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联系句子的意思,给画线词语选择合适的解释。    
妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。(    )

A、自以为了不起,看不起别人
B、自豪
C、值得自豪的人或事物
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

联系句子的意思,给画线词语选择合适的解释,序号填在括号里。    
骄傲:①自以为了不起,看不起别人②自豪③值得自豪的人或事物
1.妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。    (    )
2.古代四大发明是中国的骄傲。    (    )
3.爸爸告诫我说:“不要有了一点儿成绩就骄傲起来。”    (    )

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读理解

________________

  是在1972年的5月,我清清楚楚记得那个日子,那一次学校举办红五月征文比赛。

  我投了稿,作文题目叫《补考》,是篇很长的文章。我的语文老师同时也是班主任,他总是给我的作文打高分。

  一天上午在操场劳动,有人告诉我:“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面打满了双圈。”我很兴奋,即刻就想去看看。却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文。我带着心跳,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。

  九十八个!多好的数字。深思之中,这仿佛是对我诱导的一种信息,对我命运的一种昭示,对我生命密码的一种解读。

  带着双圈的作文在报栏里贴了很久。一天,县文化馆的同志路过这里,偶尔看见了,就揭下来带走了。不久,我的作文发表在县办刊物上。县办刊物又送到扬州地区,被地区刊物选中,第二次发表。几经周转,次年,《补考》竟赫然刊登在上海一家出版社的正式刊物上。

  那时,我已经下乡插队。父亲鼓励我说:“既有一,何不能有二?”我想想也是,就接着往下“折腾”,后来发表了很多小说,成了作家。

  没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?人生的路上有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是偶然,更是必然。

  永远感谢_________________________________________

1)文中有几个字词你们没有学过,查查工具书,填表。

2)简要地写出短文的主要内容。

_____________________________________________________

_____________________________________________________

3)读下面的句子,联系短文内容,解答括号里的问题。

①既有一,何不能有二?(这是什么句子?将它改写成陈述句。)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

②我想想也是,就接着往下“折腾”。“折腾”的正确意思是:

[  ]

A心里翻腾,不知所措;B继续写作;C受启发,思绪万千。

③“没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?”(句中“当年作文上的九十八个红双圈”仅仅是指老师在《补考》那篇作文中画的红双圈吗?你认为指的是什么?)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

4)给短文拟个题目,写在文前的横线上。

5)用“永远感谢……”写排比句,给短文补写一个结尾段。

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科目:小学语文 来源:能力拓展练习 小学语文六年级下·第12册(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048

阅读下面选文,回答问题。

_______________

  一个寒冷的冬天,小镇上来了一群逃n4n n2n)的人。他们面呈土色,疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民,家家烧火做饭,(款待 接待)他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就大口地吃起来。

  只有一个人例外,那是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”

  这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,没有付出劳动,我怎能得到这些食物呢?”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”

  不 我现在就做等做完了您的活儿我再吃这些东西 年轻人站起来说杰克逊大叔十分(赞赏 欣赏)地望着这位年轻人他想 如果不让他干活儿 他是不会吃东西的思li2ng liang)片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶捶b5i b8i)吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。

  捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分ji1 qi8)意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了,刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地(注视 凝视)着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果你愿意留下来的话,我太高兴了。”

  年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他,杰克逊对女儿说:“(  )他现在一无所有,(  )他终究能成为百万富翁。因为他有尊严!”

  二十多年以后,这个年轻人(果然 竟然)拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富,他就是赫赫有名的石油大王——哈默。

1.请给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。

2.选择括号里正确的读音、词语,并画上横线。

3.给文章第四自然段空白处加上标点。

4.在文中的括号里填上合适的关联词语。

5.写出下列词语的近义词。

疲惫不堪——(  ) 一无所有——(  ) 赫赫有名——(  )

6.把文中画横线的句子改成陈述句。

________________________________

7.仔细阅读短文,再填空。

(1)“只有一个人例外,那是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。”这个年轻人与众不同,体现在________________。

(2)“这个年轻人的目光顿时灰暗了”,是因为________________。

(3)杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“终究能成为百万富翁”的理由是________________。

8.故事的结局让人感到意外,人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。读了这篇短文,你有什么启发或感受?

_________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

给予的故事

       ①从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,临死亡。可他然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。     
       ②这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,于是就用力抽水,可是滴水全无。他失望到了极点。     
       ③忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住,壶上有一个纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶灌满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有一壶水。     
       ④这个人面临着艰难的选择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果把水倒进去吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。他思索再三,决定照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息了一会儿,他重新把水壶灌满水,塞上壶塞,在纸条上又加了两 句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。”
1.第①自然段中画线字的正确读音是哪个?     
     (1)濒(pīng  bīn)    (2)仍(rēng  réng)   
2.在第②自然段中,用“______”画出描写人物心情的句子,并分析人物产生这种心情的原因。    
      ____________________________________________________________________________________
3.第③自然段中的“小心翼翼’一词说明他______________________________。仿写三个这样的(ABCC式)词语:_____________ 、_____________、______________。   
4.第④自然段中画“________”的句子属于对人物_________的描写,它反映了人物___________的内心。    
5.第④自然段最后一句话揭示了___________________________________________的道理。    
6.请把第④自然段中“如果把水倒进去吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?” 改为意思相同的陈述句:____________________________________________________________________________     
7.联系短文,说说你怎样理解题目中的“给予”。
     ____________________________________________________________________________________
     ____________________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:五校名题新编课外练习题  语文四年级(上) 题型:048

阅读短文,回答问题。

  这间小巧玲珑的小书屋,被挤在两幢高大的楼房中间。

  小书屋门前,摆着几张临时搭起的书架,上面挨挨(  )挤挤地摆满各种书报杂志:有适合少年儿童阅读的,有适合青年人阅读的,也有适合中老年人阅读的,种类之多,令人目不暇接。它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋的主人态度很好,不仅做到百问不烦,百拿不厌,而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点,主动介绍你所喜爱的精神食粮。

  小书屋内,有一个柜台,它分上下两层,都密密麻麻地摆满着各种各样的书报杂志。四周的墙壁上,从上到下也用铁丝和绳子挂了四(  )书刊,就连两扇打开的小门上,店主人也没让它(  )闲着。不管是清晨,还是傍晚,不管是三伏酷暑,还是(  )九严寒,只要你来到这个书店小屋,都可以随意选择你喜爱的书刊,让你乘兴而来,满意而归。

  这个小书屋,没有宽阔豪华的门面,也没有富丽堂皇的室内装饰,却有着琳琅满目的书报杂志,热情和蔼的笑容,亲切温柔的话语,这一切,给人们带来了春天般的温暖,它像一叶小舟,(  )着人们遨游知识的海洋。

1.联系上下文说明加粗词各表示什么。

(1)它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。(  )

(2)分上下两层,都密密麻麻地摆满着各种各样的书报杂志。(  )

(3)像一叶小舟,载着人们遨游知识的海洋。(  )

2.用“______”线画出文中的比喻句,并说明用什么比喻什么。

3.给文中加粗的字在括号里注音。

4.给短文加上适当的题目。________________________

5.这篇文章的主要意思是什么?(在正确答案的后面打“√”)

(1)赞扬小巧玲珑的小书屋。(  )

(2)赞扬小书屋里热情的主人。(  )

(3)介绍小书屋里琳琅满目的书报杂志。(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课文内容精彩回放。     
       在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 
1.联系上下文,给词语选择正确的意思。 
   (1)拥挤   

[     ]

       A.人挤在一起。    
       B.地方相对小。  
   (2)突兀森郁  

[     ]

      A.突然,感到很惊奇。    
      B.高耸直立,阴暗。 
2.用“        ”画出文中的比喻句。
3.这一段文字是叙述____洞,文中画横线的句子说明了                                                       

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科目:小学语文 来源:海淀名校每课一考 四年级语文下学期 (新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048

开卷有益。

枣 核

  动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,(再三 屡次)托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很x9 q9qi1o qi3o)。

  从费城出发前,我们就通了电话。一下车,他已经在站上等了。掐指一算,(分手 分别)快有半个世纪了,现在都已是风烛残年。

  拥抱之后,他就(殷切 亲切)地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。

  他当年那调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途,他一面往兜里揣,一面故弄玄虚地说:“等会儿你就明白啦。”

  ……

  他把我(安顿 安排)在临湖的一个房间后,就领我去踏访他的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,他劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经他指点,我留意到台阶两旁是他亲手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才五岁,如今他已在一条核潜艇上当总机ji8 xi8)长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业如意,各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡t$ng t^ng)院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。”

  接着,他又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”

  改了国j0 j@)不等于改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土。

1.用“√”给文中加粗的字选择正确的读音。

2.用“\”划掉括号中使用不当的词语。

3.联系上下文解释词语。

风烛残年:___________________________________

故弄玄虚:___________________________________

4.文中用几件事写了我的思乡情怀?

_____________________________________________

5.指出画横线的句子在文中的作用。

_____________________________________________

6.这篇文章表达了作者怎样的情怀?

_____________________________________________

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科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:阅读理解与欣赏

       种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(jí)水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”    
       种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”    
       种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
1.用“√”给画线的字选择正确的读音。   
(yuán   ruán)    仿(mó   mé)   根(zǎ   zhā)    比(jiǎo jiào) 
2.先写出形近字,再组词。
稻  (      )                (      )              浮  (      )               (      )
汲  (      )                (      )              颗  (      )               (      )
3.在语段中找出下列词语的近义词。   
依靠(      )    枯谢(      )   磨练(      )    经常(      )
4.用下列词语造句。   
语重心长:                                                                                                                             
如果……就……                                                                                                                      
因为……所以……                                                                                                                   
虽然……但是……                                                                                                                    
5.“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”句子中的“不确定”是什么意思?联系生活实际,你能想到哪些“不确定”?
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           

6.从种树人的一番话中,你悟出了什么道理?
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                             

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科目:小学语文 来源:广东省小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
读文段,回答1~7的问题。 
       他很满意没人打搅他写信,就戴上帽子,连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计,伙计告诉他,信应该丢在邮筒里,从那儿用邮车分送到各地去,邮车上还套着三匹马,响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿,把他那宝贵的信塞了进去。    
       过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……    
1.上面这段话选自课文《                   》,作者是                    
2.给下面画线的字选择恰当的读音。    
          醉(xūn     shūn)醺        邮(chā    chāi     cī)   
3.写出下列词语的近义词和反义词。
      宝贵(        )(近义词)         希望(         )(反义词)   
4.联系选段,说说你从选段中的画线部分体会到了什么?
                                                                                                                                    
5.朗读加横线的句子时,应读出(         )的语气,选段;中倒数第二个省略号省略了(             )。   
6.用小标题概括第一自然段的意思。
                                                                                                                                       
7.读了选段,请你写几句话赠给文中的凡卡。
                                                                                                                                    

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,完成练习。

除害大将军

  提起啄木鸟,人人都熟悉。因为它是著名的树医生,树木见了它都欢迎。它的身上有三件法宝:

  一是“凿子嘴”。它的舌头带钩,能把舌头插入树皮,钩出害虫。

  二是“隔木耳”。藏在木质里的害虫有一丝声音,也逃脱不了它的耳朵。它会闻声啄树皮,捉拿潜敌,而且百发百中。

  三是“铁钩爪”。别看它腿短,却十分有力,一上树就能把树干抓得牢牢的。

  凭着这三件宝,啄木鸟如猛虎添翼,每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊,真是了不起的鸟。

  每当夜幕降临,鸟儿们都沉浸在梦乡的时候,田鼠偷偷地出动了,善于夜战的勇士——猫头鹰也早已等在树枝上啦。

  你看它,两道目光雪亮雪亮,穿透了伸手不见五指的黑夜;两条小裂缝似的耳朵,像灵敏的雷达捕捉着四面八方的声音;两只柔软的翅膀上,像装有无声收发报机,一旦发现了捕捉目标,就毫无声响地迅速扑上去;两只钢针般的利爪,直插田鼠的脊梁骨,然后囫囵咽下。它即使吃得饱饱的,也绝不休战,仍然见一只杀一只。它一年能捕鼠1400多只呢,是当之无愧的捕鼠冠军。

1.给下面词语中的“一”和“不”选择正确的读音,在下面画上横线。

y9 y@)年

y9 y@)小时

y9 y0

y9 y0)上树

b* b))见

b* b))起

2.联系上下文,理解词义填空。

1)“凭着这三件宝,啄木鸟如猛虎添翼,每日吃虫1900只左右。”这句中用“猛虎”比喻_________,“翼”的意思是翅膀,在这里是比喻_____________________________

2)“它会闻声啄树皮,捉拿潜敌,而且百发百中。”这句中的“潜敌”是指_________;“闻声”的“闻”可理解为______

______________

3.填空。

1)说啄木鸟是“了不起的鸟”是因为____________________

___________________________________________________

2)“除害大将军”在本文中指的是___________________。其中________被称作“著名的树医生”,________被称作“善于夜战的勇士”。

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同步练习册答案