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下面划横线的词语解释有误的一项是

A.一把硬币扔了出来,劈头盖脸地砸在这些人的头上、肩上。(劈头盖脸:正对着头,冲着头和脸施加动作。形容(打击、冲击、批评等)来势很猛。)   
B.少年大义凛然地说道:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”(大义凛然:大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。)   
C.华罗庚斩钉截铁地说:“回去,回自己的祖国去!”  (斩钉截铁:斩断钉子,把铁截开。)
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读下面的语段,完成练习。    
       (迎、顸、向)着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点,我看到的竟是一片花的原野。①这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地,此刻那些花儿一下子全(露、长、冒)了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨(溶、融、化)在一起,低头却能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然(站立、直立、挺立),明亮夺目,神气十足。    
       我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?②小小的花儿居然有如此的气魄!③我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!
1.划去括号里用得不恰当的词语。
2.给画线的字选择恰当的解释。  
     神气十
[     ]
      A.脚:腿    
      B.足以
      C.充足,足够
     地而起
[     ]
      A.抽出    
      B.向高提
      C.夺取    
      D.超出,高出
3.读文中画横线的句子,回答问题。 
    (1)①句中“          ”一词写出了草地发生了巨大的变化,课文第二自然段中与此句相照应的句子是
                                                                                                                                   
    (2)给②句中“居然”换个近义词是               ,“如此的气魄”是指                                                 
    (3)③句在文中的作用是         
[     ]
       A.总结前文  
       B.点明中心  
       C.前后照应
    (4)对③句理解不正确的一项是____。
[     ]
       A.这句话表达了作者对生命的感悟。
       B.花草之类的生命,有了勇气才能面对自然界的冷风冷雨。
       C.生命中最重要的是要勇敢地面对一切风风雨雨,只要有勇气,就会有希望。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面短文,回答问题。

小溪

    在一片青幽幽的芳草地上,流过一条清澈见底的小溪。溪水多么清,溪水映着蓝天,映着灿烂的朝霞,也映着山上松树林的倒影。

    我禁不住捧起溪水喝了一口:清凉甘甜,沁人心脾,莫不是王母娘娘蟠桃盛会上的琼浆玉液?可是,当我指尖触及溪水时,双手感到异常冰凉。啊,是它那冰清玉洁的肌肤,容不得你亵玩。

    小溪里的水草,被水推着,摇着,悠闲地扭动着纤细的腰鼓。偶有几朵野花飘落水面,微波就拥着那落花,一荡一漾,整条小溪都好似弥散着花草的馨香。

    溪底的细黄沙和白石子像筛出来的金屑和珍珠。就连水中的卵石,一个个都洁白晶莹,如脂如玉。

    溪水冲击着岩石,叮咚作响,犹如一个白衣少女,在拨弄着琵琶。溪水撞击着小石子好像是抚琴击罄,又像珍珠落玉盘,小溪仿佛在唱着一首欢乐的歌。

    山脚下的小溪,仿佛一条碧莹莹的宝链,从山腰垂挂下来,像是开放了千朵雪莲,闪着粼粼波光,悠悠向东流去。

    一路上,它不畏艰难险阻,岩石永远无法征服它,因为组成小溪的水珠总是团结一致,尽力将坎坷压在身下。

    我爱小溪,也爱组成这小溪的颗颗水珠。它们总是汇集在一起,与岩石抗争,渐渐磨去对方尖锐的棱角。即使被岩石击碎,飞溅出去,一瞬即逝,也要滋润一下岩边的小草,为这世界增添一份绿色的爱意。

    这,就是水珠的风格;这,就是小溪的精神。

    小溪永远昼夜不停地向前奔流。它丝毫不留意身下的岩石的阻挠,也不怕撞击的破碎。它坚定地流着,一直流入波涛汹涌的大海,这就是它的最终目标。人们赞美大海的浩瀚,可又有谁想到,大海正是由小溪汇聚而成。但愿我是一条小溪,永远奔流向前,不畏艰难险阻,清纯高洁,默默奉献,无怨无悔。

    1.结合上下文解释词语。

    清澈见底:

    沁人心脾:

    如脂如玉:

    2.从文中找出下列词语的近义词。

    悠然(   )  芳香(   )  汇聚(   )   浩荡(   )

    3.照样子写词语。

    青幽幽:(   )(   )(   )(   )

    粼粼波光:(   )(   )(   )(   )

    4.用横线划出文中打比方的句子。

    5.理解短文内容填空,注意用上下文的词语。

    这篇短文对小溪作了生动的描写:小溪(    );溪水喝一口(   ),(    );溪水冲击岩石,仿佛在(    );小溪永远(    )地奔流,(    )岩石的阻挠,即使被岩石击碎,飞溅出去,也要(    )岩边的小草;小溪一直流入(    )的大海,大海是它的(    )……作者写这些都是为了表现小溪的风格和精神。这种风格和精神是(                  )。

    6.你能写出几个成语来赞美小溪吗?

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读下面的短文,按要求去做。

聪明的“懒汉”

  杜鹃(ju1n是把自己的蛋放到别的鸟窝里,让别的鸟为它孵(f&)出后代。有一次,英国举办了一个展览会,在陈列架上展出了浅蓝、棕色、灰色、白色和杂色的鸟蛋共919个,竟全是杜鹃蛋,是从76种鸟的窝中寻来的。俄(6)罗斯的学者曾经统计过,杜鹃曾把自己的蛋丢进150种鸟的窝中。j9 j!)乎在俄罗斯的每一种鸣禽(q0n)(叫声悦耳的一类鸟)的窝中都可找到杜鹃的蛋。杜鹃为了使别的鸟分辨不出它的蛋,有一种奇特的本领,那就是能使它的蛋的大小、颜色和它将要把自己的蛋放进去的那些鸟的蛋完全相同没什么两样

(  )

1.选择文中画“△”字的字音,把错误的读音划去。

2.结合上下文给加粗的字选择恰当的解释,用“√”表示。

:①聚集在一起(  )②一直,经常(  )③一定(  )

3.从文中找出下列词语的近义词。

特别——(  )
辨别——(  )

4.把文中画横线的句子换成一个成语,写在后面括号里。

5.回答问题。

为什么说杜鹃是“聪明的‘懒汉’”?

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面的短文,按要求去做。

聪明的“懒汉”

  杜鹃(ju1n是把自己的蛋放到别的鸟窝里,让别的鸟为它孵(f&)出后代。有一次,英国举办了一个展览会,在陈列架上展出了浅蓝、棕色、灰色、白色和杂色的鸟蛋共919个,竟全是杜鹃蛋,是从76种鸟的窝中寻来的。俄(6)罗斯的学者曾经统计过,杜鹃曾把自己的蛋丢进150种鸟的窝中。j9 j!)乎在俄罗斯的每一种鸣禽(q0n)(叫声悦耳的一类鸟)的窝中都可找到杜鹃的蛋。杜鹃为了使别的鸟分辨不出它的蛋,有一种奇特的本领,那就是能使它的蛋的大小、颜色和它将要把自己的蛋放进去的那些鸟的蛋完全相同没什么两样

(  )

1.选择文中画“△”字的字音,把错误的读音划去。

2.结合上下文给加粗的字选择恰当的解释,用“√”表示。

:①聚集在一起(  )②一直,经常(  )③一定(  )

3.从文中找出下列词语的近义词。

特别——(  )
辨别——(  )

4.把文中画横线的句子换成一个成语,写在后面括号里。

5.回答问题。

为什么说杜鹃是“聪明的‘懒汉’”?

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解天地。

火  光

       很久以前,在一个漆黑的秋天的夜晚,我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。  船到一个转弯处,只见前面黑黢黢的山峰下面,一星火光蓦地一闪。 
       火光又明又亮,好像就在眼前……  
      “好啦!谢天谢地!”我高兴地说,“马上就到过夜的地方啦!”
       船夫扭头朝身后的火光望了一眼,又不以为然地划起桨来。  
     “远着呢!”  
       我不相信他的话,因为火光冲破朦胧的夜色,明明在那闪烁。不过船夫是对的:事实上,火光的确还远着呢。
       这些黑夜的火光的特点是:驱散黑暗,闪闪发亮,近在眼前,令人神往,乍一看,再划几下就到了,其实却还远着呢!……  
       我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖,迎面驶来,又向后移去,仿佛消失在茫茫的远方,而火光却依然停在前头,闪闪发亮,令人神往——依然是这么近,又依然是那么远……  
       现在,无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流,还是那一星明亮的火光,都经常浮现在我的脑际。在这以前和在这以后,曾有许多火光,似乎近在咫尺,不止使我一人心驰神往。可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着,而火光也依旧非常遥远。因此,必须加劲划桨……  
       然而,火光啊……毕竟……毕竟就在前头!……
1.给加横线字选择正确的解释。
     舟(    )         ①漂浮;         ②透出,冒出;        ③广泛;       ④泛滥。
     散(    )         ①赶牲口;     ②快跑;       ③赶走。
     不以为(    )  ①对,不错; ②如此,这样,那样;      ③然而。
2.照样子,写词语。
     例:阴(森森)
           黑(          )         黑(          )         黑(          ) 
           白(          )         白(          )         白(          )
3.理解句子中带横线词语的意思。
     (1)火光又明又亮,好像就在眼前……(不用“好像”可以吗?为什么?)
                                                                                                                                                         
     (2)一个个峡谷和悬崖,迎面驶来,又向后移去,仿佛消失在茫茫的远方。(不用“仿佛”可以吗?为
         什么?)   
                                                                                                                                                         
4.根据要求摘录有关语句。
     形容“火光”离得很近:                                                                                                             
     描写“火光”离得很远:                                                                                                                
5.按下面的段意给文章分段,用“‖”在文中标出来。
     (1)“我”泛舟在西伯利亚河上时见到一星火光。
     (2)火光看似很近其实很远。
     (3)在生活中,这看似很近其实很远的“火光”,激励“我”不断向前。

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同步练习册答案