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读句子,在括号里填上一个读音为“yù”的字,正确的一项是   
        蔺相如与廉颇同心协力,抵(    )秦国的侵犯,保卫了赵国。这个动人的故事家(    )户晓,后人常用“将相和”这个故事比(    )文武百官团结一致,共同把国家的事情办好。他们将永远得到后人的赞(    )。

A、御;喻;喻;誉
B、御;誉;喻;喻
C、御;喻;誉;喻
D、喻;喻;御;誉

A
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相关习题

科目:小学语文 来源:专项题 题型:填空题

读句子,在括号里填上一个读音为“yù”的字。     
        蔺相如与廉颇同心协力,抵(    )秦国的侵犯,保卫了赵国。这个动人的故事家(    )户晓,后人常用“将相和”这个故事比(    )文武百官团结一致,共同把国家的事情办好。他们将永远得到后人的赞(    )。

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科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

                               

       一个寒冷的冬天,小镇上来了一群逃难( nán   nàn)的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民,家家烧火做饭,(款待接待招待) 他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。     
       只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”     
       这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”     
       不  我现在就做   等做完了您的活儿  我再吃这些东西   年轻人站起来说  杰克逊大叔十分(赞赏  赞扬  欣赏)地望着这位年轻人  他知道如果不让他干活儿  他是不会吃东西的  思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,你愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。     
        捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬(jiá   qiè) 意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了, 刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地(注视  凝视  紧盯)着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果你愿意留下来的话,我太高兴了。”    
       年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他,杰克逊对女儿说:“别看他现在一无所有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”     
      20多年后,这个年轻人(果然   竟然   居然)拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富,他就是石油大王哈默。     
1、请给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。     
2、画出括号里正确的读音或词语。     
3、给文章第四自然段空白处加上标点。     
4、读例子,找规律,写词语。     
      风景如画        骨瘦如柴                           
5、文中多处写到杰克逊的“想”,这对表现那个年轻人的品格具有衬托作用,同时也说明杰克逊具有
                   的品格。请用横线在文中画出这些句子,体会体会。     
6、填空。    
(1)“这个年轻人的目光顿时灰暗了”,是因为                               ;    
(2)“他的喉结上下动了动”说明                                                           ;     
(3)“先生,那我不能吃您的东西”,这是因为                                                            ;    
(4)当他为杰克逊大叔捶完背后,便“立刻狼吞虎咽起来”,这又是因为                             ;杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”这是因为                                             。
7、故事的结局让人感到意外,人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。
 读了这篇短文,你有什么启发?请简单地写几句。
                                                                                                                                                 

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

读短文,完成练习。

猴子种果树

  猴子种了一棵梨树苗,天天浇水、施肥,等着将来吃梨子。

  正当梨树成活的时候,一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚:‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?”

  猴子一想:“对,五年太长,我可等不及。”于是就拔掉梨树,改种杏树。

  正当杏树成活的时候,一只喜鹊“喳喳”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚:‘杏四桃三’。杏树四年才能结果,你能等得及吗?”

  猴子一想:“对,四年太长,我也等不及。”于是就拔掉了杏树,改种桃树。

  正当桃树成活的时候,一只杜鹃“咕咕”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?有句农谚:‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果,你不着急吗?”

  猴子一想:“对,三年也太长,我还是等不及。”于是就拔掉桃树,改种樱桃树。

  猴子哪里知道,“樱桃好吃树难栽”,一连几年都没有栽活。

  就这样,这只猴子什么树也没种成。

1.给加粗字选择正确读音,写在括号里。

h$u hu$  zh%ng zh^ng zh2o zhe

子(  )

急(  )

子(  )

(  )

(  )

树(  )

2.连线。

杏树

五年结果

桃树

四年结果

梨树

三年结果

樱桃树

两年结果

乌鸦

喳喳

杜鹃

哇哇

喜鹊

咕咕

小猴

吱吱

3.给句子加上标点符号。

1)一只杜鹃 咕咕 地对猴子说 猴哥 猴哥 你怎么种桃树呢 有句农谚 桃三樱二 种桃树再短也得三年才结果 你不着急吗

2)猴子哪里知道 樱桃好吃树难栽 一连几年都没有栽活

4.根据短文内容填空。

1)因为________,所以他什么都没有种成。

2)如果我是小猴,我会__________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

读短文,完成练习。

猴子种果树

  猴子种了一棵梨树苗,天天浇水、施肥,等着将来吃梨子。

  正当梨树成活的时候,一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚:‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?”

  猴子一想:“对,五年太长,我可等不及。”于是就拔掉梨树,改种杏树。

  正当杏树成活的时候,一只喜鹊“喳喳”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚:‘杏四桃三’。杏树四年才能结果,你能等得及吗?”

  猴子一想:“对,四年太长,我也等不及。”于是就拔掉了杏树,改种桃树。

  正当桃树成活的时候,一只杜鹃“咕咕”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?有句农谚:‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果,你不着急吗?”

  猴子一想:“对,三年也太长,我还是等不及。”于是就拔掉桃树,改种樱桃树。

  猴子哪里知道,“樱桃好吃树难栽”,一连几年都没有栽活。

  就这样,这只猴子什么树也没种成。

1.给加粗字选择正确读音,写在括号里。

h$u hu$  zh%ng zh^ng zh2o zhe

子(  )

急(  )

子(  )

(  )

(  )

树(  )

2.连线。

杏树

五年结果

桃树

四年结果

梨树

三年结果

樱桃树

两年结果

乌鸦

喳喳

杜鹃

哇哇

喜鹊

咕咕

小猴

吱吱

3.给句子加上标点符号。

1)一只杜鹃 咕咕 地对猴子说 猴哥 猴哥 你怎么种桃树呢 有句农谚 桃三樱二 种桃树再短也得三年才结果 你不着急吗

2)猴子哪里知道 樱桃好吃树难栽 一连几年都没有栽活

4.根据短文内容填空。

1)因为________,所以他什么都没有种成。

2)如果我是小猴,我会__________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

我和爸爸

  社会上流行着一句口头禅:“学好数理化,不如有一个好爸爸。”我的爸爸是人事局长,按不少人的说法,我算有一个好爸爸了,可是谁知道,无休止的门铃声给我们带来的烦恼哇!

  平日里,特别是晚上我写作业的时候,我最怕门铃响,ji3o ju6)得全家不能正常生活,有时爸爸还派我追下楼去退礼,唉!真是烦人。

  那是一个星期天的早晨,我刚起床,门铃响了,我不情愿的开门一看,又是我最讨厌的人——刘财。刘财把礼品往桌上一放,“嘿嘿”地干笑了几声,然后说:“这是我托人从南方带来的一点儿土特产,请您一定收下!”爸爸摇了摇头,严肃地说:“老刘哇,你说的那件事,不能办,中央三令五申,咱们不能犯错误哇!因此,你的儿子调动工作的事不能解决。”刘财听了,脸上的肌肉不自然地抽动着。

  刘财刚走,门铃又响了,来的是有名的“张有理”。这个人今天把大儿子调进国营厂,明天又把小儿子变成司机,今天他又找爸爸准没好。“张有理”大腹便便,往沙发上一摊,给爸爸递上一支“三五”烟:“局长,听说又要调工资了这回是不是考虑考虑我呀?”说着,从兜里掏出一件什么东西硬往我的衣袋里塞,爸爸不禁皱起眉头:“老张啊,这次调工资上面有文件规定:主要是解决知识分子工资偏低的问题,你可不在这个范围呀!”“张有理”哼哼唧唧地说了半天,然后失望地走了。我从口袋里拿出东西一看,原来是一块电子表,爸爸夺过表立即向楼下追去。

  去年冬天。爸爸因病住院。医生怀疑爸爸得了胃癌,可急坏了妈妈。不过这下不少人真是“自觉”了,门铃不响了,我家的确清静了许多。

  过了几个月,爸爸的病确诊了,不是胃癌,而且很快出院了。这个消息像长了腿,不胫而走,于是讨厌的门铃又响起来了……

1)用“√”给文中括号里加粗的字选择正确的读音。

2)按短文内容填空。

①星期天的早晨,第一个来我家按门铃的人是________,要爸爸办的事是________

②“门铃不响了,我家的确清静了许多”是因为________

③“于是讨厌的门铃又响起来了……”是因为________

④从爸爸的两句话中可以看出,爸爸具有________的品质。

3)读了这篇短文,你最想说些什么?把想说的话写在下面。

_____________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,完成练习。

____________

  伙伴们,你们欣赏过秋天早晨的田野吗?那真是奇妙的、令人神往的仙境啊!

  雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村都笼罩起来了。在你面前的白雾像绸带飘舞着,缠绕出没在树丛间、田野里,这世界仿佛是在幻觉中。

  吸一口新鲜的空气吧,你会觉得有点儿清凉,有点儿湿润。和城市里那时时带着怪味的空气比起来怎样?吸个饱吧,你会感到轻松、兴奋,还有点醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。

  太阳还没有起来,东边的天是灰暗的,渐渐变成暗红了。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓声。

  太阳出来了,先是一丝,像红色的线。不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。

  一瞬间 阳光穿过树丛 透过晨雾 斜斜地 密密地洒满了大地 拖拉机 突突 地下地了 人们三五成群地下地了 

  伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里,这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。

1.给短文拟一个题目,写在文前的横线上。

2.给第6自然段加上标点。

3.给下列加粗的字选择正确的读音,在括号内写“T”。

b$(  )

b2o(  )

l$ng(  )

l%ng(  )

r3o(  )

r4o(  )

s)(  )

sh)(  )

l[(  )

li[(  )

ch$ng(  )

c$ng(  )

4.写出下列词语的近义词或反义词。

1)近义词:奇妙——(  )

创造——(  )

2)反义词:湿润——(  )

轻松——(  )

5.分析下列句子,将正确答案的序号填在括号里。

1)你们不是要寻找仙境吗?

[  ]

A.比喻句

B.排比句

C.拟人句

D.设问句

E.反问句

F.疑问句

2)你们欣赏过秋天早晨的田野吗?

[  ]

A.比喻句

B.排比句

C.拟人句

D.设问句

E.反问句

F.疑问句

3)太阳出来了,先是一丝,像红色的线。

[  ]

A.比喻句

B.排比句

C.拟人句

D.设问句

E.反问句

F.疑问句

6.用“∥”给文章分层,并概括各层的意思。[方法提示:文章结构为总——分——总。]

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。
只要弯一弯腰
  夜深了,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然,有个神(秘 密)的声音传来:“弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰捡起几(棵 颗)石子。到了第二天,当商人从袋中掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石,使他立(既 即)变得后悔不迭:天!昨晚怎么就没有多捡些呢
  这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其发人深省的是,他在讲完故事后说:“教育就是这么回事——当我们长大成人之后,才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了!”
  不是吗?教育送给别人的明明是瑰丽的“宝石”,可总有人因为弯腰太累视而不见,结果白白地错过了许多机会。
  还有个故事更意味深(常 长),是歌德在他的叙事歌谣里讲的。耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见,耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来三文钱,用这钱买了十八颗樱桃。出了城,二人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是琊稣笑着对他说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将来就会在更小的事情上操劳。”
  不去弯腰或疏于弯腰,是糊涂;而耻于弯腰者,肯定是傻子!
1.在文中括号里选择正确的字。
2.与文中画线句子意思一样的句子是(  )
A.昨晚我没有多捡些石子。
B.昨晚我应该多捡些石子。
C.昨晚我为什么没多捡些石子呢?
3.文章中提到的“弯腰”指的是(  )
A.做一些小事情    B.谦虚    C.付出劳动
4.读文章填空。
(1)第一个故事是(  )讲的,他讲这个故事的目的是想告诉我们:_________________________________。
(2)第二个故事是(  )讲的,他讲这个故事的目的是想告诉我们_________________________________。

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解,回答问题。

狼和狗

       一只骨瘦如柴的狼跑到树下,碰见一只肥得滚瓜溜圆的狗。    
       狼问狗:“狗兄弟,请你告诉我,你是从什么地方弄到吃的呢?”        
       狗回答说:“人们给的呀。”    
     “那么,你一定给他们干很重的活喽?”    
       狗说:“不,我干的活不重。我的差事只是每天晚上给人们看院子。”            
     “就为了这个他们就给你吃的吗?”狼说,“那我现在就去干你的活儿,不然我很难弄到吃的。”        
     “好吧,你去好啦,”狗说,“主人也会喂你的。”    
      狼很高兴,就同狗一块去给人们干活儿了。它正要进门,忽然看见狗脖子上的毛都磨掉了。它问狗:“喂,狗兄弟,你的脖子是怎么搞的?”    
     “没什么。”狗说。   
     “怎么说没什么?”    
     “是铁链(liàn)磨的。白天主人把我用铁链子拴住,所以我的脖子上磨掉一圈毛。”      
     “那么,再见啦,狗兄弟,”狼说,“我不想依靠人们过活。我宁愿饿着,也要自由自在地生活。”    
1.看拼音,写词语。
         chāi shì      hū rán     tiě liàn    yī kào       gǔ shòu rú chái    
         (         )    (        )    (        )   (       )    (                       )
2.下列句子中都有一个“白”字,各表示什么意思?写在句子后的括号里。   
    A.我们的劳动终于没有费。(          )   
    B.你们要明,坚持就是胜利。(          )   
    C.这项发明填补了我国的一项空。(          )   
    D.天主人把我用铁链子拴住。(          ) 
3.从画线句可以看出狼是一种什么样的动物?
                                                                                                                                                     

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科目:小学语文 来源:英才之路 天天轻松练小学语文五年级上册 题型:048

阅读短文,完成练习

小草、砖块和高墙

  一堵古墙不知经历了多少风霜雨雪,高傲地矗立在天地之间。∥

  一天,高墙看了看长在自己身上的小草,轻蔑地说:“你的生活是我所赐,看你瘦(sòu shòu)的样子,如果不是靠了我的怜悯,你怎么会活下来呢?

  “那么,你又靠谁支撑呢?”小草反问道。

  “笑话,靠我自己呀!我高大、宽厚、坚固,在这里已一千八百年了!谁能奈我何!不像你,弱不禁(jìn jīn)风。”

  “其实你的坚固也有小草的一份功劳,它的根像绳索一样缠绕,使你成为了一个整体,它们的身体蔽(pì bì)护了你,减低了风对你的冲击,削弱了雨对你的侵蚀。没有小草,你又如何在此一千八百年?”另一个声音从高墙脚下传出。

  高墙怒不可遏了:“你,只不过是我身体的一部分,再不放老实点,小心我把你甩出去!”高墙对着说话的砖块吼道。

  “哈,哈,哈……”传来小草的阵阵笑声,“高墙,我劝你不要太狂妄了!不知谁甩谁呢!难道你不是靠了一块块砖的奉养才变得如此富态吗?没有砖块齐心合力的支撑,你又怎能高高地立于大地之上呢?

  “我要教训教训你们。”高墙气得发疯(fēng fēn),“我要把你们都赶跑……”

  “我们自己会离开的。”没等高墙说完,砖块们东奔西走,高墙轰然倒地。∥

  砖块被人运走,铺成了路;小草的种子落入大地,被春风唤醒,继续奉献着绿色;高墙则永远消失在天地之间了。∥

1.画去括号里不恰当的读音。

2.填空。

1)本文通过________________________的对话,表达了它们各自对事物间关系的认识,高墙以为小草________________,以为砖块________________,而实际上,高墙________________

2)最后,砖块________________,小草________________,而高墙_______________________

3.把“难道你不是靠了一块块砖的奉养才变得如此富态的吗?”改成陈述句。

________________________________________________

4.“另一个声音从高墙脚下传出。”这是谁的声音,从哪里看出来的?从它的话中,可以看出小草对高墙有几点作用?

________________________________________________

________________________________________________

5.概括第二、三段的段意。

第二段:______________________________________

第三段:______________________________________

6.读了这则寓言,你懂得了什么?

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

我和爸爸

  社会上流行着一句口头禅:“学好数理化,不如有一个好爸爸。”我的爸爸是人事局长,按不少人的说法,我算有一个好爸爸了,可是谁知道,无休止的门铃声给我们带来的烦恼哇!

  平日里,特别是晚上我写作业的时候,我最怕门铃响,ji3o ju6)得全家不能正常生活,有时爸爸还派我追下楼去退礼,唉!真是烦人。

  那是一个星期天的早晨,我刚起床,门铃响了,我不情愿的开门一看,又是我最讨厌的人——刘财。刘财把礼品往桌上一放,“嘿嘿”地干笑了几声,然后说:“这是我托人从南方带来的一点儿土特产,请您一定收下!”爸爸摇了摇头,严肃地说:“老刘哇,你说的那件事,不能办,中央三令五申,咱们不能犯错误哇!因此,你的儿子调动工作的事不能解决。”刘财听了,脸上的肌肉不自然地抽动着。

  刘财刚走,门铃又响了,来的是有名的“张有理”。这个人今天把大儿子调进国营厂,明天又把小儿子变成司机,今天他又找爸爸准没好。“张有理”大腹便便,往沙发上一摊,给爸爸递上一支“三五”烟:“局长,听说又要调工资了这回是不是考虑考虑我呀?”说着,从兜里掏出一件什么东西硬往我的衣袋里塞,爸爸不禁皱起眉头:“老张啊,这次调工资上面有文件规定:主要是解决知识分子工资偏低的问题,你可不在这个范围呀!”“张有理”哼哼唧唧地说了半天,然后失望地走了。我从口袋里拿出东西一看,原来是一块电子表,爸爸夺过表立即向楼下追去。

  去年冬天。爸爸因病住院。医生怀疑爸爸得了胃癌,可急坏了妈妈。不过这下不少人真是“自觉”了,门铃不响了,我家的确清静了许多。

  过了几个月,爸爸的病确诊了,不是胃癌,而且很快出院了。这个消息像长了腿,不胫而走,于是讨厌的门铃又响起来了……

1)用“√”给文中括号里加粗的字选择正确的读音。

2)按短文内容填空。

①星期天的早晨,第一个来我家按门铃的人是________,要爸爸办的事是________

②“门铃不响了,我家的确清静了许多”是因为________

③“于是讨厌的门铃又响起来了……”是因为________

④从爸爸的两句话中可以看出,爸爸具有________的品质。

3)读了这篇短文,你最想说些什么?把想说的话写在下面。

_____________________________________________________

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