科目:小学语文 来源:专项题 题型:填空题
科目:小学语文 来源: 题型:022
选词填空。
|
A .绝望 |
B .失望 |
(
1)战争使他失去了双腿,但他对生活从来没有( )过。(
2)我没有得到那件喜欢的礼物,感到非常( )。|
A .果然 |
B .突然 |
(
3)这地方的天气真是多变,上午还晴空万里,中午却( )下起了大雨。(
4)妈妈说燕子低飞会下雨,午后我看见燕子低飞,一儿( )下起雨来。科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:小学语文 来源: 题型:048
课外阅读。
(一)
避 雨
有三只猴子耐不住林中的寂寞,相约下山一游。大概是贪恋山野景色,竞忘了时辰已到黄昏,天气阴暗欲雨。等它们意识到这点,豆大的雨已( )打了下来。恰好,路旁有一座木屋,三只猴子( ),决定进去避雨。
第一只猴子一跨到门口,却失望地咂咂嘴;转身对两个伙伴说:“倒霉,门关着的。”
第二只猴子绕小屋转了一圈,( )地告诉大家:“窗子也都关着,进不去。”
第三只猴子嚷道:“别浪费时间了,我们快来想办法吧!”
于是,三只猴子围成一团,冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个开门的方案,又一个接一个地被否定了。最后以为这木屋是无法进去的了,只好冒雨回到林中去。
忽然,刮来一阵大风,把门吹开了。猴子们( ),啊,原来门是掩着的,压根儿没锁。
惊喜之余,它们想,花那么大的劲去开会研究真不如亲自动手推一推呢。
(
1)从下面的词语中选择恰当的填在文中括号里。[
]|
A .又惊又喜 |
B .喜出望外 |
|
C .劈头盖脸 |
D .垂头丧气 |
(
2)这三只猴子看到木门关着时,各有什么表现。①
________________________________________________②
________________________________________________③
________________________________________________(
3)摘出点明中心的句子。____________________________________________________
(
4)读了这则寓言,你受到什么启示?________________________________________________________________________________________________________
(二)
_________________
蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物,它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回巢去,或者同心协力把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上那对触角,它们用触角相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路
主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个试验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚁群仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跳起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线,或者用樟脑球等怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。
(
1)给短文加个合适的标题。(
2)短文一共说明了几个问题?____________________________________________________
(
3)短文可以分成三层,请用“‖”划出来,并写出各段的主要意思。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(
4)联系上下文,写出“同心协力”的意思。____________________________________________________
(
5)用“如果……就……”写一句话。____________________________________________________
科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏
①有一个人,他有四个儿子。他希望、他的儿子能够____ ,所以, 他依次给四个孩子一个问题,要他们分别去远方看一棵树。
②大儿子在冬天前往,二儿子在春天,三儿子在夏天,小儿子则是在秋天前往。
③当他们都回家之后,他把他们一起叫到跟前,让他们形容自己所看到的情景。
④大儿子( )说:“我发现那棵树很丑,枯槁、扭曲。”
⑤我认为不是这样子的 二儿子( )说 这棵树被青青的嫩芽覆盖了 充满 了希望
⑥“树上花朵绽放、充满香气,看起来十分美丽,这美景是我从来没有看过的!”三儿子( )说。
⑦小儿子不同意他们三人的说法。他说,树上结满了果子,累累下垂,充满了生气与满足。
⑧这个人就对他四个儿子说:“( )你们只看到这棵树一个季节的风景,( )你们四个的感受不一样。”他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人, 关于一个人的内在实质是怎样的,还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱,只有在经历过所有季节之后,才能衡量。
⑨如果你在冬天的时候就放弃,你就会错过你生命中春天的企盼、夏天的美丽、秋天的收成。你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。
l.选择下列合适的内容将其序号填人第①自然段空白处。
A.亲近大自然、热爱大自然
B.学会不要太快对事物下结论
C.团结协作,共同面对困难
2.给第⑤自然段加上标点。
3.仔细读一读③⑤⑥三个自然段,然后在括号里填上恰当的提示语。
4.在第⑧自然段括号里填上合适的关联词语 。
5.按要求改写句子。
(1)改为反问句:你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。
(2)改为把字句:这棵树被青青的嫩芽覆盖了。
6.儿子们听了父亲的话,可能会有怎样的感想呢?请你用简要的语言写下来。
7.文中的故事,给了我们好多生命的启示,如:“_ ”(填原文中的一句话)就是启示之一。
科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
秋的原野
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,回答问题。
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背回家,毛驴向它要十斤山芋做报酬。老山羊一听,只好一瘸一拐的走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走了来,驴看见了上前问到:“牛大哥,它出多少山芋请你背它?”“千斤”。毛驴冷笑道:“十斤山竽还不干呢,千斤?你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山竽算得了什么?友谊的分量重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那儿扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
1
.给加粗的字选择正确的读音。 g1n g4n f8n f5n sh1n sh4n(
1)教室里很干( )净。(
2)毛驴冷笑道:“十斤山竿还不干( )呢?千斤?你可别做梦了!”(
3)他每次考试的分( )数都很高。(
4)友谊的分( )量重千斤呀!(
5)毛驴听了牛大哥的一席话,站在那儿扇( )了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。(
6)妈妈买来一台电风扇( )。2
.在文中找出下列各词的近义词。3
.毛驴为什么不肯背老山羊回家呢?______________________________________________
4
.听了牛大哥的一席话,毛驴为什么不好意思了?_______________________________________________
5
.按短文内容填空。短文讲了一件发生在( )( )和( )之间的事。我喜欢( )因为( )。
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背回家,毛驴向它要十斤山芋做报酬。老山羊一听,只好一瘸一拐的走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走了来,驴看见了上前问到:“牛大哥,它出多少山芋请你背它?”“千斤”。毛驴冷笑道:“十斤山竽还不干呢,千斤?你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山竽算得了什么?友谊的分量重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那儿扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
1
.给加粗的字选择正确的读音。 g1n g4n f8n f5n sh1n sh4n(
1)教室里很干( )净。(
2)毛驴冷笑道:“十斤山竿还不干( )呢?千斤?你可别做梦了!”(
3)他每次考试的分( )数都很高。(
4)友谊的分( )量重千斤呀!(
5)毛驴听了牛大哥的一席话,站在那儿扇( )了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。(
6)妈妈买来一台电风扇( )。2
.在文中找出下列各词的近义词。3
.毛驴为什么不肯背老山羊回家呢?______________________________________________
4
.听了牛大哥的一席话,毛驴为什么不好意思了?_______________________________________________
5
.按短文内容填空。短文讲了一件发生在( )( )和( )之间的事。我喜欢( )因为( )。
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