精英家教网 > 小学语文 > 题目详情

给下列句子选择恰当的关联词语。
(  )当地气候条件极端恶劣,(  )地质考察队员还是胜利地完成了任务。

A、因为……所以…… 
B、不论……总……  
C、虽然……但……
D、无论……都……

C
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

课内阅读。
  转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后,我再没有钓到过那样大的鱼。(  ),在人生的旅途中,我(  )不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
  三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。
1.联系上下文理解词语。
沮丧:______________________________________________________________________
告诫:______________________________________________________________________
2.请在文中的括号里填上恰当的关联词。
3.请在文中找到下列词语的近义词。
颓丧—(  )    闻名—(  )   相像—(  )
4.写出下列词语的反义词。
简单—(  )    永久—(  )   严格—(  )
5.“与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”指的是_____________,我们在生活中也遇到过这样的诱惑,如:_____________。
6.当年那件让孩子“沮丧”的事,与后来他成为“一位著名的建筑设计师”之间有什么联系呢?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7.对文中画“____”的句子理解正确的是
[     ]
A.捕捞鲈鱼的时间没到,所以把它放回湖里,这是正确的。道德选择就是这样简单。但从作者放鱼回湖时心情的沮丧,可以看出道德实践之难。实践道德,放掉到手的鱼,就是要放弃个人利益。
B.道德选择很简单,就是留下或放走到手的鱼,既然没人看到,留下鱼也没有关系。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。
  转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后,我再没有钓到过那样大的鱼。(  ),在人生的旅途中,我(  )不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
  三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。
1.比一比,组成词语。
沮(  )践(  )诱(  )钓(  )
阻(  )浅(  )锈(  )钩(  )
2.请在文中的括号里填上恰当的关联词。
3.请在文中找到下列词语的近义词。
颓丧——(  )  闻名——(  )  相像——(  )
4.“在人生的旅途中,我(  )不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”
(1)这“鱼”指的是(  )。
A.作者在钓鱼后的几十年中经常钓到其他品种的鱼。
B.作者在这几十年的实际生活中遇到很多像钓到大鲈鱼这样的诱惑人的事。
(2)从这句话中,我们知道了作者对这种“鱼”的态度是(  )。
A.选择    B.放弃

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:专项题 题型:填空题

给下列句子选择恰当的关联词语。
因为……所以…… 不论……总……  即使……也……  无论……都……
尽管……也……  虽然……但……  只有……才……  只要……就……
1.(  )当地气候条件极端恶劣,(  )地质考察队员还是胜利地完成了任务。
2.(  )当地气候条件极端恶劣,地质考察队员(  )要努力完成任务。
3.你(  )意识到这一点,(  )能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。
4.(  )经常坚持锻炼,身体(  )会强壮起来。
5.(  )他年纪太大了,(  )走路很慢。
6.他(  )多忙,对我的问题(  )是很感兴趣的。
7.(  )雨再大,我(  )要去上学。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,完成练习。

松树的遗书

  一棵老松树死了,动植物们都来悼念它,兔子妹妹发现树枝上有一封遗书,便大声读起来了:

  “亲爱的朋友们,大家好!我是一棵活了九百年的树,大家一定认为我是老死的,其实我的死是人类破坏环境一手造成的。

  首先,土壤遭受污染。一千年前,这里曾经是一个草木茂盛的大草原。但是近一两百年来,由于人类过度垦殖、放牧,使土地沙化。有些地方还打上农药,土壤变成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。树啊、花啊都别想活了,我________生命力强,________也招架不住土壤的污染。植物朋友们,你们一定要远离有害土壤,不然就要送命了。

  其次,天空中的空气遭到污染。人类把废气、浓烟排放到天空,天空没有以前那样蓝,天上的小鸟、大雁也少了许多。现在人们还用叫什么电冰箱的电器,里面的氟利昂,导致天空中的臭氧层遭受破坏,“臭氧层空洞”日益扩大,强烈的紫外线照到我们身上会得病的,何况你们飞行的鸟类。鸟类朋友们,你们要到臭氧层没有遭受破坏的地方去。

  最后,水质受到污染。人类的工业废水,没经处理就倒进河里,河水变浊、变臭,鱼、虾无法生存。鱼弟弟你要尽快告诉你的同伴,叫它们到河水清澈的地方去吧。

  你们快走吧!人类破坏环境的速度不断加快,________你们再不逃,到那时候________会没命的。”

  它们收拾东西,正准备走,突然又停下了。它们在思索:“家该往哪儿搬呢?”

1.请把下面用得不恰当的字用横线画出来,再把正确的写在括号里。

费气(  )

导置(  )

大燕(  )

强列(  )

2.写出下列词的近义词。

认为——(  )

突然——(  )

何况——(  )

3.在括号里填上恰当的量词。

一(  )遗书

一(  )松树

一(  )土地

一(  )小鸟

一(  )电冰箱

一(  )小鱼

4.请你给文中画横线部分选择恰当的关联词语。

因为……所以……

如果……就……

不仅……而且……

虽然……但是……

5.请把相关内容连接起来。

6.对“家该往哪儿搬呢?”这句话理解正确的是

[  ]

    A.可以搬家的地方太多,木知道该怎么选择。

    B.可以搬家的地方太少,不知道该怎么选择。

    C.环境污染太严重,已经没有可以搬家的地方了。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,完成练习。

松树的遗书

  一棵老松树死了,动植物们都来悼念它,兔子妹妹发现树枝上有一封遗书,便大声读起来了:

  “亲爱的朋友们,大家好!我是一棵活了九百年的树,大家一定认为我是老死的,其实我的死是人类破坏环境一手造成的。

  首先,土壤遭受污染。一千年前,这里曾经是一个草木茂盛的大草原。但是近一两百年来,由于人类过度垦殖、放牧,使土地沙化。有些地方还打上农药,土壤变成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。树啊、花啊都别想活了,我________生命力强,________也招架不住土壤的污染。植物朋友们,你们一定要远离有害土壤,不然就要送命了。

  其次,天空中的空气遭到污染。人类把废气、浓烟排放到天空,天空没有以前那样蓝,天上的小鸟、大雁也少了许多。现在人们还用叫什么电冰箱的电器,里面的氟利昂,导致天空中的臭氧层遭受破坏,“臭氧层空洞”日益扩大,强烈的紫外线照到我们身上会得病的,何况你们飞行的鸟类。鸟类朋友们,你们要到臭氧层没有遭受破坏的地方去。

  最后,水质受到污染。人类的工业废水,没经处理就倒进河里,河水变浊、变臭,鱼、虾无法生存。鱼弟弟你要尽快告诉你的同伴,叫它们到河水清澈的地方去吧。

  你们快走吧!人类破坏环境的速度不断加快,________你们再不逃,到那时候________会没命的。”

  它们收拾东西,正准备走,突然又停下了。它们在思索:“家该往哪儿搬呢?”

1.请把下面用得不恰当的字用横线画出来,再把正确的写在括号里。

费气(  )

导置(  )

大燕(  )

强列(  )

2.写出下列词的近义词。

认为——(  )

突然——(  )

何况——(  )

3.在括号里填上恰当的量词。

一(  )遗书

一(  )松树

一(  )土地

一(  )小鸟

一(  )电冰箱

一(  )小鱼

4.请你给文中画横线部分选择恰当的关联词语。

因为……所以……

如果……就……

不仅……而且……

虽然……但是……

5.请把相关内容连接起来。

6.对“家该往哪儿搬呢?”这句话理解正确的是

[  ]

    A.可以搬家的地方太多,木知道该怎么选择。

    B.可以搬家的地方太少,不知道该怎么选择。

    C.环境污染太严重,已经没有可以搬家的地方了。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读答题。

___________________

    河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头,(    )着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得[    ]匀称[    ]好看,老是仰着脸,想尽量地把自己的枝杈(    )得比老柳树漂亮些。

    有一天,年轻的柳树对老柳树说  你干吗老是低着头  你看我多气派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他们谁不(    )我长得又高  又大  又漂亮  它摆出一副瞧不起老柳树的样子

    老柳树(    )地对它说:“我不是不知道你长得漂亮,可你要当心树心会变空的啊!”

    年轻的柳树不理睬老柳树的(    ),仍旧得意洋洋地(    )自己的美貌。

    日子一天天过去了。[    ]年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上,树心真的变空了。

    不久,这两棵树的主人把它们砍倒了。主人看见年轻的柳树树心是空的,痛心地说:“唉,本来我是打算用你做房梁的,[    ]现在除了把你当柴火烧掉,再也没有别的用处了!”他又对着老柳树说:“看来,你倒是一块真正顶用的木料。”

   

    1.选择合适的词语填写在文中的圆括号里。

    铺展    摆设    夸耀    友爱    告诫    欣赏

    舒展    摆弄    称赞    热爱    忠告    观赏

      2.选择合适的关联词语,填写在文中的方括号里。

      ……却……    ……因为……  不仅……还……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3.写出下列词语的反义词。

    谦逊(        漂亮(      痛心(      外表(   

      4.读句子,用加粗的词语造句。

      1)我不是不知道你长得漂亮。

       不是不……

      2)现在除了把你当柴火烧掉,再也没有别的用处了!

       除了……再也……

      5.给第二自然段加上恰当的标点符号。

      6.这则寓言故事告诉我们什么道理,请在正确的答案后面打“、/,”。

      1)做人要谦虚谨慎,不要骄傲自满。       

     2)不能不听取别人的劝告,否则要吃亏。       

      3)不能只图外表好看,要注重内在的美,做有用之材。       

      7.给短文列个恰当的题目,写在横线上。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读答题。

___________________

    河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头,(    )着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得[    ]匀称[    ]好看,老是仰着脸,想尽量地把自己的枝杈(    )得比老柳树漂亮些。

    有一天,年轻的柳树对老柳树说  你干吗老是低着头  你看我多气派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他们谁不(    )我长得又高  又大  又漂亮  它摆出一副瞧不起老柳树的样子

    老柳树(    )地对它说:“我不是不知道你长得漂亮,可你要当心树心会变空的啊!”

    年轻的柳树不理睬老柳树的(    ),仍旧得意洋洋地(    )自己的美貌。

    日子一天天过去了。[    ]年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上,树心真的变空了。

    不久,这两棵树的主人把它们砍倒了。主人看见年轻的柳树树心是空的,痛心地说:“唉,本来我是打算用你做房梁的,[    ]现在除了把你当柴火烧掉,再也没有别的用处了!”他又对着老柳树说:“看来,你倒是一块真正顶用的木料。”

     

    1.选择合适的词语填写在文中的圆括号里。

    铺展    摆设    夸耀    友爱    告诫    欣赏

    舒展    摆弄    称赞    热爱    忠告    观赏

      2.选择合适的关联词语,填写在文中的方括号里。

      ……却……    ……因为……  不仅……还……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3.写出下列词语的反义词。

      谦逊(        漂亮(      痛心(      外表(   

      4.读句子,用加粗的词语造句。

      1)我不是不知道你长得漂亮。

       不是不……

      2)现在除了把你当柴火烧掉,再也没有别的用处了!

       除了……再也……

      5.给第二自然段加上恰当的标点符号。

      6.这则寓言故事告诉我们什么道理,请在正确的答案后面打“、/,”。

      1)做人要谦虚谨慎,不要骄傲自满。       

     2)不能不听取别人的劝告,否则要吃亏。       

      3)不能只图外表好看,要注重内在的美,做有用之材。       

      7.给短文列个恰当的题目,写在横线上。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,并按要求作答。

千岁兰

  纳米布沙漠年平均降水量不足25毫米,有时甚至数年滴雨不下。只有大西洋的阵阵风暴,每月会给这片沙漠带来五六天的浓雾。想像之中那该是一片荒凉的不毛之地,然而,就在沙石平原上,却生长着一种神奇的植物——千岁兰。

  作为纳米布沙漠上独有的植物,千岁兰的根一部分深深扎入砂石中,一部分裸露在地表上。它有一对皮革般的带状叶子,长的可达3米多。这种半似松树球果半似绿色花卉的植物,顶端还生长着如同枸杞一般的红果……

  在那酷热的戈壁中,干旱时常威胁着千岁兰的生命:因为缺水,千岁兰宽厚的叶子便会逐渐枯萎,看起来就像一堆破布条;炎炎烈日下,风沙还要不停地抽打千岁兰;荒凉的沙漠中,挺立的千岁兰还是动物们的美食……

  如此恶劣的条件,千岁兰的生命纵然不会短暂得如昙花一现,大概也经不起岁月的几番轮回吧。(  )事实却让人目瞪口呆——千岁兰的寿命竟然长达2000年!

  这是怎样神奇的植物啊!干旱的日子里,肆虐的狂风中,动物们吞噬着它的枝叶,而它所能做的,只是默默地忍耐,坚韧地等待,等待着雨水的降临。无雨的季节,千岁兰伸展开长长的叶子,尽情吸纳雾气与露水,然后贮存起来,用来度过生命的难关……难怪著名植物学家韦尔威特希考察纳米布沙漠时面对千岁兰感慨万端我坚信这是南部非洲热带生长的最美丽最壮观最崇高的植物是非洲最不可理解的植物之一

1)在文中括号里填上恰当的关联词。

2)在里填上正确的标点符号。

3)联系上下文,写出词语的意思。

①不毛之地:______________________________________

②目瞪口呆:______________________________________

4)第二自然段从________________________三个方面来介绍千岁兰。

5)第四自然段中“如此恶劣的条件”指的是什么?请归纳出三点。

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

6)千岁兰怎样度过生命的难关?

__________________________________________________________________________________________________________

7)为下列句子选择正确的答案。

①这种半似松树球果半似绿色花卉的植物,顶端还生长着如同枸杞一般的红果。

[  ]

A.比较

B.比喻

②因为缺水,千岁兰宽厚的叶子便会逐渐枯萎,看起来像一堆破布条。

[  ]

A.比较

B.比喻

③它有一对皮革般的带状叶子,长的可达3米多。

[  ]

A.比较

B.比喻

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷  六年级语文(上) 题型:048

阅读短文,完成练习

________

  星期天,商店里热闹非凡。突然,一位执勤人员冲一位军人喊道:“同志,你怎么能随地吐痰呢?”军人愣了一下,立即弯下身子把地上的痰处理掉了。……军人正要解释,只见一位扎羊角辫的小姑娘,羞怯怯地站出来:“我亲眼看见这是一位大胡子伯伯吐的。”一句话(被  把)环卫执勤人员说(的  得  地)愣住了。他用将信将疑的目光注视着和气的军人和态度认真的小姑娘。嘿,说来事也巧,那位大胡子伯伯又回来了。他带着(谦虚  抱歉)的口气对执勤人员说  这是我吐的  我是刚从外地来的  不知道规矩  要罚款  就该罚我  又转身对军人微笑着说  年轻人  对不起  委屈你了  执勤人员也向军人表示了歉意。“没关系,讲清楚就行了!”军人仍然和气而坦然地说着。然后又向那位大胡子伯伯说:“大叔,刚才我发现那痰里有很多血丝,你得赶快去医院检查检查呀!”那位大胡子伯伯听了(感想  感动)得直点头。军人向大家打了个招呼,就挤出人群走了。

  军人走了,人们异口同声地赞叹道:“多好的子弟兵!多好的羊角辫和大胡子啊!”

1.给短文加个题目。

2.联系上下文,将文中括号里不恰当的词语划掉。

3.给文中空白处补上恰当的标点符号。

4.用序号在(  )中标明下列小标题在文中的先后顺序。

(  )军人关心群众。

(  )羊角辫据实说明。

(  )军人陷入困境。

(  )大胡子诚实正直。

5.本文是按什么顺序来写的?

[  ]

A.时间顺序。

B.情节的发展顺序。

C.空间位置的变换顺序。

D.事物的类别。

6.本文主要表现了

[  ]

A.大胡子伯伯虽然不懂规矩,但是具有很诚实正直的特点。

B.羊角辫姑娘勇于说真话,和气待人和关心群众的高尚风格。

C.军人严格要求自己,和气待人和关心群众的高尚风格。

7.读下面句子,用“√”选择加粗的词语在文中的意思。

(1)一位扎着羊角辫的小姑娘,羞怯怯地站出来说:“……”

陌生(  )  胆小(  )  理直气壮(  )  大声(  )

(2)那位军人仍然和气而坦然地说着。

心地平静(  )  自然而然(  )  直爽(  )  突然(  )

8.军人走了,人们为什么赞扬他?

________________________________

查看答案和解析>>


同步练习册答案