| 填一填,读一读,正确的是 听到消息后,居民们________走出家门,_________料峭的春寒,_________满天飞舞的大雪,___________冻得坚硬的山路,_________寻找冻僵的燕子。 A、纷纷;冒着;踏着;顶着;四处 B、纷纷;顶着;冒着;踏着;四处 C、纷纷;冒着;顶着;踏着;四处 D、冒着;纷纷;顶着;四处;踏着 |
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读理解。
用脑想,用心记。宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得特别快。一目十行,囫囵吞枣。他读过的书一本又一本,花(废、费)了很多时间和精力,可是没留下什么印象。这使他十分苦(脑、恼)。疑心自(已,己)是不是记忆力不好。
有一次,他向著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书过程后,给了他一番忠告,说:“以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想、用心记。”
听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为记忆力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆,这样匆忙草率地读书,( )不能消化书中的内容,( )不能重点地进行记忆,因此读书的效果很差。
陈正之接受了朱熹的忠告,他每读完一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要点,并留心把重点的内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学识的人。
1
.把第一句自然段中括号里不恰当的词用“\”划去。2
.结合上下文解释加粗的词语。①囫囵吞枣:
_________________________________②日积月累:
_________________________________3
.选择恰当的关联词语,填在第三自然段的括号里。①虽然……但是……②既……又……③不但……而且……
4
.概括第三、四两个自然段的段意。_______________________________________________
_______________________________________________
5
.读了本文,你受到什么启示?_______________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读理解。
用脑想,用心记。宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得特别快。一目十行,囫囵吞枣。他读过的书一本又一本,花(废、费)了很多时间和精力,可是没留下什么印象。这使他十分苦(脑、恼)。疑心自(已,己)是不是记忆力不好。
有一次,他向著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书过程后,给了他一番忠告,说:“以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想、用心记。”
听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为记忆力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆,这样匆忙草率地读书,( )不能消化书中的内容,( )不能重点地进行记忆,因此读书的效果很差。
陈正之接受了朱熹的忠告,他每读完一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要点,并留心把重点的内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学识的人。
1
.把第一句自然段中括号里不恰当的词用“\”划去。2
.结合上下文解释加粗的词语。①囫囵吞枣:
_________________________________②日积月累:
_________________________________3
.选择恰当的关联词语,填在第三自然段的括号里。①虽然……但是……②既……又……③不但……而且……
4
.概括第三、四两个自然段的段意。_______________________________________________
_______________________________________________
5
.读了本文,你受到什么启示?_______________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
飓风中的两个瞬间2005年8月29日,飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱,遭飓风袭击最严重的密西西比州90%的建筑已“完全消失”。
飓风虽狰狞可怕,但人们的爱并没有退缩,爱心与奉献在这场灾难中演(择 绎)着一段段可歌可泣的故事。
飓风袭来时,有
6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来,他们是刚刚对(薄 簿)公堂的原告和被告,为避灾难,他们情急之下不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩下。当时的风力达到12级,连小汽车也被刮到了半空,凭靠着光秃没有把手的桥墩的6个人,随时都有被刮跑的危险。怎么办?危急时刻,一个声音突然喊道:“快把手拉在一起!”喊声让人们恍然大悟,他们抛却了所有的恩仇与芥蒂,围抱着桥墩把手紧紧拉在一起。那一刻,他们感到别人的手对自己是那么重要。结果,飓风也对这同心连手的6个人无可奈何,6个人逃过了一劫。强烈飓风也使洪水泛滥成灾,路易斯安那州首府新奥尔良市由于地势低于海平面,
80%的城区都被洪水淹没,有8个市民在洪水泛滥时坐到一条小船上逃生。但小船还没有走多远,就因为负载(z4i z3i)太重,在水里直打转,并慢慢下沉,眼看着一船人就要葬身水底。就在这时,一位体态较胖的中年男子站起来说:“让我跳下去,大家就得救了
!”听了他的话,其他的几个人也纷纷要跳下去,以把生还的希望让给别人。但中年人向他们大声说,谁也别争,跳下去的必须是我,因为我是所有人里最重的。说完,他就跳下去了。小船停止了打转并开始上浮,船上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没,都失声痛哭起来。这是美国有史以来遭遇的最大的飓风。不可否认,灾难常常令人类狼狈不堪,灾难常会带来惨绝人寰(
h2i hu2n)的毁灭,但每场灾难都是对人类的严肃考验,就在这些考验中,我们会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性。(
1)在文中的括号里选择正确的答案。(
2)照样子写词语。(最少写3个)例:动静 恩仇
_________________________________可歌可泣
___________________________________(
3)根据意思从文中抄出词语。①形容非常困难、窘迫的样子。
__________________________________________________
②事已至此,没有办法再去挽回。
__________________________________________________
(
4)根据短文内容填空。①
2005年8月29日发生在美国密西西比州的飓风名字是__________________。②飓风中的两个瞬间指的是:
A.________________________,B._________________________________。(
5)用概括的语言写出人们看到的2个故事。①
____________________________________________②
____________________________________________(
6)在飓风中,躲在立交桥下的6个人为什么能逃过一劫?(从多角度思考)___________________________________
(
7)“就在这些考验中,我们会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性。”这句话中,“最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性”指的是___________________________的伟大精神。科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,回答问题。
乐山大佛乐山大佛名闻海内外,令人神往,是中国,也是世界上最大的石佛像。它坐落在四川省乐山市东郊凌云西壁,唐开元元年,由著名和尚海通清石匠开凿,工程进行了
90年才完成。大佛头与山齐,脚踏青衣江。头顶可以放一张吃饭桌,耳朵中间可以并立两个人,脚上可以围坐一百余人。有人比喻“佛是一座山,山是一尊佛。”1
.你知道下面的句子中加粗的字词是什么意思吗?请在正确的解释后填“T”。(
1)乐山大佛名闻海内外[
]A
.听见B
.听见的事情、消息。C
.听到名声、有名、有名望的D
.用箅子嗅。(
2)它坐落在四川省乐山市东郊凌云西壁。[
]A
.固定的某个地方。B
.土地或建筑物位置。C
.供人坐的地方。D
.背对着某一方向。2
.先按短文内容填空,再仿例写两句话。乐山大佛的头顶可以
______________________________。耳朵中间可以
_____________________________________。脚上可以
_________________________________________。3
.你还游览过哪些著名的景点呢?写下来告诉同学们。__________________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
乐山大佛乐山大佛名闻海内外,令人神往,是中国,也是世界上最大的石佛像。它坐落在四川省乐山市东郊凌云西壁,唐开元元年,由著名和尚海通清石匠开凿,工程进行了
90年才完成。大佛头与山齐,脚踏青衣江。头顶可以放一张吃饭桌,耳朵中间可以并立两个人,脚上可以围坐一百余人。有人比喻“佛是一座山,山是一尊佛。”1
.你知道下面的句子中加粗的字词是什么意思吗?请在正确的解释后填“T”。(
1)乐山大佛名闻海内外[
]A
.听见B
.听见的事情、消息。C
.听到名声、有名、有名望的D
.用箅子嗅。(
2)它坐落在四川省乐山市东郊凌云西壁。[
]A
.固定的某个地方。B
.土地或建筑物位置。C
.供人坐的地方。D
.背对着某一方向。2
.先按短文内容填空,再仿例写两句话。乐山大佛的头顶可以
______________________________。耳朵中间可以
_____________________________________。脚上可以
_________________________________________。3
.你还游览过哪些著名的景点呢?写下来告诉同学们。__________________________________________________
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,回答问题。
有一只小兔,长得又聪明又可爱,狠心的狼一心想吃掉它。
狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。”
狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你一个好消息,狼死啦,它再也不会害你了。”
小兔不相信,就走到狼那里,从窗口望去,只见狼躺在床上,眼睛和嘴巴闭着,真像死了一样。
小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看它没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了,马上把嘴张开来。
小兔知道狼在装死,就大声喊道:“牛伯伯、马叔叔、山羊哥哥,大家快来呀!狼死了,我们把它扔到河里去吧!”
狼吓得赶快爬起来,飞也似的逃走了。
1
.联系上下文,写出下面词语的意思。自言自语:
_________________________________________飞也似的:
_________________________________________2
.下面的字各指谁?它:
________ 你:________ 你:________ 它:________3
.选择正确的答案,在括号里填上序号。这则故事主要说:
[
]科目:小学语文 来源: 题型:048
有一只小兔,长得又聪明又可爱,狠心的狼一心想吃掉它。
狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。”
狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你一个好消息,狼死了,它再也不会害你了。”
小兔不相信,就走到狼那里,从窗口望去,只见狼躺在床上,眼睛和嘴巴闭着,真像死了一样。
小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看它没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了,马上把嘴张开来。
小兔知道狼在装死,就大声喊道:“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,大家快来呀!狼死了,我们把它扔到河里去吧!”
狼吓得赶快爬起来,飞也似地逃走了。
1.给短文加上一个合适的题目。
2.联系上下文,写出“一本正经”的意思。
________________________________________________
3.选择正确的答案,在括号里填上序号。
这则故事主要说:
[ ]
A.小兔很聪明
B.狐狸会骗人
C.狼很凶狠
4.画出你印象深刻的句子,并谈谈你的体会。
________________________________________________
科目:小学语文 来源:单元测试AB卷·二年级·语文·下 题型:048
阅读短文,回答问题。
________有一只小兔,长得又聪明又可爱,狠心的狼一心想吃掉它。
狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。”
狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你一个好消息,狼死了,它再也不会害你了。”
小兔不相信,就走到狼那里,从窗口望去,只见狼躺在床上,眼睛和嘴巴闭着,真像死了一样。
小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看它没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了,马上把嘴张开来。
小兔知道狼在装死,就大声喊道:“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,大家快来呀!狼死了,我们把它扔到河里去吧!”
狼吓得赶快爬起来,飞也似地逃走了。
1.给短文加上一个合适的题目。
2.联系上下文,写出“一本正经”的意思。
________________________________________________
3.选择正确的答案,在括号里填上序号。
这则故事主要说:
[ ]
A.小兔很聪明
B.狐狸会骗人
C.狼很凶狠
4.画出你印象深刻的句子,并谈谈你的体会。
________________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
有一只小兔,长得又聪明又可爱,狠心的狼一心想吃掉它。
狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。”
狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你一个好消息,狼死啦,它再也不会害你了。”
小兔不相信,就走到狼那里,从窗口望去,只见狼躺在床上,眼睛和嘴巴闭着,真像死了一样。
小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看它没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了,马上把嘴张开来。
小兔知道狼在装死,就大声喊道:“牛伯伯、马叔叔、山羊哥哥,大家快来呀!狼死了,我们把它扔到河里去吧!”
狼吓得赶快爬起来,飞也似的逃走了。
1
.联系上下文,写出下面词语的意思。自言自语:
_________________________________________飞也似的:
_________________________________________2
.下面的字各指谁?它:
________ 你:________ 你:________ 它:________3
.选择正确的答案,在括号里填上序号。这则故事主要说:
[
]科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
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