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    给下面的句子排列顺序。正确的顺序是
    （　　）一天，农夫拿来一捆树枝让孩子们折，结果谁也没能折断树枝。    
    （　　）孩子们听了农夫的话就再也不争吵了。    
    （　　）农夫的五个孩子经常争吵。    
    （　　）农夫说：“孩子们，你们就和这树枝一样，团结起来力量大，分开易被敌人攻。”    
    （　　）农夫把树枝解开，给每个孩子一根，孩子们很容易就把树枝折断了。

    A、2；5；4；1；3
    B、5；2；1；4；3
    C、2；5；1；3；4
    D、2；5；1；4；3
    D
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：新世纪·新课标·新教材·二年级语文·下册 题型：022

    把下面的句子按顺序排列，在括号里填上正确的序号。

    （　　）小树请青蛙给他治病。

    （　　）小鸡说：“我只会给青菜捉害虫。

    （　　）最后小树请啄木鸟给他治病。

    （　　）青蛙说：“我只捉稻田里的害虫。

    （　　）小树病了，请小鸡给他治病。

    （　　）啄木鸟答应了他的要求。

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    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：022

    把下面的句子按顺序排列，在括号里填上正确的序号。

    A小树请青蛙给他治病。

    B小鸡说：“我只会给青菜捉害虫。”

    C最后小树请啄木鸟给他治病。

    D青蛙说：“我只捉稻田里的害虫。”

    E小树病了，请小鸡给他治病。

    F啄木鸟答应了他的要求。

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    科目：小学语文 来源：小学语文单元测试卷　四年级　（下册）　（人教课标版） 人教课标版 题型：048

    整理下面排列错乱的句子，再完成练习。

    （　　）“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁（ji1o）石上。

    （　　）大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块石头，又上船来。

    （　　）这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞去。

    （　　）几个水手跟着跳到礁石上。

    （　　）船在河里前进时，一个又一个巨浪迎面扑来。

    1．查字典时，“礁”字用（　　）的方法先查（　　）再查（　　）。它的同音字是（　　）。

    2．给加粗字选择正确的解释。

    抵：①顶住；②抵抗；③抵消；④相当；⑤到达。

    短文中“抵”的意思是（　　）。

    “130万个地球才抵得上一个太阳。”句中“抵”的意思是（　　）。

    3．这段话是按________顺序写的。

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    科目：小学语文 来源：北京同步题 题型：单选题

    下面句子排列的顺序正确的一组是    
    (    )雨点淋不着王老师了。小红高兴地笑了。     
    (    )王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给他俩披上。     
    (    )放学了，同学们正走在路上，忽然下起雨了。     
    (    )她看见王老师的衣服被雨淋湿了，赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。     
    (    )这时，小红正走过来。     
    [     ]
    A．2 1 5 4 3     B．4 2 1 5 3     C．5 2 1 4 3

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    科目：小学语文 来源： 题型：022

    把下列句子按正确的顺序排列起来。

    （　　）“新年好”，他气喘吁吁地说：“你家的信。”

    （　　）“啪！啪！啪！”有人敲我家的门，在这年三十傍晚会是谁到我家来？

    （　　）爸爸连忙把他请进屋，可他说：“不了，还有好几家的信没送呢，谢谢你们！”

    （　　）我打开大门，只见风雪中站着一个人，满身是雪，几乎成了雪人。

    （　　）说着，从邮包里取出一封信交给跟在我后面出来的爸爸。

    （　　）说完，抹了一下额头上的汗，骑着单车飞快地走了。

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    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：022

    把下列句子按正确的顺序排列起来。

    （　　）“新年好”，他气喘吁吁地说：“你家的信。”

    （　　）“啪！啪！啪！”有人敲我家的门，在这年三十傍晚会是谁到我家来？

    （　　）爸爸连忙把他请进屋，可他说：“不了，还有好几家的信没送呢，谢谢你们！”

    （　　）我打开大门，只见风雪中站着一个人，满身是雪，几乎成了雪人。

    （　　）说着，从邮包里取出一封信交给跟在我后面出来的爸爸。

    （　　）说完，抹了一下额头上的汗，骑着单车飞快地走了。

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    科目：小学语文 来源： 题型：022

    把下列句子按正确的顺序排列起来。

    （　　）“新年好”，他气喘吁吁地说：“你家的信。”

    （　　）“啪！啪！啪！”有人敲我家的门，在这年三十傍晚会是谁到我家来？

    （　　）爸爸连忙把他请进屋，可他说：“不了，还有好几家的信没送呢，谢谢你们！”

    （　　）我打开大门，只见风雪中站着一个人，满身是雪，几乎成了雪人。

    （　　）说着，从邮包里取出一封信交给跟在我后面出来的爸爸。

    （　　）说完，抹了一下额头上的汗，骑着单车飞快地走了。

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    科目：小学语文 来源：新课标小学AB卷学习法　三年级语文·上（北师大版） 题型：056

    习作。

    读读下面的小诗，你喜欢吗？你可以接着小作者的诗写下去，也可以自己照样子再写一首。

    爸爸

    　　　　　　　　　　　　　　爸爸是银行，

    　　　　　　　　　　　　　　每天分钱给我花。

    　　　　　　　　　　　　　　爸爸是字典，

    　　　　　　　　　　　　　　我不会的字，他都会。

    　　　　　　　　　　　　　　爸爸是法官，

    　　　　　　　　　　　　　　我的对和错分清楚。

    目标盘点：

    1．积累形近字及表示颜色的词语，并能正确运用。

    2．词语连成通顺的句子。

    3．写比喻句。会修改病句。把句子按顺序排列。

    4．短文，进行综合练习。

    5．积累古诗，体会诗的意境。

    6．培养学生感受、观察生活的兴趣，体会生活的美好。

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    科目：小学语文 来源：海淀小学AB卷　　四年级语文上 题型：022

    把下面排列错乱的句子按一定的顺序调整好，将正确的序号填在括号里

    （　　）妈妈高兴地说：“你真是个好孩子。”

    （　　）在校园里，我拾到伍元钱。

    （　　）老师在班会上表扬了我，号召同学们向我学习。

    （　　）回到家后，我把这件事告诉了妈妈。

    （　　）我把拾到的钱交给了老师。

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    把下面排列错乱的几句话按正确顺序排列好，在括号内填上序号。    
    (    )一天，生物研究所打电话给张爷爷，请他去一下。    
    (    )张爷爷知道了以后说：“这些病，‘百音盒’全能治好。”   
    (    )果然，不久，奶牛、母鸡、番茄的病全治好了。    
    (    )张爷爷制作了一个奇妙的“百音盒”，它能给动植物治病。    
    (    )原来，这里的奶牛不出奶，母鸡不下蛋，番茄长得又小又稀。    
    (    )他说着打开“百音盒”，盒子里放出各种频率的超声波。

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