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    请给画线字选择正确的解释。
    a．强健有力    b．雄伟，有气魄    c．加强   
    （1）气壮山河（    ）     （2）年轻力壮（    ）    （3）壮烈豪迈（   ）     （4）壮大声势（    ）     

    A．（1）b；（2）a；（3）c；（4）b
    B．（1）a；（2）b；（3）b；（4）c  
    C．（1）b；（2）a；（3）b；（4）c  
    D．（1）b；（2）b；（3）a；（4）c  
    C
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：小学语文 来源：期末题 题型：填空题

    请给画线字选择正确的解释，将序号写在括号里。     
    1．A．强健有力    B．雄伟，有气魄    C．加强   
    (1)气壮山河(    )     (2)年轻力壮(    )    (3)壮烈豪迈(   )     (4)壮大声势(  )     
    2．A．到达    B．靠近，面对    C．临近，临到   
    (1)居高临下(    )     (2)身临其境(    )    (3)喜事临门(    )    (4)临阵磨枪(    )    
    3．A．动作，行为  B．全  C．提出    D．拿着
    (1)大举进犯(    )     (2)举世闻名(    )    (3)举例说明(    )    (4)举棋不定(  )   

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    科目：小学语文 来源：期末题 题型：填空题

    请给画线字选择正确的解释，将序号写在括号里。     
    1．(1)气壮山河(    )     (2)年轻力壮(    )  
         (3)壮烈豪迈(    )     (4)壮大声势(    )    
    A．强健有力    B．雄伟；有气魄    C．加强    
    2．(1)居高临下(    )     (2)身临其境(    )    
         (3)喜事临门(    )     (4)临阵磨枪(    )    
     A．来到    B．靠近；面对    C．将要；快要

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    科目：小学语文 来源：期中题 题型：单选题

    给画线字选择正确的解释，将序号写在括号里。
        弄：A．做；办   B．设法取得   C．耍；玩弄   D．手拿着、摆弄着或逗引着玩儿    
    1．那个小孩儿玩罢沙土，又弄鸽子去了。(      )    
    2．你去弄点水来。(      )    
    3．这活儿我做不好，请你帮我弄一下。(      )    
    4．他就喜欢舞文弄墨。(      )

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    给下面画线的多义字选择正确的解释。    
    探：A．试图发现(隐藏的事物或情况)；B．做侦察工作的人；C．看望；D．向前伸出(头或上体)；E．过问。     
    1．再不是只求三餐眼看脚下，探寻的目光已越出国界射向四方。    (    )     
    2．我路过上海时，顺便探望了几个朋友。    (    )     
    3．行车时，请不要将身体探出窗外。    (    )     
    虚：A．徒然，白白的；B．虚心；C．空虚；D．虚假；E．空着。     
    4．历史的兴亡、事物的迭代本是这样虚幻，唯有书中的智慧永远长存。    (    )     
    5．他谦虚了一番，终于答应了我的请求    (    )   
    6．他这个人徒有虚名，并无实学。    (    )

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    春夜喜雨
    好雨知时节，当春乃发生。 
    随风潜入夜，润物细无声。 
    野径云俱黑，江船火独明。 
    晓看红湿处，花重锦官城。

    1．给下列画线字选择正确的读音，在括号里打“√”。  
    (1)好雨知时节    A．hǎo    (    )    B．hào    (    )
    (2)花重锦官城    A． chóng(    )    B．zhòng  (    )  
    2．解释下列字词。    
    乃：________________    发生：_________________     
    潜：________________    润物：__________________  
    3．这首诗的作者是______代诗人___________ 。第一句写了______________________ ，后面三句集中写_______________________________。  
    4．翻译下列诗句。    
    (1)好雨知时节，当春乃发生。
        _______________________________________________________________
    (2)晓看红湿处，花重锦官城。
        _______________________________________________________________
    5．这首诗体现了春雨什么样的品质？  
        _______________________________________________________________
    6．诗题为《春夜喜雨》，在诗篇中“春”“夜”“雨”都有了，但“喜”字却没有出现过。请仔细读原诗，揣摩体味，说一说诗人是怎样对春雨抒发了“喜”的感情的。
        ________________________________________________________________________________
        ________________________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

           天啊，太可怕了！远远的天空塌下一太块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。
    1．联系上下文，给画线的字选择正确的解释。
     (1)天空塌下一大块       

    [     ]

    A．倒，下陷。    B．下垂。    C．安定，镇定。
    (2)围困    

    [     ]

    A．受限制，无法摆脱。  B．控制在一定范围里。  C．疲乏。
    2．这段话是围绕着第(     )句话来写的，写出了               、                、                 、              、  等地方的可怕。
    3． 请用“～”画出描写天空塌了之后悲惨景象的句子。

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读短文，完成练习。
    　　我素（素质、向来）不知道天下有这许多新鲜事；海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单（只、单纯）知道它在水果店里出卖罢了。
    　　我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
    　　啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
    1．给文中加粗字选择正确的解释，打上“√”。
    2．写近义词。
    如许——（　　）　　希奇——（　　）
    3．请用一个成语概括画横线这句话的意思。
    成语：____________
    4．“西瓜有这样危险的经历”是指（　　）
    ①西瓜被偷瓜人偷走吃掉。
    ②西瓜长在海边被海水淹没。
    ③西瓜被獾猪、刺猬、猹偷吃。
    5．结合全文来看，闰土告诉“我”哪些新鲜事？以小标题形式简要地写下来。
    ①________________　　②________________　　③________________　　④________________
    6．“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”一句的含义是（　　）
    A．院子是四方的，所以在院子里往上看，天空是四角的。
    B．“我”和“我”的朋友在高墙大院看天空，只看到天空是四方的。
    C．“我”和“我”的朋友们生活在高门深院内，视野非常狭窄。

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读课文中的语段，回答问题。
    　　过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”
    　　高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。
    　　“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。
    　　小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”
    1．根据上文中的内容填空。
    （1）小男孩站在高尔基面前（　　　　）着高尔基。
    （2）小男孩想给高尔基照的相片的内容是（　　　　）。
    （3）这段文字用了大量的（　　　　）描写。
    2．给下列句子中的画线词选择正确的解释。
    “小男孩摆弄了很久很久，说：‘一切准备停当。’”其中“很久很久”是说（　　）。
    A．小男孩儿的照相技术不熟练，浪费了高尔基很多时间。
    B．小男孩儿想照一张满意的照片，所以准备了很长时间。
    C．高尔基感觉时间过得很慢。
    3．用“____”线画出小男孩准备给高尔基照相的句子。
    4．根据这段话的内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
    （1）高尔基自己提出要照一张有关看报纸的相片。（　　）
    （2）高尔基在拍照的准备过程中尽力配合孩子的工作。（　　）
    （3）高尔基对这个小男孩十分关心、爱护。（　　）
    （4）小男孩对高尔基十分崇敬，见到高尔基既激动又惊喜。（　　）
    （5）小男孩“吩咐”高尔基坐到沙发上看报纸，从“吩咐”这个词可以看出小男孩有很高的权力，可以命令高尔基做事。（　　）
    5．“对着他微笑”说明高尔基________________。
    6．小男孩为什么哭了？
    _______________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：实验班题库　四年级语文　下（国标北师大版） 北师大版 题型：048

    知了学飞

    　　传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕，于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。

    　　学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”

    　　秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。

    　　这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”

    1．给下面加粗字选择正确的解释，把序号写在括号里。

    自满（　　）A．形容充实　B．感到已经足够　C．骄傲

    不耐烦（　　）A．心情不畅快　B．多而杂乱　C．厌烦

    2．读句子，用画线的词造句。

    知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。

    一会儿……一会儿……______________________________________

    3．文中具体描写知了学飞的是第________自然段。

    4．这篇寓言告诉我们一个什么道理？

    ________________________________________

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    科目：小学语文 来源：黄冈每周一测大考卷四年级语文上 题型：048

    考验一下自己对文章的赏析与理解。

    ________

    　　传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕，于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。

    　　学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”

    　　大雁教给它本领它只试几下就自满地嚷着知了知了

    　　秋天到了，大雁要到南方去啦。知了很想跟着大雁一齐展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。

    　　这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔___________________________________________________________

    　　可这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”

    1．给加粗字选择正确的解释。

    （1）自满

    [　　]

    A．形容充实　　B．感到已经足够　　C．骄傲

    （2）不耐烦

    [　　]

    A．心情不畅快　　B．多而杂乱　　C．厌烦

    2．在文中的“”内加上标点。

    3．短文中具体写知了学飞的语句请用横线“________”画出来。

    4．将第五节补充完整。

    5．给短文加个恰当的题目。

    6．读了这篇短文，你明白了什么？

    ________________________________

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