晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱；万道霞光映照着一个美妙的崭（zh3n）新的世界。看那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠，一颗　两颗　千颗　万颗　啊　露珠　这就是极普通而又为人们所喜欢的露珠。

（1）给短文第四自然段空白处加上合适的标点。

（2）我会填

（3）题目“露珠赞”中“赞”的意思是

　A.帮助　　　B.称赞　　　C.一种文体，内容是称赞人或物的

（4）用“_____”画出表现露珠精神的句子。

　　晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱；万道霞光映照着一个美妙的崭（zh3n）新的世界。看那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠，一颗　两颗　千颗　万颗　啊　露珠　这就是极普通而又为人们所喜欢的露珠。

（1）给短文第四自然段空白处加上合适的标点。

（2）我会填

（3）题目“露珠赞”中“赞”的意思是

　A.帮助　　　B.称赞　　　C.一种文体，内容是称赞人或物的

（4）用“_____”画出表现露珠精神的句子。

阅读短文，回答问题

　　我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时，残月如钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。

　　晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱，万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗、万颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上（洒　　撒　　散）满了宝石，像千百双闪光的眼睛。露珠！这就是极普通而又为人们喜爱的露珠。‖

　　露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地（滋润　　浇灌　　湿润）着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作，它不像暴雨挟风雷闪电以（显示　　夸耀　　炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去；它把短暂的一生献给禾苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作。把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。‖

　　我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。‖

1．认真读短文，把括号里不恰当的词划掉。

2．联系上下文解释词语。

伏案：________________________________

毕生：________________________________

3．把下面这句话分别改成带有“把”字和“被”字的句子。

火红的太阳撩开了它的面纱。

________________________________

________________________________

4．选择合适的关联词填空。

虽然……但是……　　只要……就……

不但……而且……　　只要……才……

（1）（　　）露珠身形小，生命很短暂，（　　）它却是不平凡的。

（2）露珠的生命还没有逝去，（　　）会无声地在黑暗中工作。

阅读并回答问题

　　我喜欢露珠，我赞美它。‖①

　　每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。

　　星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上　闪动着无数晶莹的珍珠　一颗　两颗　千颗　啊　像夜空璀璨的繁星　像碧波上撒满了的宝石　又像千百万闪光的眼睛　啊　露珠　这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠‖②

　　露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样扶风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。‖③

　　我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。‖④

1．在加粗字后面正确的读音下画“√”。

炫耀（xu2n　xu4n）　　散步（s4n　s3n）

2．短文共分四段，写出第二、三段的段意。

第二段段意：__________________________________________

第三段段意：__________________________________________

3．给第二段中的空白处加上标点。短文中第一段和最后一段有什么关系？短文的写作方法是什么？

________________________________________________________________

4．用“”画出文章中两个用排比手法写的句子；用“”画出第三段中的一个打比方的句子。作者把________比做________。用“”画出第三段中用拟人的手法写的句子。

5．作者在文中借“露珠精神”歌颂了什么？

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