| 选出诗词上下句不连贯的一句。 A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 B.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 C.儿童散学归来早,拂堤杨柳醉春烟。 D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 |
科目:小学语文 来源: 题型:048
课外阅读。
爱迪生小时候爱迪生小时候,常常一个人坐在村庄的十字路旁,看大榆树怎么冒出了绿芽,看秋风怎么染红了枫叶。他仰望天空,久久地思索着:为什么清晨太阳总是从东方慢慢升起来,傍晚又躲到西边的山后去?为什么蓝色的天空里会有朵朵白云在飘浮?——他还常常去邻近的锯木厂、船厂,对那里的各种工具特别感兴趣。他总是爱缠着工人师傅问这问那,有时问得别人无法回答,只好说:“不知道”。他还不罢休,追着问:“为什么你不知道?”
||爱迪生五岁那一年,有一天,他突然不见了。爸爸急得四处寻找,最后发现他在鸡窝里蹲着哩!
“你在这儿干什么呀?”爸爸奇怪地问。
“我在这里孵小鸡呢。”爱迪生回答着。原来前一天,他看见母鸡卧在鸡蛋上孵出了小鸡,就想自己也来试一试,看看能不能孵出小鸡来。
爸爸又好气又好笑地拉他回来,对他说 傻孩子 你是孵不出小鸡来的 快走吧 为什么我不能孵出小鸡 而母鸡能呢 小爱迪生皱起眉头 不满意地问
||爱迪生长大了,终于成了一个伟大的发明家。
||(
1)按照短文中所分的段落,写出各段的意思。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(
2)给第二大段后面的一个自然段加上标点符号。(
3)联系上下句解释带点的词。1
)他仰望天空,久久地思索着。__________________________2
)他总是爱缠着工人师傅问这问那。______________________(
4)读了这篇文章,我懂得了爱迪生小时候是一个___________的孩子。(
5)你觉得爱迪生长大后成为发明家与他小时候的发现有关系吗?__________________________________________________________________________________________________________
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:小考真题 题型:默写题
根据上下句的提示补充句子。
A.东边日出西边雨, 。
B. ,早有蜻蜒立上头。
C.咬定青山不放松, 。
D.流光容易把人抛, , 。
科目:小学语文 来源:同步题 题型:连线题
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:056
习作。
1.下面是一篇学生的习作,请你当回小老师,认真修改。
后来,我加入了时毛的上网热潮。先是玩QICQ——“网上聊天”,但不知是我缺乏语言细胞,还是性格太不开郎,不久我就发现“聊天”其实很无聊。于是性格直爽的我立即改了“行”,开始了网上阅读。许多内容丰富、思想健康吸引了我的目光。这些大都是我喜欢的科普知识网站,妙趣横生,让我看不够,想象不尽,想入非非……从无限广阔的宇宙,奇妙的大自然,到生活中的奇谈怪事、计算机发展史、原子能开发与应用等,五花八门,简直是应有尽有。读着这些知识,心里真是高兴。
(1)文中有两个错别字,请指出并改正。
(2)文中画线的句子语义不连贯,请改正。
(3)文中有个成语用法不当,应去掉,这个成语是( )。
(4)“读着这些知识,心里真是高兴”一句较为抽象,请改写这句,使之丰富具体。
2.以“清晨,我走进校园”为题,写一篇习作。
要求:写清楚走进校园后看到的、听到的、想到的,描写要具体,想象要合理。
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