精英家教网 > 小学语文 > 题目详情
用直线把题目与相关的内容连起来。
a一个关心他人的人   ①风雨交加时关教室门窗。  
b一个关心集体的人   ②超市收银处主动排队,不加塞儿。  
c一个拾金不昧的人   ③把迷路的孩子安全护送回家。  
d一个讲公德的人    ④上学路上拾到钱物,主动交给老师。

A、a——③;b——④;c——①;d——②
B、a——①;b——③;c——④;d——②
C、a——③;b——①;c——②;d——④
D、a——③;b——①;c——④;d——②
D
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:小学语文 来源:专项题 题型:连线题

用直线把题目与相关的内容连起来。
一个关心他人的人   风雨交加时关教室门窗。  
一个关心集体的人   超市收银处主动排队,不加塞儿。  
一个拾金不昧的人   把迷路的孩子安全护送回家。  
一个讲公德的人    上学路上拾到钱物,主动交给老师。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:一元三次练程  语文三年级上册 题型:048

阅读短文,按要求答题。

登山观景

  我们学校附近有一座山。星期天,我们登上山顶,往四周眺望家乡的景色。

  往东看,那是新建的城镇。城里有一排排高大的楼房,一条条宽阔的街道。往南看,满眼是美丽的田野。田野里庄稼一片接一片,在很远的地方与蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野,涌向远方。往西看,是一片果园。那里到处是茂密的果树。果园旁边有一排平房,那就是我们可爱的学校。校园里鲜艳的五星红旗迎风招展,在一片浓绿的衬托下,显得特别引人注目。往北看,一条大河伸向远方,大铁桥像一条钢铁巨龙卧在大河上,一列火车正从铁桥上通过。河面上的船你来我往,十分繁忙。

  我们的家乡多美好。我长大了,一定要把家乡建设得更加美好!

1.读短文,填空。

①文章的第2自然段是按________顺序写的。[方法提示:写景类文章一般会抓住方位、空间的变化,来描绘不同方位、不同地点的景色。]

②第2自然段先写________面的景色,再写________面的景色,然后写________面的景色,最后写________面的景色。

③介绍北面景色的一共有________句话,介绍的主要景物是________和________。[方法提示:找到这一部分后,再找关键词,问题就会迎刃而解。]

2.读第2自然段用“——”画出文中的一个比喻句。这一句话把________比作________。[方法提示:为了使句子更加生动,把有些相同点的事物来比拟想要说的某一事物,这就是比喻,这样的句子叫比喻句。]

3.读短文,按文中的内容连线,再读一读。

新建中    红旗    迎风招展。

美丽的    果园    连成片。

茂密的    田野    日日变。

鲜艳的    城镇    与天连。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,按要求做。
想讨一本书
  一个寒冷的冬日,我驱车去接李先生和他刚相识的申女士。共进午餐后,申女士接受了李先生的邀请,来到了李先生的住处——位于龙华的一幢豪华的别墅。
  下车后,我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人,他身上裹一件脏兮兮的棉衣,似有所求地望着我们。
  心情很好的李先生赶紧走上去问他:“你是不是想吃点什么?”
  想不到乞丐回答:“这会儿太阳很好,我吃饱喝足了,只想在您这儿晒会儿太阳。还想……”
  “还想什么?”李先生从口袋里掏出100元钱,晃动在乞丐眼前,调侃追问道:“别难为情,尽管说吧,我会满足你的。”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。
  “我想……”乞丐支吾着,最后鼓起勇气说,“您千万别笑话我。您可以想象我的日子,饭是每天都能吃上的,只可惜好长时间没读书了。总想讨一本书看看,可是一直难以启齿。你能不能让我进您书屋里,随意挑一本书呢?”
  李先生一下子愣住了。一方面,他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求,另一方面,他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求,更重要的是:让申女士目睹了自己的窘迫。
  乞丐也看透了李先生的尴尬,急忙说:“天底下没有书的人很多。只是,我没想到这家房屋的主人也会没有。不好意思,打扰你了。”说罢,抬脚欲走。那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。一直在一旁不动声色的申女士急忙走上去,将随身携带的一本文摘读物递给乞丐,和颜悦色地说:“也许,你会喜欢这本书,不妨读读吧。”
  乞丐接过书,连声道谢,然后席地而坐,好像身边没有其他人一样地读了起来。
  送走申女士后,李先生满腹心事。不久后的一天,李先生突然决定:“阿伟,送我去书店。”
  在书店经理室,李先生将一张2万元的支票拍在办公桌上,对招待他的小姐说:“愿意与我做成一笔大生意吗?”
  小姐说:“当然愿意,不过,我们这儿没有什么大生意,只有书,您任意选吧!”
  李先生将支票扔到小姐面前,说:“我才懒得选,下午2点,我来取货。”
  小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人,不知如何应付。李先生准备掉头而去时,她才醒过神来追问道:“您想要一些什么书呢?”
  “只要是书,只要有名气,都要!”李先生头也不回地说。
  下午2点,我们驱车来到书店。那位小姐迎了出来,把支票还给李先生,并说:“很抱歉,我们经理不想接受这笔生意。”
  李先生再一次愣住了◇他咆哮道◇你们的总经理呢◇让他出来见我◇
  ◇不必了◇小姐笑笑◇我们经理看过支票◇就知道您是谁了◇她要我一定转告您◇本书店没有一本专作摆设的废书◇每一本书都是有灵魂的生命◇最终总会归属于那些真正爱书的人◇
1.给短文的最后两个自然段加上合适的标点符号。
2.结合文中加粗的内容,写一个合适的成语。
3.你怎样理解书店经理的话?(最后一个自然段中画线的句子)
____________________________________________________________________
4.结合阅读理解,填空。
  本文以___________为线索,通过对___________和___________两个情节的描写,深刻表达了______________________主题。
5.本文的细节描写十分出色,从文章后一情节中的____________等动作描写,可以看出李先生还是一个____________的人;从________________________等语言描写,可以看出李先生还是一个________________________的人。
6.本文多处运用了对比的手法,请找出一组并分析其作用。
____________________________________________________________________
7.请结合自己的读书实际,谈谈你对“每一本书都是有灵魂的生命”的理解。
____________________________________________________________________
8.请写出两句你平时积累的有关“书”的格言警句。
____________________________________________________________________

查看答案和解析>>


同步练习册答案