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选出下面是描写珍惜时间的诗句。

A、举头望明月,低头思故乡。
B、少壮不努力,老大徒伤悲。
C、等闲识得东风面,万紫千红总是春。
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

积累窗。下面是描写心情的词语,你能填完整吗?和同学们交流一下,看谁积累得多!
(  )瞪(  )呆  (  )惊(  )跳  (  )花(  )放
(  )飞(  )舞  (  )战(  )惊  欣(  )若(  )

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,完成练习。

  又是蒙蒙细雨的天气,我是多么喜欢雨的美丽和柔和呀?雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,而且安全地降落在地面上。突然,雨停了,伞兵都不见了,却见天空中一道彩虹,好像一座七色桥。我想用笔将它画下来,但是它来去匆匆,仿佛在跟我捉迷藏一般。

  雨后,庭院中的花朵好像洗了澡,显得生机盎然。幼苗受到了小雨的滋润,也更加茁壮。泥泞的道路好像抹了一层润滑油。许多动物都出来溜水呢!雨后的空气清新,万物也显得特别有生气。

  雨后,是我最喜爱的一刻。雨带给大地清新的空气,美丽而有生机的朝气。不管别人的感受如何,我仍然喜爱雨后的一切。

1.写出下列词语的近义词。

生机——
喜欢——
特别——
柔和——

2.分别找出一个拟人句和一个比喻句,在文中做上不同的记号。

3.这篇短文中主要描写了雨后的景色,只有一句是描写下雨时的情景,请把这一句用“    ”画出来。

4.作者写了雨后的哪些景物?用自己的话写一写。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,完成练习。

  又是蒙蒙细雨的天气,我是多么喜欢雨的美丽和柔和呀?雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,而且安全地降落在地面上。突然,雨停了,伞兵都不见了,却见天空中一道彩虹,好像一座七色桥。我想用笔将它画下来,但是它来去匆匆,仿佛在跟我捉迷藏一般。

  雨后,庭院中的花朵好像洗了澡,显得生机盎然。幼苗受到了小雨的滋润,也更加茁壮。泥泞的道路好像抹了一层润滑油。许多动物都出来溜水呢!雨后的空气清新,万物也显得特别有生气。

  雨后,是我最喜爱的一刻。雨带给大地清新的空气,美丽而有生机的朝气。不管别人的感受如何,我仍然喜爱雨后的一切。

1.写出下列词语的近义词。

生机——
喜欢——
特别——
柔和——

2.分别找出一个拟人句和一个比喻句,在文中做上不同的记号。

3.这篇短文中主要描写了雨后的景色,只有一句是描写下雨时的情景,请把这一句用“    ”画出来。

4.作者写了雨后的哪些景物?用自己的话写一写。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

活着的一万零一条理由

       不知是由于天性中的忧郁、孤独,还是因为成长的受挫、痛楚,有一段时间,我心里时常会冒出许多有关生命的疑惑。而那时,我的外祖母已年届80,银发飘飘,说话气喘吁吁,走路时双手不停地哆嗦,像被巨大的无形之手牵引着。但她却像一棵顽强的老树,勤勉地活着,将慈爱的笑容给予她所爱的人。     
       外祖母常说活着的理由有一万零一条,所以她才留恋生命,留恋那洒满房间的阳光。当我追问究竟那一万零一条理由是什么时,她总是笑而不答,并让我自个儿去寻找答案。   
       我果真准备了个本子,到处找人攀谈,请他们说出活着的理由。很快,那些理由铺天盖地而来:     
       有个常来送信的邮差说,他活着是为亲人,他爱他们,要与他们厮守,共度长长的一生,有个邻居是大学生,他说活着是为了荣誉和生命尊严;我还问过一位陌生的过路人,他说为了不白白来人世一趟,他要到处走走看看,跋山涉水,去领略生命中的许多潜藏的景观,这就是他活着的理由。      
       最难忘的是一个身患绝症的少女,她长着圆圆的白白的脸,走路都已经弯着膝盖了,还常常出来坐在树下,倾听鸟儿的歌唱。她起初并不知晓自己的病情,后来有人说话不慎露出了口风,少女却没有为此哭泣,而是更长久地坐在树下,抱住她爱的树。很久很久以后,人们才发现她在树干上刻下三个字:我要活。      
       渐渐地,我那本子上记载的已有数百条了。过了 一年,又变成了数千条。虽然远不及外祖母所说的那般洁瀚,但字里行间的真挚动人,却足以说明:热爱生活,善待他人,怀有追求,是多么明智和高尚的选择。     
       然而,并非人人都能眺望到希望,因为希望总在遥远的前方,具备放眼远望能力的人才能看到它。我曾听一位身世坎坷的少女说,16岁那年她遭受了一次巨大的不白之冤,她发誓说,如果第99天她还讨不回清白,就毁灭自己。可到第90天时,她看到了希望,及时修正了誓言。结果,她抗争了整整一年,终于得到了公正的结局。      
       断断续续好几年,我都认真地搜索着一条条“理由”,终于有一天,我不再热衷于这方面的抄录,而且,我估计,也许那儿的理由已达到了一万条。
       就在这时,外祖母病危,我赶到医院去看她。她定定地睁着眼,侧着双耳,专注而又陶醉地聆听着什么,我悄声问她在听什么美妙的声音。     
       外祖母喃喃地说:“我在听心跳的声音。”     
       这何尝不是世上最美的仙乐呢?生命多么辉煌灿烂,多么值得去珍惜。     
       我流着泪,郑重地将这一万零一条活着的理由镌刻在心中,永远,永远……  
1.下面画线字的声母是哪一个,用“√”画出。   
     受(c    ch)     邮(c ch)     记(z zh)     得(z zh) 
2.本文作者描写人物时,善于抓住人物的特点来写,用“        ”画出描写外祖母的句子,用“﹏﹏”画出描写身患绝症少女的句子。 
3.外祖母临终听心跳的举动,就是对活着的(               )理由的解释。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       黄果树瀑布是我国最大的瀑布。它宽约二十米,夏季水量最大时宽达三四十米,水势汹涌澎湃。宽阔巨大的水帘拍石击水,发出轰轰巨响,好似雷劈山崩,叫人惊心动魄。瀑布从高处倾泻而下,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿碧绿的。瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百多米,漫天仿佛云雾笼罩,阳光一照,现出美丽的彩虹,景色无比瑰丽。     
1.除了文中,“碧绿”一词,我还知道________  、_________、________、_________等都是描写绿的词语。   
2.联系上下文,解释下面的词语。
     (1)汹涌澎湃: _____________________________________________________________________    
     (2)惊心动魄: _____________________________________________________________________  
3.这段话是从哪些方面描述黄果树瀑布的?
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同步练习册答案