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把下面排列错乱的几句话排列好,正确的顺序是
(    )一天,生物研究所打电话给张爷爷,请他去一下。    
(    )张爷爷知道了以后说:“这些病,‘百音盒’全能治好。”   
(    )果然,不久,奶牛、母鸡、番茄的病全治好了。    
(    )张爷爷制作了一个奇妙的“百音盒”,它能给动植物治病。    
(    )原来,这里的奶牛不出奶,母鸡不下蛋,番茄长得又小又稀。    
(    )他说着打开“百音盒”,盒子里放出各种频率的超声波。

A、2;4;6;3;1;5
B、4;2;6;1;3;5
C、2;1;6;4;3;5
D、2;4;6;1;3;5
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:五校名题新编课外练习题  语文四年级(上) 题型:022

把下面排列错乱的几句话,按先后顺序调整成一段意思连贯的话,在括号里写上序号。

(  )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了好吗?”小明愉快地答应了。

(  )开始,我怎么也捉不到,真羡慕小明有本事。

(  )第二天,我们俩准备好了网罩,向大树下跑去。

(  )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了知了”的叫声,我多想亲手捉一只知了啊!

(  )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。

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科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷  三年级语文(下) 题型:048

把下面排列错乱的句子,按照一定的顺序,连成一段通顺的话,把序号写在括号里

(  )有一天,秋风一吹,那一片片的树叶后,露出来一张张小脸儿,黄澄澄地,探头往外张望。

(  )在微风中,在细雨中,玛瑙般的梨儿轻轻地摇荡着,躲在一片片树叶后偷偷地长大。

(  )梨花开败的时候,一个个小小的梨子就挂在了枝头上,像一颗颗翠绿的玛瑙。

(  )摘一个下来,衣襟上蹭一蹭,一口咬上去,嘴角就流下来两股甜丝丝的汁儿,看得树下的几个蹦着跳着直喊叫。

(  )这一闪面,恰好被几个路过的小淘气看见了,蹬掉鞋,往手心里吐几口唾沫,三下两下就爬上了树枝。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:046

把下面排列错乱的句子按先后顺序,连成一段通顺的话,并将序号填在括号里:

( )爸爸轻轻推了几下,秋千就荡起来了。

)过了许久,才轮到我玩。

)我最爱玩秋千

( )当秋千荡到最高点时,我好像乘着一只小船,在大海里漂荡。

)一到运动场,我就紧跑了几步,排在了队尾,耐心地等待着。

)我借劲使劲,秋千越荡越高。

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科目:小学语文 来源: 题型:046

把下面排列错乱的句子按先后顺序,连成一段通顺的话,并将序号填在括号里:

( )爸爸轻轻推了几下,秋千就荡起来了。

)过了许久,才轮到我玩。

)我最爱玩秋千

( )当秋千荡到最高点时,我好像乘着一只小船,在大海里漂荡。

)一到运动场,我就紧跑了几步,排在了队尾,耐心地等待着。

)我借劲使劲,秋千越荡越高。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022

把下面排列错乱的句子调整成一段通顺的话,序号填在括号里。

(  )突然,我看见桌上有一瓶花,这正好启发了我的灵感。

(  )我提起笔画上了一朵百合花。

(  )我先找出一张雪白的卡纸,把它一折为二。

(  )然后,我找出旧贺卡,仔细地翻阅着,很可惜,没有我理想的图案。

(  )我又在贺卡左上方写下了“把最美的祝福送给你”几个字。

(  )一张精美的贺卡就从我手中诞生了。

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科目:小学语文 来源: 题型:022

把下面排列错乱的句子调整成一段通顺的话,序号填在括号里。

(  )突然,我看见桌上有一瓶花,这正好启发了我的灵感。

(  )我提起笔画上了一朵百合花。

(  )我先找出一张雪白的卡纸,把它一折为二。

(  )然后,我找出旧贺卡,仔细地翻阅着,很可惜,没有我理想的图案。

(  )我又在贺卡左上方写下了“把最美的祝福送给你”几个字。

(  )一张精美的贺卡就从我手中诞生了。

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科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷)小学语文第十册 题型:022

把下面几句排列错乱的话,按顺序重新排列,把序号写在括号里

(  )其实这种说法从科学角度看,是不正确的。

(  )尽管条件一样,比如同在一个班,又为什么有的同学记忆好,有的同学记忆不好呢?

(  )而主要的则是后来的环境影响,尤其是自我锻炼的关系。

(  )有的同学说,我天生脑子笨,记不住。

(  )这主要是跟每个同学记忆的方法、学习的兴趣,是不是专心等有关。

(  )事实上,每一个发育正常的人,先天性的记忆几乎没有什么差别。

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科目:小学语文 来源: 题型:022

把下面几句排列错乱的话,按顺序重新排列,把序号写在括号里

(    )其实这种说法从科学角度看,是不正确的。

(    )尽管条件一样,比如同在一个班,又为什么有的同学记忆好,有的同学记忆不好呢?

(    )而主要的则是后来的环境影响,尤其是自我锻炼的关系。

(    )有的同学说,我天生脑子笨,记不住。

(    )这主要是跟每个同学记忆的方法、学习的兴趣,是不是专心等有关。

(    )事实上,每一个发育正常的人,先天性的记忆几乎没有什么差别。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022

把下面排列错乱的句子按一定顺序重新排列,连成一段通顺的话,在括号里写上序号。

(  )大雨过后,一片阳光照得满湖通红。湖里有十来枝荷花,花瓣上清水滴滴,荷叶上水珠滚来滚去。

(  )他小的时候死了父亲。因为家里穷,王冕只念了三年书,就去给人家放牛。他一边放牛。一边找些书来读。

(  )一个夏天的傍晚,王冕在湖边放牛。忽然乌云密布,下了一阵大雨。

(  )古时候有一个人叫王冕。

(  )他开始画不像,可是不灰心,天天画。画了几个月,那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样。

(  )王冕看得出神,心里想,要是能把它画下来,那多好呀!

(  )于是,王冕用平时节省下来的钱买了画笔、颜料,又找来些纸,学画荷花。

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科目:小学语文 来源: 题型:022

把下面排列错乱的句子按一定顺序重新排列,连成一段通顺的话,在括号里写上序号。

(  )大雨过后,一片阳光照得满湖通红。湖里有十来枝荷花,花瓣上清水滴滴,荷叶上水珠滚来滚去。

(  )他小的时候死了父亲。因为家里穷,王冕只念了三年书,就去给人家放牛。他一边放牛。一边找些书来读。

(  )一个夏天的傍晚,王冕在湖边放牛。忽然乌云密布,下了一阵大雨。

(  )古时候有一个人叫王冕。

(  )他开始画不像,可是不灰心,天天画。画了几个月,那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样。

(  )王冕看得出神,心里想,要是能把它画下来,那多好呀!

(  )于是,王冕用平时节省下来的钱买了画笔、颜料,又找来些纸,学画荷花。

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