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判断下面的古诗词默写是否正确。

夜宿山寺
危楼摘星辰,手可高百尺。
不敢高声语,恐惊天上人。
望庐山瀑布  
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。


A、正确
B、错误
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:期末冲刺100分 语文 二年级(上)人教版新课标 人教版新课标 题型:048

走进阅读聪明屋。

我爱“勇敢”

  小时候,我爱听人家说我勇敢。4岁那年,有一次我跌倒了,正想哭,妈妈忙说:“乖孩子,真勇敢!”我听到“真勇敢”,就没让眼泪流出来。

  我5岁时,有一次生病了。妈妈抱我去看医生,医生说要打针,这下可把我吓坏了。医生说:“小青,你妈妈不是说你很勇敢吗?现在怎么不勇敢了?”听了这话,我噙(q0n)着泪花点点头说:“伯伯打针吧,我不怕!”医生高兴地说:“这才勇敢!”

  我8岁上小学一年级。有一次,老师忽然叫我站起来回答问题。我不知所措(cu^)地站着,傻乎乎地望着黑板发愣(l8ng),同学们都笑了。我心里一难过,眼泪扑簌簌(s) s))地掉下来,老师说:“别紧张,你要学会勇敢地回答问题。”听到“勇敢”二字,我止住了泪水。在老师的鼓励下,我终于回答了问题,同学们都向我投来赞许的目光。

  “勇敢”伴随着我的童年,它使我在失败时想到了成功,成功时再接再厉(l@)。

1.根据你的理解,判断下面的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)“我听到‘真勇敢’,就没让眼泪流出来。”这是因为“我”本来就不想哭,因此眼泪流不出来。(  )

(2)“我噙着泪花点点头说”这句话中,“噙着泪花”说明“我”心里确实害怕打针。(  )

(3)“我心里一难过,眼泪扑簌簌地掉下来。”“难过”“掉眼泪”是因为同学们笑“我”答不出老师的问题,只是“傻乎乎地望着黑板发愣”。(  )

(4)“同学们向我投来赞许的目光”表示同学们为我的进步而高兴。(  )

2.“我”爱“勇敢”,是因为________。

3.读了短文,你也爱“勇敢”吗?像小作者一样,写一个你“勇敢”的事例。

________________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读下面的短文,完成后面的练习。

激光

  1960年,世界上出现了一种人工制造的光——激光。

  激光究竟是什么呢?它有多大本领?激光是一种最亮的光。它比太阳亮100亿倍以上。太阳与激光相比,好比是一盏小电灯。激光是一种最纯的光。平时我们看到的阳光是白色的。可是,用一只小三棱镜对着阳光,却只能看见一条五光十色的彩带。原来,阳光的色彩并不纯,它是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。而激光,它只是一种颜色,特别纯。

1.在内容里填上合适的量词。

一( )激光

一( )电灯

一( )三棱镜

一( )彩带

一( )颜色

一( )太阳

2.照样子,再写几个带有数字的词语。(至少写三个)

光十______ _____ _____

3.根据短文,判断下面的句子,正确的在括号里打“√”

1)激光是在1960年由人类制造的。

(  )

2)激光是一种最亮的光,一种最美的光。

(  )

3)阳光是多色的,激光的纯色的。

(  )

4)激光与太阳相比,好比是一盏小电灯。

(  )

4.用“____”画出描写阳光颜色不纯的句子。

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科目:小学语文 来源:随堂大验收小学语文第十册 题型:048

阅读短文,按要求做题

雷雨

  夏日的中午,连空气也发烫。笔直的大道,无遮无盖地暴晒在阳光下。路旁的几株柳树热得无精打采,低垂着枝条。柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地,“吱”的一声,冒着一道白气,就没有影了。

  空气men m8n)得人发慌……

  “热死了,热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。

  方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见一丝云絮。一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得东倒西歪。“沙沙沙”,一些小砂子平地飞起。zhu4ng chu4ng)到窗子的玻璃上,发着声响。不知谁的草帽,被风吹得像风筝似的,一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来,半空中一大块一大块墨灰色的云,差一点擦着高楼顶,不一会儿就连成了一片,像块大墨布似的遮着天空,并且一点一点地压下来,压下来……

  “嚓!”闪电s@ sh@)乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。

  “轰隆隆!”雷公公似乎也看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。

  不一会儿,“达达达达”,豆大的雨点急速落下来了。它敲打着柏油马路路面,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。接着,一丝清凉湿润的空气便浸入人的肺腑。

  闪电不那么刺眼了,雷声不那么震耳了,雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头,就雨过天晴了。

  这一阵雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树,伸展着枝条,叶儿上挂着晶莹的水珠,多么精神啊!

1.给加粗的字选择正确的读音,画“√”表示。

2.写出近义词。

骤然(  )    方才(  )

3.填空。

(1)雷雨前天气闷热,一转眼(  )呼啸,(  )暗下来,(  )压下来。

(2)雷雨中开始是电闪,接着是(  ),而后是(  )。

(3)夏天雷雨的特点是来得(  ),下得(  ),时间(  ),晴得(  )。

4.读下面的句子,哪句话运用了拟人的写法,画“√”表示。

①路旁的柳树热得无精打采,低垂着枝条。(  )

②狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得东倒西歪。(  )

③你再看路边那几株柳树,伸着枝条,叶儿上挂着晶莹的水珠,多么有精神啊!(  )

5.判断下面的说法,对的画“√”,错的画“×”。

这篇短文通过对夏日雷雨的描写,说明了:

(1)夏天的雷雨来得快,下得猛,时间短。(  )

(2)雷雨前天气很闷热(  )

(3)这场雨很及时,作者很高兴。(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

先按原文填空,再做习题。    
       梁国杨氏子九岁,                           。孔君平                            ,父不在,乃                       。为设果,果有杨梅。孔                曰:“此是                      。”儿应声答曰:“                            。” 
1.填空。
2.联系上下文填空。
      ①                            设果。
      ②孔指                 以示儿曰……
3.判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。   
     ①“君”与“夫子”都是对人的尊称。(    )   
     ②句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。(    )   
     ③本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。(    ) 
4.文章的第一句话点明了人物以及人物特点,在文中起到             作用。 
5.杨氏之子的回答妙在哪里?

[     ]

     A.孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。
     B.他没有生硬地直接说:“孔雀是夫子家禽”,而是采用否定的方式,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅也不是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。
6.杨氏之子是一个怎样的孩子?
                                                                                                                                                        

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的诗歌,完成练习。
太阳的话
打开你们的窗子吧
打开你们的板门吧 
让我进去,让我进去
进到你们的小屋里
我带着金黄的花束
我带着林间的香气 
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水
快起来,快起来
快从枕头里抬起头来
睁开你的被睫毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来
让你们的心像小小的木板房
打开它们的关闭了很久的窗子
让我把花束,把香气,把亮光,
温暖和露水撒满你们心的空间。 
1.联系诗歌内容,填空。
(1)诗中的“你们”指____________,“我”指____________。
(2)诗的第二小节用________句式写出了太阳所给予人们的美好事物,这些都是人们生存必不可少的,其中________可以滋润万物,________和________能使人神清气爽,________能让人感受到光明,________可以为人驱除寒冷。
2.用“____”画出诗中的比喻句。
3.判断下面的说法,对的打上“√”。
(1)在这首诗中,诗人用拟人的手法,赋予了太阳人的语言和思想。(  )
(2)“让我进去,让我进去”是祈使句,要读出命令的语气。(  )
(3)作者写这首诗,其实是借太阳之口,表达热爱光明、追求新生活的心声。(  )
4.从“月亮、风儿、小鸟”中选一个,以它的语气仿照第四小节写几句。
让你们的心像________________
打开它们的________________
让我把________,把________,把________
撒满你们心的空间

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同步练习册答案