风筝，又叫纸鸢（yu1n），鹞（y4o）子。是用细竹扎骨架再糊上棉纸，着色而成。形态各异，大小不一，有禽、鸟、鱼、虫，还有人物故事图形等。

　　最早用纸扎制风筝的是我国五代时的李邺（y8）。他在纸鸢头部装上竹笛，风入竹哨，鸣声如筝，故名“风筝”。

　　最长的风筝是我国山东民间艺人杨同科制作的龙头蜈蚣，由350节“腰子”组成，全长320米；最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的长约4厘米的“纱燕”风筝，在1988年2月10日山东潍坊风筝会上，引起了中外人士的极大兴趣。

1．给加粗的字选择正确的解释。

（1）着色而成（　　）

（2）形态各异（　　）

2．根据短文内容填空。

（1）风筝既是一种________，也是精美的________。

（2）最早用纸扎制风筝的是________五代时的________因为纸鸢头部装有竹笛，________，________，故名风筝。

（3）最长的风筝是________制作的________，最小的风筝是________制作的________。

3．短文主要向我们介绍了什么？在正确的答案前的序号上打上“√”。

（1）放风筝这项运动已深受全世界风筝爱好者的欢迎。

（2）风筝是一种玩具，也是精美的特种工艺品。

（3）风筝的来历、种类以及有关的情况。

4．你最喜欢什么图案的风筝？在下面的方框中画一画或贴一贴。

阅读短文，回答问题。

　　在尼罗河沿岸，有许多大大小小的金字塔，它们都有四五千年的历史了。

　　巍（w5i）峨（6）的金字塔，是世界古代建筑的一个奇迹，也是埃及的象征。每一个访问埃及的外国人，差不多都要去看一看金字塔。去年6月的一天，我们带着好奇而又神往的心情，去参观位于埃及首都开罗西郊的金字塔。汽车驶出开罗往西去，迎面而来的是茫茫无际的黄沙。远远望去，三座金字塔矗立在一片沙海之中，塔的周围依稀可辨的人和骆驼，像是一些移动的黑点。走近一看，名为“胡夫”的金字塔最高最大，它是公元前2700年古埃及第四王朝胡夫王的陵墓。沿着塔基底部走一圈近一公里。塔高原为146.59米，经过千百年风吹日晒雨淋，现在高为137米。据估算，整座金字塔共用了230多万块石料，最重的每块约16吨。塔的建筑工艺水平相当高，石头之间不用任何粘（ni2n）合物。当我们顺着几乎需要爬行的通道进到塔的核心部分埋葬国王的墓室时，看到四壁的石头加工精细，石头之间的缝隙很小很小，即使想插进一根针也很困难。

　　看了金字塔，再环视一下周围的不毛之地，我们不禁产生了这样的疑问：在遥远的古代，这样庞（p2ng）大的建筑物究竟是怎样建成的？埃及朋友告诉我们，关于金字塔的建造，自古以来有两种不同的说法。一种说法是，在尼罗河每年涨水的时候，从上游把石头运来，砌（q@）好一层后在四周堆上沙土，再把石块搬上去砌第二层，照这样，一层一层一直砌到顶端。金字塔砌好了，周围的沙土也堆成了一座山，所以最后的工作是把沙土山搬掉。另一种说法是，周围堆的（　　）沙土（　　）盐和硝石，完工后，放尼罗河水把盐和硝石溶掉。不管哪一种说法正确，在四五千年以前，（　　）没有汽车，（　　）没有起重机、推土机，能把这么重、这么多的石头开采出来，运到这里，再垒起来，这是一项多么巨大的工程啊！

1．找出下列词语的近义词。

茫茫无际（　　）　　精细（　　）　　庞大（　　）

2．选择合适的关联词语填在文中的括号里。

既……又……　　不是……而是……

3．开罗西郊的金字塔建在什么地方？

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名为“胡夫”的金字塔“最高最大”“建筑工艺水平相当高”，文中是怎样具体说明的？

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4．传说埃及金字塔是怎样建成的？四五千年以前能建成金字塔说明了什么？

________________________________________

　　故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”

　　摇花对我来说是件大事，所以总是问母亲：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”

　　（1）给加粗字选择正确的解释。

[　　]

[　　]

     A．分辨不清，失去判断能力

     B．醉心于某种事物，发生特殊的爱好

     C．使人陶醉

　　（2）为什么要摇桂花?_______________________

　　（3）请用几句话介绍什么是“桂花雨”。__________________

　　（4）“我”为什么喜欢桂花雨?（请从几方面回答）

　　（5）作者写这篇文章是为了_______________。（可以有多项选择）

[　　]

     A．追忆童年时代摇桂花的乐趣。

     B．赞美家乡香气迷人的桂花。

     C．赞美杭州小山上的桂花香飘十里。

     D.抒发怀念家乡的感情。

　　（6）用文中加粗的词造句。

　　 无论……都……________________________________

阅读理解

　　中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。

　　小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地从树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。

　　故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”

　　桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。

　　摇花对我来说是件大事，所以总是问母亲：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”

　　桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

　　我念中学的时候，全家到了杭州。有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

　　于是，我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

　　（1）给加粗字选择正确的解释。

　　①盛开

[　　]

　　 ②迷人

[　　]

　　 A．分辨不清，失去判断能力

　　 B．醉心于某种事物，发生特殊的爱好

　　 C．使人陶醉

　　（2）为什么要摇桂花?_______________________

　　（3）请用几句话介绍什么是“桂花雨”。__________________

　　（4）“我”为什么喜欢桂花雨?（请从几方面回答）

___________________________________________________________

　　（5）作者写这篇文章是为了_______________。（可以有多项选择）

[　　]

　　 A．追忆童年时代摇桂花的乐趣。

　　 B．赞美家乡香气迷人的桂花。

　　 C．赞美杭州小山上的桂花香飘十里。

　　 D.抒发怀念家乡的感情。

　　（6）用文中加粗的词造句。

　　 无论……都……________________________________