知道你长得漂亮,可你要当心树心会变空的啊!”

    年轻的柳树不理睬老柳树的(    ),仍旧得意洋洋地(    )自己的美貌。

    日子一天天过去了。[    ]年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上,树心真的变空了。

    不久,这两棵树的主人把它们砍倒了。主人看见年轻的柳树树心是空的,痛心地说:“唉,本来我是打算用你做房梁的,[    ]现在除了把你当柴火烧掉,再也没有别的用处了!”他又对着老柳树说:“看来,你倒是一块真正顶用的木料。”

     

    1.选择合适的词语填写在文中的圆括号里。

    铺展    摆设    夸耀    友爱    告诫    欣赏

    舒展    摆弄    称赞    热爱    忠告    观赏

      2.选择合适的关联词语,填写在文中的方括号里。

      ……却……    ……因为……  不仅……还……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3.写出下列词语的反义词。

      谦逊(        漂亮(      痛心(      外表(   

      4.读句子,用加粗的词语造句。

      1)我不是不知道你长得漂亮。

       不是不……

      2)现在除了把你当柴火烧掉,再也没有别的用处了!

       除了……再也……

      5.给第二自然段加上恰当的标点符号。

      6.这则寓言故事告诉我们什么道理,请在正确的答案后面打“、/,”。

      1)做人要谦虚谨慎,不要骄傲自满。       

     2)不能不听取别人的劝告,否则要吃亏。       

      3)不能只图外表好看,要注重内在的美,做有用之材。       

      7.给短文列个恰当的题目,写在横线上。

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