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    学古诗，判断下面的说法是否正确
    1．这两单元所学的古诗中，“小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上头”两句写出了荷塘的美景，这首诗的题目是《小池》，作者是宋代的诗人杨万里。  

    A．√
    B．×
    2．我会写杜甫的《赠花卿》一诗：锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。其中对乐曲赞美的诗句是“此曲只应天上有；人间能得几回闻”两句。

    A．√
    B．×
    A,A
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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：判断题

    判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
    1．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写了春天的美丽景象。（　　）
    2．《春夜喜雨》这首诗中表达出作者对春雨来得及时的喜悦心情。（　　）
    3．本单元所学的《天净沙·秋》是元代散曲家马致远描写秋景的一首小令。（　　）
    4．《白桦》《西江月·夜行黄沙道中》《诗经·采薇》都描写了自然景物。（　　）
    5．《楚辞》是我国第一部诗歌总集。（　　）
    6．《太阳的话》的作者是诗人艾青。（　　）
    7．“把爸爸的吟哦声衬托得很‘古典’”，“古典”一词在这里的含义是古老。（　　）

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    科目：小学语文 来源：小状元三年级语文（上） 题型：048

    看图把古诗写完整，再做练习。

    1．写出诗中带点字的意思。

    遥——_______________________

    应——_______________________

    2．根据诗意判断下面的说法是否正确。

    （1）这个学钓鱼的小孩看到远处有人问路，就赶快招手让他过来。（　　）

    （2）从诗中可以看出这个钓鱼的小孩是一个非常不懂礼貌的孩子。（　　）

    3．看图细读古诗，想像写话。

    一个蓬着头的小男孩儿坐在草丛中，专心致志地学着钓鱼。这时，一位过路人________，说：“________”小男孩儿急忙____________。

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    读古诗，再做练习。
    小儿垂钓
    蓬头稚子__________，
    侧坐莓苔__________。
    ____________遥招手，
    ____________不应人。
    1．看图把古诗写完整。
    2．给加粗的字选择正确的读音。
    蓬头（péng  póng）　　不应人（yīng  yìng）
    3．给加粗字选择正确的解释。
    遥：（　　）①摇手。②摇头。③很远。
    应：（　　）①回答、答应。②应该。
    稚子：（　　）①幼小的孩子。②有志气的孩子。
    4．根据诗意判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
    ①这个学钓鱼的小孩看到远处有人问路，就赶快招手让他过来。（　　）
    ②这个学钓鱼的小孩不回答过路人的问话，是怕惊跑了水里的鱼。（　　）

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