精英家教网 > 小学语文 > 题目详情
给下面的字选择正确的解释。   
熟:a.程度深;b.有经验;c.因常见或常用而知道得清楚;d.加热到可以食用的程度;e.加工制度或锻炼过的。     
熟练(   )       深思熟虑(    )    熟视无睹(   )    
饭熟了(   )    熟能生巧(    )    熟铁(    ) 

A、b;a;c;b;d;e
B、b;c;a;d;b;e
C、c;a;b;d;b;e
D、b;a;c;d;b;e
D
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

给下面的字选择正确的解释。   
熟:A.程度深;B.有经验;C.因常见或常用而知道得清楚;D.加热到可以食用的程度;E.加工制度或锻炼过的。     
熟练(   )       深思熟虑(    )    熟视无睹(   )    
饭熟了(   )    熟能生巧(    )    熟铁(    ) 

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

给下面加粗字选择正确解释。
熟:A.植物的果实等完全长成(跟“生”相反)。
  B.因常见或常用而知道得清楚。
  C.程度深。
1.我们所说的勇气,不是冒险家押上全部赌注似的蛮干,而且经过慎重的深思虑。(  )
2.他刚到班上时,由于和同学们不,很少讲话。(  )
3.地里的麦子了。(  )
尽:A.完。
  B.都,全。
  C.全部用上。
4.今天到会的是优秀教师。(  )
5.这个任务虽然很艰巨,但我们要力完成。(  )
6.人民群众的智慧是无穷无的。(  )

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013

给下面句子中加粗字的词选择正确的解释。

冒:

A.向外透,往上升

B.不顾(危险)

C.冒充

1.现在市场上的伪劣商品很多,我们买东西时要谨防假

[  ]

2.饭熟了,热气直往外

[  ]

3.战土们着敌人的炮火前进。

[  ]

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源: 题型:013

给下面句子中加粗字的词选择正确的解释。

冒:

A.向外透,往上升

B.不顾(危险)

C.冒充

1.现在市场上的伪劣商品很多,我们买东西时要谨防假

[  ]

2.饭熟了,热气直往外

[  ]

3.战土们着敌人的炮火前进。

[  ]

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       城市的早晨,是汽车短促宏亮的喇叭声惊醒的;人称“世外桃源”的蚕乡桃源小镇,四周河浜萦绕,交通工具只有小船,它的早晨则是木船悠闲的摇橹声唤醒的。     
       小镇的早晨是恬静的。沿着市河缓缓踱步,淡淡的霞光下,宽宽的河面闪烁着一片片斑斓的银鳞;河水净得透明,犹如一条不掺一丝儿杂质的碧玉带子,静静地和大街并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只挨(āi  ái)着一只,好像一座水上浮桥; 一些涂抹得油光锃亮的乌蓬船翘起尖尖的船头,显得格外醒目。两座拱形石桥遥遥相对坐落在镇两头,不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来,又在河上轻轻漂过;船驶远了,但船工愉快粗犷的小调和着从大街上飘来的游丝般迷离的叫卖声,还在河面上荡漾。     
       小镇的早晨又是热闹的。走在大街上,仿佛置身在一个欢乐的漩涡里;路不宽,人很多,你会不由自主随着拥挤的人群流向前去。沿街摆满了各种土特产。那刚从地里割下来的香菜、韭菜、莴苣,还带着露(lù lòu)珠的晶莹,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕(bǔ pǔ)上来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的。此外还有雪白的小羊羔、长毛兔、大白鹅……真叫人目不暇接;而一张张黝黑淳朴的脸带着微笑,甜甜地诉说着自个儿产品的肥美,又叫人流连不止。     
       小镇的早晨更是紧张的。大街两旁,不少经营点心的个体户早早地开张了。粽子、豆浆、馄饨的小摊上热腾腾香喷喷,主人正忙个不停地招揽着过往行人。大桥边有一个经营熟食的新个体户,一位六十多岁的老人正紧张地做着开张前的准备:洗碗、劈柴、剖鱼、宰羊……那被火苗舔着的大锅里不时飘出一阵阵诱人的香味,吸引了许多顾客。河对岸急急地移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘,她们衣着鲜艳、步态轻盈。这 原是一个纯商品交流的小镇,虽然盛产蚕茧,但一尺丝绸一根丝线都要从外面购进。如今,他们办起了缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化、在前进。     
       多美的小镇的早晨呀!
1.给短文加题目:                                
2.用“√”给文中画线字选择正确读音。
3.联系上下文解释下列词语。
     恬静:                                        目不暇接:                                                  
4.第2自然段的中心句是                                               。第2—4句描写的小镇的静物有              
      
          ,在描写中突出表现了一个“          ”字。
5.作者通过描写什么场景来表现小镇的早晨是热闹的?这“热闹”的场景说明了什么?
                                                                                                                                                         
6.作者写小镇早晨是热闹的,更是紧张的,重点写了什么?通过哪些描写写出了小镇在变化、在前进?
                                                                                                                                                   
7.读了短文后,试着写一写你眼中的小镇的早晨。
                                                                                                                                                   

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读理解

桂花雨

  中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。

  小时候,我无论对什么花,不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只是满树的叶子;开花时,仔细地从树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。

  故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。”

  桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。

  摇花对我来说是件大事,所以总是问母亲:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

  桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

  我念中学的时候,全家到了杭州。有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

  于是,我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

  (1)给加粗字选择正确的解释。

  ①盛开

[  ]

    A.兴盛;繁盛
B.强烈;旺盛
    C.盛大;隆重
D.丰富;丰盛
    E.深厚
F.普遍;广泛

   ②迷人

[  ]

   A.分辨不清,失去判断能力

   B.醉心于某种事物,发生特殊的爱好

   C.使人陶醉

  (2)为什么要摇桂花?_______________________

  (3)请用几句话介绍什么是“桂花雨”。__________________

  (4)“我”为什么喜欢桂花雨?(请从几方面回答)

___________________________________________________________

  (5)作者写这篇文章是为了_______________。(可以有多项选择)

[  ]

   A.追忆童年时代摇桂花的乐趣。

   B.赞美家乡香气迷人的桂花。

   C.赞美杭州小山上的桂花香飘十里。

   D.抒发怀念家乡的感情。

  (6)用文中加粗的词造句。

   无论……都……________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:2008年四年级语文(上)练习 苏教版 苏教版 题型:048

我爱语文课本

  我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:“我爱我的语文书!”

  每当新学期开始的时候,我第一盼望的就是新语文书。我一拿到,就迫不及待地一页一页地看下去。

  每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。

  每当清早霞光四射的时候,我就坐窗前,放声朗读着课文,一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。

  啊!语文书,我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“aoe”起,到深奥的古诗,都用你生动的语言向我们讲解;你让我们在知识的海洋里遨游,使我们认识大自然的优美和神奇;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法……

  岁月在流逝,转眼就过去了六个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我们懂得了怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢。

1.联系上下文,解释下面词语。

深奥:________

迫不及待:________

2.根据课文内容写一个句子,要求用上“因为……所以……”

________________

3.选择下列各题的正确答案,在序号上打“√”。

(1)短文中第一自然段连写两个“不爱”,是为了(  )。

①把内容写具体 ②说明作者的喜好 ③强调突出对语文书的爱

(2)短文中最后一自然段朗读时语气应是(  )。

①热爱 ②感谢 ③敬佩

(3)短文中的两个省略号的作用是(  ):

①内容的省略 ②声音的延长 ③说话的断续 ④话没说完

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

《鲁滨孙漂流记》中的精彩片段 

       要是读者知道我是怎样制造这些陶器,一定会为我感到又可怜又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土,也不知做出了多少奇形怪状的家伙;有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来,根本不舍用;又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话,我费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调和好,运回家,再做成泥瓮。结果,我工作了差不多两个月的时间,才做成了两只大瓦罐,样子非常难看,简直无法把他们叫作缸。    
       最后,太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了。我就把他们轻轻搬起来,放进两只预先特制的大柳条筐里,防备他们破裂,我想以后就可以用来装粮食了。    
       但这些容器只能够用来装东西,不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西,煮熟灭火后,忽然发现火堆里有一些陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了。    
       我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑;我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来,四面架上木柴,泥锅和泥罐下生了一大堆炭火,然后在四周和顶上点起了火,一直烧到里面的罐子红透为止,而且十分小心不让火把它们烧裂。我怕它烧熔了,就慢慢减去火力,那些罐子的红色逐渐退去。我整夜守着火堆,不让火力退得太快。    
       到了第二天早晨,我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐,虽然谈不上美观,但很坚硬;其中一只由于沙土被烧熔了,还有一层很好的釉。    
       这次实验成功后,不用说,我不缺什么陶器用了。但我必须说,这些东西的形状,是很不像样的。大家也可以想象,因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。
1.“凹”字共有____笔,笔顺是:                                                                              
     “凸”字共有____笔,笔顺是:                                                                           
2.给画线的字选择正确的解释。  
吃:A.咽下    B.感受    C.费力气    D.承受,支持  
(1)“有多少因为陶土太软,不住本身的重量”里的“吃”应选(       )种解释。  
生:A.出生    B.生计    C.使柴、煤等燃烧起来    D.不熟悉的  
(2)“泥锅和泥罐下了一大堆炭火”里的“生”应选(      )种解释。
3.用“虽然……但是……”写一句话。
                                                                                                                                   
4.下列句子说法正确的打“√”,错的打“×”。 
(1)“陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红”是比喻句。    (      )  
(2)“我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑”也是比喻句。    (     )  
(3)“因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做”不是比喻句。    (     )  
(4)“我工作了差不多两个月的时间”意思是说工作了不到或接近两个月的时间。    (     )
5.按“做陶器”、“烧陶器”的内容把短文用“‖”分成两部分。你觉得哪部分内容写得最精彩最细致?为什么?
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                      

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源: 题型:013

给下面加粗的字选择正确的解释,填序号。

透:A.穿过,通过;B.泄露;C.显露;D.达到饱满,充分的程度。

1)洞口进微弱的光。(  )

2)苹果熟了。(  )

3)小红的脸白里红。(  )

4)小明露了消息。(  )

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:小学随堂优化作业·三年级语文下册(配人教课标版) 人教课标版 题型:048

阅读理解。

除虫大将军

  提起啄木鸟,人人都熟悉。它是著名的树医生,树木见它都会笑。

  啄木鸟除虫的本领可大啦!它身上有许多法宝。它有一个凿子嘴,又尖又长,能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌,能把舌尖插入树皮,钩出害虫。它有两只隔木耳,藏在木质里的害虫有一丝声音,也逃脱不了它的耳朵。它会闻声啄破树皮,捉拿潜敌,而且百发百中。它还有一对铁钩爪,别看它腿短,却十分有力,一上树就能将树干抓得牢牢的。

  凭着这些法宝,啄木鸟每天吃害虫1900只左右,它救活了多少棵病树啊!真是了不起的除虫大将军。

1.给加粗字选择正确的解释。

它会声啄破树皮,捉拿敌,而且百发百中。

(1)闻:①听见(  ) ②听见的事情,消息(  ) ③名声(  ) ④用鼻子嗅气体(  )

(2)潜:①隐藏在水下面活动(  ) ②隐藏的(  ) ③秘密地,不声张(  )

2.仿写词语。

百发百中________ ________ ________

3.按要求改写句子。

啄木鸟除虫的本领可大啦!

改为陈述句:________________________________________

改为反问句:________________________________________

4.短文中“除虫大将军”是指谁?

________________________________________________

5.除虫大将军身上有哪些法宝?

________________________________________________

查看答案和解析>>


同步练习册答案