阅读下面的短文，完成后面的练习。

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　　我们班的李小渝同学特别爱照相。学校开运动会，班上外出参观、游览，他都要为同学们义务拍照，就连课余时间，有时也要“咔嚓”几下，同学们都叫他“小摄影师”。

　　一次课间休息，我在操场上跑步，他悄悄地把相机对准了我，只听“咔嚓”一声，把我照下来了。我放慢脚步，转过头笑着问他　　你为什么搞间谍活动　　他晃晃手中的照相机　　笑嘻嘻地说　　我在给未来世界冠军在母校留影　　这句幽默的话把我给逗乐了

　　前几天，我们班春游，“小摄影师”身挎相机不停地奔忙。游乐场、滑梯旁、人工湖畔到处能听到他相机的“咔嚓”声，他为我们拍摄了许多精彩珍贵的镜头，累得他的小脸红通通的。

　　学校的艺术馆里，陈列着一张张精美的照片，有许多都是李小渝的作品，每当从那里走过，运动会上的跳高、赛跑、拔河、跳绳比赛中那紧张竞赛场面就会真实而又鲜活地展现在我们的眼前。

　　他说他的理想就是将来当个有名的摄影师，把我们生活中美好的镜头全部拍摄下来。

1．给这篇短文加上一个恰当的题目。

2．在第二自然段的空白处加上正确的标点符号。

3．写出下列各词的近义词。

4．和“他说他的理想就是将来当个摄影师”这句话意思表达一致的句子是（　　）

①他说：“他的理想就是将来当个摄影师。”

②他说：“我的理想就是将来当个摄影师。”

5．为了突出人物的特点，文章选用了________件有代表性的事例。第________件写得详细；第________件写得比较简略。

1．用“√”给加粗的字选择正确的读音。

2．按要求填空。

3．用成语替换第一自然段画“”的句子。

4．写出下面词语的近义词。

5．那只猫用几件事来掩盖自己的过失？

6．“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”语句中“这办法”指的是什么？

7．在短文的“”处加上恰当的标点符号。

8．用简洁的语言概括寓言的内容。

9．这则寓言告诉我们一个什么道理？

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阅读短文，完成练习

　　星期天，商店里热闹非凡。突然，一位执勤人员冲一位军人喊道：“同志，你怎么能随地吐痰呢？”军人愣了一下，立即弯下身子把地上的痰处理掉了。……军人正要解释，只见一位扎羊角辫的小姑娘，羞怯怯地站出来：“我亲眼看见这是一位大胡子伯伯吐的。”一句话（被　　把）环卫执勤人员说（的　　得　　地）愣住了。他用将信将疑的目光注视着和气的军人和态度认真的小姑娘。嘿，说来事也巧，那位大胡子伯伯又回来了。他带着（谦虚　　抱歉）的口气对执勤人员说　　这是我吐的　　我是刚从外地来的　　不知道规矩　　要罚款　　就该罚我　　又转身对军人微笑着说　　年轻人　　对不起　　委屈你了　　执勤人员也向军人表示了歉意。“没关系，讲清楚就行了！”军人仍然和气而坦然地说着。然后又向那位大胡子伯伯说：“大叔，刚才我发现那痰里有很多血丝，你得赶快去医院检查检查呀！”那位大胡子伯伯听了（感想　　感动）得直点头。军人向大家打了个招呼，就挤出人群走了。

　　军人走了，人们异口同声地赞叹道：“多好的子弟兵！多好的羊角辫和大胡子啊！”

1．给短文加个题目。

2．联系上下文，将文中括号里不恰当的词语划掉。

3．给文中空白处补上恰当的标点符号。

4．用序号在（　　）中标明下列小标题在文中的先后顺序。

（　　）军人关心群众。

（　　）羊角辫据实说明。

（　　）军人陷入困境。

（　　）大胡子诚实正直。

5．本文是按什么顺序来写的？

[　　]

A．时间顺序。

B．情节的发展顺序。

C．空间位置的变换顺序。

D．事物的类别。

6．本文主要表现了

[　　]

A．大胡子伯伯虽然不懂规矩，但是具有很诚实正直的特点。

B．羊角辫姑娘勇于说真话，和气待人和关心群众的高尚风格。

C．军人严格要求自己，和气待人和关心群众的高尚风格。

7．读下面句子，用“√”选择加粗的词语在文中的意思。

（1）一位扎着羊角辫的小姑娘，羞怯怯地站出来说：“……”

陌生（　　）　　胆小（　　）　　理直气壮（　　）　　大声（　　）

（2）那位军人仍然和气而坦然地说着。

心地平静（　　）　　自然而然（　　）　　直爽（　　）　　突然（　　）

8．军人走了，人们为什么赞扬他？

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　　父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵（　　）鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子!”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼!”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。

　　上学后，仍然顽性难改，有一回（竞　竟）___严重到请家长的地步。当那位戴着　瓶底的老师见到父亲的老实相时　惊讶得险些把　瓶底　晃下来　您就是他父亲　不像不像　您那宝贝儿子　哪一点像您　把您的脸丢尽了　打架　逃学　剪女孩的头发　

　　汗与累的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加（竞　竟）___赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众（　　）乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧（　　）称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。

1．选择括号里正确的字写在横线上。

2．给文中加粗字注音。

3．给短文第2段空白处加上恰当的标点符号。

4．读画“______”的句子，体会父亲不同的心理。

第一次：_____________________________________________

第二次：_____________________________________________

5．短文中所说的“名片”指的是什么?

6．概括这篇短文的写作特点。

7．给短文加个合适的题目。

阅读答题。

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    河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头，（    ）着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得[    ]匀称[    ]好看，老是仰着脸，想尽量地把自己的枝杈（    ）得比老柳树漂亮些。

    有一天，年轻的柳树对老柳树说  你干吗老是低着头  你看我多气派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他们谁不（    ）我长得又高  又大  又漂亮  它摆出一副瞧不起老柳树的样子

    老柳树（    ）地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空的啊！”

    年轻的柳树不理睬老柳树的（    ），仍旧得意洋洋地（    ）自己的美貌。

    日子一天天过去了。[    ]年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。

    不久，这两棵树的主人把它们砍倒了。主人看见年轻的柳树树心是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，[    ]现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！”他又对着老柳树说：“看来，你倒是一块真正顶用的木料。”

    1．选择合适的词语填写在文中的圆括号里。

    铺展    摆设    夸耀    友爱    告诫    欣赏

    舒展    摆弄    称赞    热爱    忠告    观赏

      2．选择合适的关联词语，填写在文中的方括号里。

      ……却……    ……因为……  不仅……还……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3．写出下列词语的反义词。

      谦逊（    ）    漂亮（    ）  痛心（    ）  外表（    ）

      4．读句子，用加粗的词语造句。

      （1）我不是不知道你长得漂亮。

       不是不……

      （2）现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！

       除了……再也……

      5．给第二自然段加上恰当的标点符号。

      6．这则寓言故事告诉我们什么道理，请在正确的答案后面打“、／，”。

      （1）做人要谦虚谨慎，不要骄傲自满。    （    ）

     （2）不能不听取别人的劝告，否则要吃亏。    （    ）

      （3）不能只图外表好看，要注重内在的美，做有用之材。    （    ）

      7．给短文列个恰当的题目，写在横线上。