阅读下面的神话故事，完成后面的练习。

女娲补天

　　自从女娲创造了人类，大地上到处都是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。

　　天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。

　　女娲难过极了，她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭了。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。

　　不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救出来了。天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费很大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

　　五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。

　　现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。

1．女娲是怎样把天补好的，请把下面的句子按正确的顺序排列好。

炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。

对准那个大黑窟窿，往上一泼。

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。

只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

女娲把它装在一个大盆里，端到天边。

2．仔细读短文的第二自然段，再填空。

这段话是围绕着第（　　）句话来写的，写出了________、________、________、________等地方的可怕。

3．仔细观察下面的图画，仿照第二段的写法，以“教室里真热闹”写一段活。

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　　人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线，（　　　　）人的遗传特征，（　　　　）指纹人人皆有，（　　　　）各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线为弓形纹。据说，全世界60多亿人，还没有发现有两个指纹完全相同的呢。

（1）在文中依次填入词语恰当的一组是________。

[　　]

A．不管　　因为　　却

B．只有　　而且　　才

C．由于　　虽然　　但

（2）联系上下文，理解加粗的字词代表的意思。

[　　]

A．指纹也分好几种类型。

B．在古代，人们把指纹当作“图章”。

C．人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。

D．指纹人人皆有，但各不相同。

[　　]

（3）用“”分别画出1、2自然段的中心句。

（4）第2自然段末尾①②③④⑤五个句子顺序有误，正确排列的一组是

[　　]

（5）用一句话概括文章的主要内容，最准确的是

[　　]

A．介绍了指纹的特征。

B．介绍了指纹的特征、用途。

C．介绍了皮肤的组成。

D．介绍了指纹的奥秘。

（6）查一查你的手指，有几个“斗”呢？

（7）给这篇文章加一个合适的题目，写在文前的横线上。

　　人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线，________人的遗传特征，________指纹人人皆有，________各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹像弓叫弓形纹。据说，全世界50多亿人，还没有发现有两个指纹完全相同的呢。

　　正因为指纹的这一特征，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹又和电脑成了好朋友。a．科学家已研制出一种“指纹锁”，b．当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，c．这种锁的钥匙就是指纹，d．如果是的话，门马上就会自动打开了，e．电脑就能很快识别开门的人是不是主人。

　　小小的指纹将来究竟还会有哪些新用途?新的迷宫等着我们去探索、去寻求。

1．在空白处依次填入恰当的一组词语是

[　　]

A．不管 因为 却

B．只有 而且 才

C．由于 虽然 但

2．联系上下文，选出加点部分的内容分别代表什么?

（1）“特征”是代表

[　　]

A．指纹也分好几种类型。

B．在古代，人们把指纹当作“图章”。

C．人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。

D．指纹人人皆有，又各不相同。

（2）“它”是代表

[　　]

3．用横线分别画出一、二自然段里的中心句。

4．第二段末尾a、b、c、d、e五个句子顺序有误，请选出排列顺序正确的一项

[　　]

5．用一句话概括短文的内容，最准确的是

[　　]