读下面的短文，做后面的题目

　　我参加过不少次比赛，也看过不少次比赛，但给我印象最深的，要数骑慢车比赛了。√

　　那是一个星期二的下午，老师带着同学们来到大操场上。只见操场上有6条白线，每条相隔一米，每条5米长，线的左右各摆5个篮球。同学们看着这样的布置，都很奇怪，真摸不透老师葫芦里卖的什么药。这时，老师仿佛看透了同学们的心思，笑着说：“今天咱们举行骑慢车比赛！”话音刚落，同学们便纷纷议论起来：“骑慢车比赛，从没听说过！”“骑慢车，那一定很好玩！”“技术高，才能骑慢车，否则……”只听老师大声说：“大家快去取自己的车去！”同学们都跑向车棚，不一会儿，就都骑车过来了。老师让大家以小队为单位，分别站在6条白线后面。然后她宣布比赛规则：第一，大家要沿“S”形路线绕着篮球骑；第二，脚沾地的和撞上篮球的算输；第三，谁最后到终点，谁就是优胜者；第四，由6名优胜者中，再赛出一、二、三名。

　　同学们都活跃起来，个个跃跃欲试，看样子都想争第一名哩！√

　　“好！各小队第一个人准备——开始！”6名同学骑上车，小心翼翼地握着车把，躲着篮球。可有的同学刚出线就撞在球上，还有的同学因为重心失控而摔倒。场上的同学有的大声喊“加油”，有的全神贯注地盯着上场的同学，好像比上场的同学还紧张呢！最有趣的要数祝欣了，只见他两手紧紧地握住车把，眼睛直勾勾地盯着前面的球，嘴里不停地念叨“别撞上，别撞上……”可是他的车却直奔篮球冲过去，就听“哐当”一声，连人带车摔倒在地上。看着他那滑稽的样子，大家不禁哈哈大笑。曹晖可不像祝欣那么笨拙（zhu#），他灵活地握着车把，车子顺从地左扭右扭，终于绕过了10个篮球，顺利到达了终点，大家热烈地为他鼓掌。经过激烈的角逐，曹晖获得了第一名。比赛胜利结束，同学们仍然兴致勃勃，纷纷要求下周再赛一次。√

　　骑慢车比赛太有意思了，它不仅提高了我们骑车的本领，而且给我们带来了无穷的欢乐。

1．按要求从倒数第二自然段找词语。

（1）找出两对近义词。

（　　）—（　　）　　　　（　　）—（　　）

（2）找出两对反义词。

（　　）—（　　）　　　　（　　）—（　　）

2．文中重点写了两个典型人物，分别是________和________。用“”线画出对他们参赛骑慢车的具体描写。

3．比赛的时间：________，地点：________，参赛的人员：________，比赛的结果：________。

4．这次比赛的意义是________

5．短文已用“√”划分为四段，其中第（　　）段写得详细，第（　　）段写得简略。

　　阿李一夜睡不成眠，大清早穿上“描笼大家乐”，带着昨天接到通知宣誓入籍的电讯，挤进一辆公共客车，匆匆赶去司法部大厦207室报到。

　　接待处的女秘书递给阿李一枚13号牌子，叫他在走廊等候；如同求医的病患者挂号就诊的光景。

　　“13号！”女秘书把阿李唤进207室。

　　“李先生，我特地替你安排拍照留念，服务费150比索。”

（1）文章开头用一句话就简洁明快地交代了记叙中的________、________、________、________四个要素。

（2）“重新做人”一般是指某人“丢弃邪恶，归入正途”，文中是指：________

（3）老妻骂阿李是“老顽固”的具体原因是：

（4）阿李脑海里闪映出他小学毕业庆典一幕的插叙，与入籍宣誓一幕形成对照，强烈地反映了阿李当时复杂的心理活动：①________；②________。

（5）文章最后一句话的字面意思是中国人黄皮肤的外部特征永远不会改变，深层的含义是：________________。

（6）这篇文章的中心是：________________

　　阿李一夜睡不成眠，大清早穿上“描笼大家乐”，带着昨天接到通知宣誓入籍的电讯，挤进一辆公共客车，匆匆赶去司法部大厦207室报到。

　　接待处的女秘书递给阿李一枚13号牌子，叫他在走廊等候；如同求医的病患者挂号就诊的光景。

　　“13号！”女秘书把阿李唤进207室。

　　“李先生，我特地替你安排拍照留念，服务费150比索。”

（1）文章开头用一句话就简洁明快地交代了记叙中的________、________、________、________四个要素。

（2）“重新做人”一般是指某人“丢弃邪恶，归入正途”，文中是指：________

（3）老妻骂阿李是“老顽固”的具体原因是：

（4）阿李脑海里闪映出他小学毕业庆典一幕的插叙，与入籍宣誓一幕形成对照，强烈地反映了阿李当时复杂的心理活动：①________；②________。

（5）文章最后一句话的字面意思是中国人黄皮肤的外部特征永远不会改变，深层的含义是：________________。

（6）这篇文章的中心是：________________