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    判断下列句子的修辞手法。   
     比喻  拟人  夸张  排比  反问  设问  对偶    
    1．剥橙香透甲，尝稻气翻匙。    
    2．鳖接受了青蛙的邀请，准备下井去看看。   
    3．他们望见对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥方向奔去。   
    4．整个礼堂挤得连根针也插不下了。   
    5．故乡的山多么雄伟，故乡的水多么甘甜，故乡的人多么淳朴！   
    6．我要不跑，不是还得派人吗？  

    A．1．对偶；2．比喻；3．拟人；4．夸张；5．排比；6．反问
    B．1．对偶；2．拟人；3．夸张；4．比喻；5．排比；6．反问
    C．1．对偶；2．拟人；3．比喻；4．夸张；5．排比；6．设问
    D．1．对偶；2．拟人；3．比喻；4．夸张；5．排比；6．反问
    D
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：期末题 题型：填空题

    判断下列句子的修辞手法。   
     比喻  拟人  夸张  排比  反问  设问  对偶    
    1．剥橙香透甲，尝稻气翻匙。    (    )    
    2．鳖接受了青蛙的邀请，准备下井去看看。    (    )    
    3．他们望见对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥方向奔去。    (    )    
    4．整个礼堂挤得连根针也插不下了。    (    )    
    5．故乡的山多么雄伟，故乡的水多么甘甜，故乡的人多么淳朴！    (    )    
    6．我要不跑，不是还得派人吗？    (    )

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    科目：小学语文 来源：小学随堂优化作业·五年级语文下册（配人教课标版） 人教课标版 题型：022

    判断下列句子的修辞手法。

    比喻　拟人　夸张　排比　反问

    1．礼花升起来，有的像菊花怒放，有的像百鸟朝凤，有的像麦浪滚滚。（　　）（　　）

    2．我们是祖国的花朵。（　　）

    3．巴掌大块地方根本就踢不成足球。（　　）

    4．在这境界里，连骏马都呆立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（　　）

    5．蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（　　）

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    科目：小学语文 来源：期末题 题型：单选题

    对下列句子运用修辞手法判断正确的一组是
    1．许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。
    2．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 
    3．那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。 
    4．会场上爆发出排山倒海的掌声。
    [     ]
    A．比喻    疑问    拟人    对比   
    B．比喻    反问    比喻    夸张   
    C．拟人    设问    比喻    比喻   
    D．拟人    反问    拟人    夸张

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    科目：小学语文 来源：期末题 题型：填空题

    修辞天地（判断下列句子用了什么修辞手法）。
           A．比喻     B．拟人     C．夸张      D．排比      E．设问      F．反问   
    1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（    ）
    2．小溪一路上唱着欢快的歌流向远方。（    ）
    3．屋子里静得掉根针都能听到。（    ）
    4．浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹，像一匹匹光滑的绸缎。（    ）

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    判断下列各句的修辞手法，把序号填在“（　　）”里。
    A．比喻　　B．拟人　　C．夸张　　D．排比
    1．鱼儿好看极了，有的全身布满彩色条纹，有的游动时飘飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的……（　　）
    2．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。（　　）
    3．小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（　　）
    4．西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（　　）

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