下列画线字读音正确的选项是 ①装载(zǎi zài) 暂时(zàn zhàn) 娱乐(yú yù) 干涸(hé hè) ②欺凌(lín líng) 上腭(é è) 濒临灭绝(bīn píng) 呕心沥血(xiě xuè)
A、①zài;zàn;yú;hé;②líng;è;bīn;xuè B、①zài;zhàn;yú;hé;②líng;è;bīn;xuè C、①zài;zàn;yú;hé;②líng;é;bīn;xuè D、①zài;zàn;yú;hé;②líng;è;bīn;xiě |
相关习题
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
1.给下列画线字选择正确的读音,在括号里打“√”。
(1)好雨知时节 A.hǎo ( ) B.hào ( )
(2)花重锦官城 A. chóng( ) B.zhòng ( )
2.解释下列字词。
乃:________________ 发生:_________________
潜:________________ 润物:__________________
3.这首诗的作者是______代诗人___________ 。第一句写了______________________ ,后面三句集中写_______________________________。
4.翻译下列诗句。
(1)好雨知时节,当春乃发生。
_______________________________________________________________
(2)晓看红湿处,花重锦官城。
_______________________________________________________________
5.这首诗体现了春雨什么样的品质?
_______________________________________________________________
6.诗题为《春夜喜雨》,在诗篇中“春”“夜”“雨”都有了,但“喜”字却没有出现过。请仔细读原诗,揣摩体味,说一说诗人是怎样对春雨抒发了“喜”的感情的。
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科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
弯弯的拱桥如彩虹横跨江面,坚实的桥墩屹立江心,桥下是流不尽的江水,桥上是过不完的行人。过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的。我要赞美这平凡的桥。
我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外表,但它有(充足 充实 充满)的内心。你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务,它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当作最大的快乐。
我赞美桥的辛勤。清晨,拱桥迎来了第一辆早班的汽车;深夜,桥上闪烁的灯光,送走了最后一批夜班工人。每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地(打击 攻击 冲击)着它。然而,它从未有过半点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责……
我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必经之路。当人们在为到达终点而欢欣的时候, 往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。
我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他们既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少静静的深夜呵,老师还在灯光下备课,批改作业。那作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁!老师啊,您为我 们无私地奉献了一切。
1.在文中括号里选择恰当的词,打“√”。
2.给下列画线字选择正确的读音,用“_____ ”标出。
大厦(shà xià) 拱桥(gòng gǒng) 无数(shǔ shù)
3.联系上下文解释下列词语。
甘当:_______________________________________________________
驰名中外:______________________________________________________________
4.写出下面句子各用了哪种修辞手法。
①它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当作最大的快乐。 ( )
②弯弯的拱桥如彩虹横跨江面。 ( )
③那作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗? ( )
5.作者赞美桥,是因为__________________________________________________________________________________________________。
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科目:小学语文
来源:期末题
题型:阅读理解与欣赏
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
1.“一百五十里”在文中连续出现了三次,这样写的目的是 。和其表达的意思相同的句子还有
2.为下列画线字选择正确的读音。
迂回[yú yū] 似的[sì shì] 襟飘带舞[jīn jǐn] 目的[dí dì]
3.“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”试分析这句话中感叹号表达的意思和情感。
4.“……马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这事主人来到几十里外欢迎远客。”
这两句话反映了蒙古族人民 的特点和渴望 的感情。
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科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解。
我家养了一头又高又大的老水牛,它的头上长着一对弯弯的大角,一双又明又亮的大眼睛,灰墨色的瞳仁能照出人的影子来。它那一对小蒲扇似的大耳朵和长长的尾巴,赶起蚊蝇来更是有趣儿,特别招人喜欢。
夏天,老水牛爱在水里洗澡。它在水里常常甩动着那条粗长的尾巴,扇动着那两只肥大的耳朵驱赶着蚊蝇。有时闭着眼睛,不时喘着粗气,好像在水塘里睡着了。这时,它仿佛在对我说:“小主人,瞧我多舒服。”我用绳子打了它一下,它生气似的一下子把水塘中的泥水弄了我一身。这下, 我更生气了,狠狠地用细荆条抽它,它好像很后悔,似乎在说:“我的小主人,我错了,对不起,请原谅,以后再也不敢了。”我只好放下“武器”,爱怜地看着它。
老水牛最喜欢吃青草,一来到青草地,就津津有味地吃起来。还不时地抬头看看我,仿佛在说:“真好吃,真好吃。”它吃饱了,就一动不动地躺在水塘里休息。
老水牛的脾气不好,它爱和别的牛打架,如果别的牛靠近它,它就会两眼瞪得圆圆的,两只耳朵竖立着,尾巴紧紧夹起来,头低垂着,一步一步地逼过去,用坚硬的角猛顶过去!你别看老水牛平时很温顺,可这时,它完全像一只猛虎。
我家的老水牛,它虽然没有漂亮的外貌,可是它勤劳,是我家耕地的好帮 手。它可以整天埋头耕地,也可以一刻不停地耙田,还可以拉车,从来不叫苦喊累。
勤劳的老水牛啊,我永远永远喜欢你。
(1)给下列画线字选择正确的读音。
津津有味(jīn jīng) 小蒲扇(pǔ pú)
似的(sì shǐ) 埋头(mái mán)
(2)写出下列词的近义词。
驱赶——( ) 爱怜——( )
温顺——( ) 勤劳——( )
(3)文中三次写到老水牛仿佛说的话,这实际上是作者的 。这样写的好处是 。
(4)老水牛的精神是 。
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科目:小学语文
来源:北京期末题
题型:阅读理解与欣赏
两只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:“牛比碗大不了多少。”
另一只蚂蚁爬到牛角上,说:“不对不对,牛弯弯的,长短跟黄瓜差不多。”
牛听了,笑了笑,说:“请你们多走走,再下结论吧。”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去,爬了好一会儿还 没有爬遍牛的全身。他们说:“牛真高真大呀!”
1.请为短文加个题目填在横线上。
2.请为下列画线字选择正确的读音。
蚂蚁 má( ) mǎ( ) 差不多chà( ) chā( )
3.仿照例子写句子。
例:牛真高真大呀!
太阳真____真__ 啊!
____ 真 真 啊!
4.这个故事告诉我们什么道理?
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