我国有用对联欢庆佳节的习俗,请选出与下列对联相关的我国传统节日的名称。 占得清秋一半好;趁将明月十分圆。( ) A.八月十五 B.春节 C.端午节 |
科目:小学语文 来源:专项题 题型:填空题
科目:小学语文 来源: 题型:048
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对联,也称楹联,是利用汉字特征撰写的一种民族文体,其特点是一副两联,字数相等,形式相称,内容相连,声律协调,对仗严谨,而且可贴,可镌,可吟。
对联的渊源应该远溯到桃符。
传说,远古的时候,东海度朔山上有棵大桃树,其下有神茶、郁垒二神,主管查看万鬼,遇到为祸作祟的鬼,就用芦苇绳索捆起来喂老虎。
玉帝见他俩除害有功,便封他们为专惩邪恶的神仙。后来,人们一到春节为祈求平安、消灾免祸,就在家门前立大桃人:左神荼,右郁垒,还画老虎,悬挂苇索。
以后,为了简便,就把桃人改为桃板,在板上画神像,或写“神茶”、“郁垒”两神名字,悬挂在门的两边。这就是“桃符”——最原始的春联。
以上传说,虽然带有迷信色彩,但与对联的产生却有着渊源关系。春联是对联中的一类,正式写春联,还是从后蜀孟昶的“新春纳余庆,佳节号长春”起始。因为他觉得挂桃板、悬门神来驱邪没有新意,就写了上面这副对联。据说,这就是我国第一副春联,距离现在已有一千多年的历史了。
从对联的发展来看,对联源于偶句、律诗,少数源于骈文,而又脱离了古诗词独立形成了一种民族文学形式,所以对联不同于“修辞知识”中的“对偶艺术”。凡对联均系对偶,而对偶并不等于都是“对联”。对而不联或联而不对者,绝不是对联。
对联发展到了明清两代,各类对联数量很多。明太祖朱元璋爱好对联,曾亲自为臣民撰联,联坛代表人物有解缙等。清代,大批联家出现,粱章钜著有《楹联丛话》系列。
新中国成立以后,尤其是改革开放以来,楹联文化如雨后春笋般地发展壮大。各种楹联活动广泛参与到经济活动中去,同时,它为抵制丑恶文化起到了重大作用。
1
.本文主要介绍了[
]A
.对联B
.对联在我国文化发展中的作用C
.我国最早的春联D
.对联的渊源及其发展演变的过程2
.对联的渊源是[
]
A .偶句、律诗 |
B .神茶、郁垒 |
C .桃符 |
D .新春纳余庆,佳节号长春 |
3
.根据你的积累,写出你认为写得最好的两副对联,然后任选其中的一副说说它好在哪儿。(
1)_____________________________________________(
2)_____________________________________________第
________副:______________________________________________________________________________________
科目:小学语文 来源:义务教育课程标准苏教版小学语文教材配套 小学语文标准大考卷(六年级上册) 义务教育课程标准苏教版 题型:048
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
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