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给下面的句子排序,正确的一组是
①一天,我对小明说:“咱们明天捉知了去好吗?”小明愉快地答应了。
②夏天一到,我们家门口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多想亲自捉一只知了啊!   
③最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提有多高兴。  
④第二天,我们俩准备好网罩,向大树跑去。   
⑤开始,我怎么也捉不到,真羡慕小明的本领。

A.①④⑤②③  
B.②①④⑤③  
C.①②③⑤④    
D.①⑤②③④
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

给下面的句子排序,正确的一组是
①一天,我对小明说:“咱们明天捉知了去好吗?”小明愉快地答应了。
②夏天一到,我们家门口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多想亲自捉一只知了啊!   
③最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提有多高兴。  
④第二天,我们俩准备好网罩,向大树跑去。   
⑤开始,我怎么也捉不到,真羡慕小明的本领。
[     ]
A.①④⑤②③  
B.②①④⑤③  
C.①②③⑤④    
D.①⑤②③④

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022

给下面的句子排排队,组成一段话。

A.经过一段时间,脱去蛹皮,咬破茧,就会钻出一只蝴蝶。

B.蝴蝶产的卵孵化出了毛毛虫。

C.后来就吐丝结茧,把自己封在里面,变成了蛹。

D.毛毛虫不停地吃东西,越长越大。

正确的顺序是(  )

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科目:小学语文 来源: 题型:022

给下面的句子排排队,组成一段话。

A.经过一段时间,脱去蛹皮,咬破茧,就会钻出一只蝴蝶。

B.蝴蝶产的卵孵化出了毛毛虫。

C.后来就吐丝结茧,把自己封在里面,变成了蛹。

D.毛毛虫不停地吃东西,越长越大。

正确的顺序是(  )

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科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:单选题

下面句子排列的顺序正确的一组是    
(    )雨点淋不着王老师了。小红高兴地笑了。     
(    )王老师看见小文和小兰没带雨伞,连忙脱下自己的雨衣给他俩披上。     
(    )放学了,同学们正走在路上,忽然下起雨了。     
(    )她看见王老师的衣服被雨淋湿了,赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。     
(    )这时,小红正走过来。     
[     ]
A.2 1 5 4 3     B.4 2 1 5 3     C.5 2 1 4 3

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科目:小学语文 来源:海淀名校·每课一考语文 四年级(下) 题型:048

阅读下面短文。

    在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。

1.给加粗的字选择正确的读音。

d6 d6i)  奇(h3o h4o

乎(sh@ s@)  破(zhu4ng chu4ng

2.“臀”按音序查字法应先查大写字母(  ),再查音节(  );按部首查字法应先查(  )部,除部首外有(  )笔,第九笔的笔画名称是(  );请你用“臀”分别组两个词语(  ) (  )。

3.语段中画“”的句子说明孔隙的特点是什么?

_________________________________

4.语段中两次写到过孔隙的感受,请用“”画出来。从作者的感受中,你体会到了什么?

_________________________________

5.语段中画“”的句子运用的修辞方法是什么呢?

_________________________________

6.根据这一段的内容,请你判断下一段应写什么内容呢?并找出依据。

_________________________________

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科目:小学语文 来源:课课大考卷·新课标小学语文四年级上 题型:048

短文阅读我会做。

我爱乡村的傍晚

  六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静而美丽的晚景!

  眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在通想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响和喧闹,但却充满神秘。

  近处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。

  在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田上回旋,使人听了兴奋。

  乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村迷人的傍晚,我多么喜爱这乡村恬静的生活!

1.用“‖”给短文分段,标在段尾。

2.写出最后一自然段的段意。

________________________________

3.细读短文第二、三、四自然段,判断作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的,选择正确答案画“√”。然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证,写在下面长框里。

A.按从外到内的顺序观察(  )

B.按从远到近的顺序观察(  )

C.按不同方向转移顺序观察(  )

D.按先整体后局部顺序观察(  )

摘录词语:

4.用“________”在文中画出一组前后照应的句子。

5.读文中第三自然段,按要求把语句的序号填在横线上。

写实在事物的有________________________________

写联想事物的有________________________________

6.本文通过写乡村傍晚景色,抒发了作者________的思想感情。

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。
扬州个园
  扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹,又因竹叶形状很像一个“个”字,故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山,以堆叠精巧而著名。
  步入“个园”大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,好像“雨后春笋” 破土而出,这是个园春景。再往前,一座人工的假山出现了,它便是形态奇特的“春山”,和竹林相映成趣。
  绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在眼前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕茶香飘,苍翠生凉。
  转过“鹤亭”,是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山用黄山石建成,造型不同一般,给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山,秋山迎着夕照,山势巍峨,有红枫、石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
  步下秋山,过“透风漏月厅”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉,山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。 
1.“豁然开朗”的“豁”字不知道读音,查字典应用____查字法,先查____,再查_____。     
2.给加粗字选择正确的解释。
秋高气(    )
A.明朗 B.率直 C.愉快
修竹繁(    )
A.茂盛 B.丰富 C.精美
3.“个园”的取名原因是什么?
___________________________________________
4.照样子,找出作者浏览个园的顺序的词语。
步入“个园”大门→ _____→_____→_____
5.读画“ ____”句子,仿写一个比喻句。
___________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读欢乐岛。

扬州个园

  扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹,又因竹叶形状很像一个“个”字,故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山,以堆叠精巧而著名。
  步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,好像“雨后春笋”破土而出,这是个园春景。再往前,一座人工的假山出现了,它便是形态奇特的“春山”,和竹林相映成趣。
  绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在眼前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕茶香飘,苍翠生凉。
  转过“鹤亭”,是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成,造型不同一般,给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山,秋山迎着夕照,山势巍峨,有红枫、石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
  步下秋山,过“透风漏月厅”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉,山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。
1.如果“豁”字不知道读音,查字典应用_______查字法,先查_______部,再查_______画。
2.给加粗字选择正确的解释。
秋高气:①明朗,②率直,③愉快(  )
修竹繁:①茂盛,②丰富,③精美(  )
3.作者是怎样游览扬州个园的?请按顺序填空:步人大门→_______→_______→_______
4.你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点?抄在下面。
_______________________________________________________

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科目:小学语文 来源:天津小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
真诚的地质局长
       二十多年前,电视剧《荒原》在甘肃省境内拍摄。甘肃省地质局局长专程从野外的地质队赶回兰州,接见了摄制组的主创人员。     
       导演将需要向地质局租借的东西列了一份清单。地质局长边看边说:“这些东西,都是我们地质局有的,完全可以无偿提供给同志们。为什么只列了一盏马灯呢?玻璃罩这东西,一不小心就容易碰坏。赶回兰州再取一盏,耽误时间,影响情绪,浪费汽油,准备两盏吧,有备无患。至于发报机,就不必借用一台真正能用的了吧?报废的行不行?反正你们也不是真发报。现在已经是十一月份了,西部地区的野外很冷了,一顶单帐篷可不行。帐篷也可以无偿借给你们,但应该为一顶棉帐篷。你们在野外拍摄时冷了,可以在棉帐篷里暖和暖和嘛。”地质局长这样细致周到,导演不由得心生感激。     
       在整个野外拍摄过程中,那顶由地质局长特制的崭新的棉帐篷,确确实实为摄制组遮挡寒冷起到了不可替代的作用。但也正是因为这顶帐篷,导演受到了深刻的教育。
       电视剧最后有一段很重要的情节,就是帐篷失火了,在夜里被烧成灰烬。拍完这一段,  摄制组就要胜利返回兰州了,导演忍不住给局长拨通电话,预报讯息,并说已经预留了一笔充足的补偿资金。不料局长一听就急了。在电话里断然说:“那顶帐篷绝对不许烧掉!”局长紧急约见导演,导演真担心因为一顶帐篷和他闹僵了。    
       然而,他们并没有闹僵,导演反而又一次被局长感动了。在简陋的办公室里,局长真诚地说:“此前我替剧组预先考虑得不周到,使你们的拍摄遇到难题了,我向你们道歉。和你通话以后,我将剧本读了一遍。烧帐篷的情节不是发生在夜里吗?为什么不可以用一顶破旧的帐篷替代呢?”“临时上哪儿去找到旧帐篷呢?”局长笑了笑说:“放下你们的剧本,我就开始打电话联系,已经为你们找到了,马上送到,保证不会耽误今夜拍戏……”    
       局长又说出了一番话:“地质工作者长期在野外工作,对于一切物质产品养成了特别珍惜的习惯。你们若烧掉一顶好端端的帐篷,跟直接烧钱有什么两样呢?这笔钱在你们看来不是很多,但它足够西部一户贫穷人家一年的生活费用。而且,这笔钱不是还可以在国家经济建设方面起到更有意义的作用吗?我们中国目前还是一个经济欠发达的国家,物质的浪费是罪过的……”导演的脸有些红了:“我们真没有想到这些……”    
       与这位局长的两次交往,使导演不由在内心生出种种感慨。他为我们的国家有这样的人民公仆感到欣喜和快慰。  
       而那位当年的地质局长,就是我们中国现在的国家总理——温家宝。    
                                                                                                                   (根据梁晓声的同题文章改写)  
1.作者在结尾点明文中的地质局长是现在的                       
2.根据本文内容,给下面表现导演心理变化的词语排序,把序号填在括号内。
       欣慰(      )      愧疚(      )  感激(      )   担心(      ) 
3.文章写了地质局长的两件事,简要概括这两件事。  
     第一件事:导演列出租借物品的清单,地质局长                           。   
     第二件事:导演想要烧掉崭新的帐篷,地质局长                           。 
4.联系上下文,理解文中画线句子,并回答问题。
     你们若烧掉一顶好端端的帐篷,跟直接烧钱有什么两样呢?   
     (1)这句话要表达的意思是     
[     ]
     A.你们若烧掉一顶好端端的帐篷,跟直接烧钱不是一样的。     
     B.你们若烧掉一顶好端端的帐篷,跟直接烧钱是一样的。     
     C.你们若烧掉一顶好端端的帐篷,跟直接烧钱是不一样的。   
     (2)不烧掉这顶帐篷,节省的钱有什么用途?结合文章内容分条简要概括。
                                                                                                                                                          
5.从全文看,地质局长有哪些可贵的品质?  
                                                                                                                                                         
6.第3自然段在文中起了                         的作用。
7.本文主要对地质局长的哪个方面进行了描写?  
     A.动作(    )     B.语言(    )    C.心理(    )  

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