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    选择正确的选项。
    ①（　　）月（　　）日是劳动节。（　　）月（　　）日是妇女节。
    ②（　　）月（　　）日是儿童节。（　　）月（　　）日是国庆节。
    ③（　　）月（　　）日是教师节。（　　）月（　　）日是元旦。

    A、①五月一日  三月八日；②八月一日  十月一日；③九月十日  一月一日
    B、①三月八日  五月一日；②六月一日  十月一日；③九月十日  一月一日
    C、①五月一日  三月八日；②十月一日  六月一日；③九月十日  一月一日
    D、①五月一日  三月八日；②六月一日  十月一日；③九月十日  一月一日
    D
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读短文，回答问题。
    神奇的北极
    　　①北极，号称“世界神秘的顶点”。今年7月1日，我们随我国的“雪龙”号考察船开赴北极地区，领略了北极的神奇风光。
    　　②打开世界地图，那穿过亚洲、欧洲和北美洲最北端的一条虚线，就是北极圈。北极处在北极圈以北的地区，而北冰洋恰好位于北极圈以内，它是世界上面积最小、深度最浅和最寒冷的大洋。常年冰雪覆盖的北冰洋，像洁白如玉、晶莹剔透的仙境一般，汽车能在冰上行驶，飞机也能在冰上安全着落。
    　　③如果说企鹅是南极的吉祥物，那么北极熊就是北极的象征。
    　　④北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足食肉动物，身长可达3米，体重有650公斤，相当于两三匹马那么重。北极熊爪子很锐利，撕起食物来十分利落。它特别能吃，一头驯鹿还填不饱它的肚子。
    　　⑤北极熊看起来笨笨的，它可是个游泳健将。因为它的脚上长着蹼，身上的毛又是防水的。
    　　⑥北极的冬天非常寒冷，找不到不结冰的地方，北极熊没法躲起来睡大觉，所以北极熊从来就不冬眠。它身上有厚厚的毛，皮肤下的脂肪层也特厚，好像穿上厚棉衣，这样就可以平平安安地度过严冬。
    　　⑦刚到北极，你一定会吓一跳，来来往往都是黑头发黄皮肤的人，你还以为到了亚洲的哪个城市。其实，他们是北极最古老的居民——爱斯基摩人，又称固纽特人。大约4000—5000年前，他们的祖先从亚洲中部迁移到北极，成为地球上最北的居民。难怪他们和亚洲人一样，头发黑黑的，皮肤黄黄的，只不过因为天气寒冷，体形圆胖矮小许多。
    　　⑧现在的爱斯基摩人仍保留着传统的生产方式和生活方式，靠捕鱼和狩猎为生。驯鹿、北极熊、北极狐、海象和海豹等，常常成为他们的美食。他们穿的是海豹皮缝制的皮衣、皮靴；住的更特别，房屋呈圆顶形，既防风又保暖，被称为“雪屋”。不过，随着现代文明的进入，“雪屋”被有暖气的木板屋所代替。
    　　⑨过去，狗拉雪橇是爱斯基摩人的交通工具，现在，雪上汽车大大加快了他们的生活节奏。
    1．给下面加粗的字选择正确的读音，并打上“√”。
    着落（zhuó zháo）　亚洲（yǎ yà）　脂肪（zhī zhǐ）　哺乳动物（bǔ pǔ）
    2．第③自然段的作用是________。
    3．用不同的关联词把两句话并成一句话。
    北极的冬天非常寒冷，找不到不结冰的地方，北极熊没法躲起来睡大觉。
    北极熊从来就不冬眠。
    （1）用关联词“因为……所以……”
    ____________________________________________________
    （2）用关联词“之所以……是因为……”
    ____________________________________________________
    4．第④自然段主要介绍了北极熊的_________、_________、_________、_________。
    5．根据原文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
    （1）北冰洋是世界上面积最小、深度最浅和最寒冷的大洋。（  ）
    （2）北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足动物。（  ）
    （3）地球上最北的居民和亚洲人一样。（  ）
    6．下列句子不是比喻句的一项是（  ）。
    A．常年冰雪覆盖的北冰洋，像洁白如玉、晶莹剔透的仙境一般。
    B．它身上有厚厚的毛，皮肤下的脂肪层也特厚，好像穿上厚棉衣。
    C．天阴沉沉的，好像要下雨了。

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    科目：小学语文 来源：硕维新课标·单元测试AB卷　六年级语文(下) 题型：048

    阅读短文，回答问题。

    埃及金字塔

    　　在尼罗河沿岸，有许多大大小小的金字塔，它们都有四五千年的历史了。

    　　巍（w5i）峨（6）的金字塔，是世界古代建筑的一个奇迹，也是埃及的象征。每一个访问埃及的外国人，差不多都要去看一看金字塔。去年6月的一天，我们带着好奇而又神往的心情，去参观位于埃及首都开罗西郊的金字塔。汽车驶出开罗往西去，迎面而来的是茫茫无际的黄沙。远远望去，三座金字塔矗立在一片沙海之中，塔的周围依稀可辨的人和骆驼，像是一些移动的黑点。走近一看，名为“胡夫”的金字塔最高最大，它是公元前2700年古埃及第四王朝胡夫王的陵墓。沿着塔基底部走一圈近一公里。塔高原为146.59米，经过千百年风吹日晒雨淋，现在高为137米。据估算，整座金字塔共用了230多万块石料，最重的每块约16吨。塔的建筑工艺水平相当高，石头之间不用任何粘（ni2n）合物。当我们顺着几乎需要爬行的通道进到塔的核心部分埋葬国王的墓室时，看到四壁的石头加工精细，石头之间的缝隙很小很小，即使想插进一根针也很困难。

    　　看了金字塔，再环视一下周围的不毛之地，我们不禁产生了这样的疑问：在遥远的古代，这样庞（p2ng）大的建筑物究竟是怎样建成的？埃及朋友告诉我们，关于金字塔的建造，自古以来有两种不同的说法。一种说法是，在尼罗河每年涨水的时候，从上游把石头运来，砌（q@）好一层后在四周堆上沙土，再把石块搬上去砌第二层，照这样，一层一层一直砌到顶端。金字塔砌好了，周围的沙土也堆成了一座山，所以最后的工作是把沙土山搬掉。另一种说法是，周围堆的（　　）沙土（　　）盐和硝石，完工后，放尼罗河水把盐和硝石溶掉。不管哪一种说法正确，在四五千年以前，（　　）没有汽车，（　　）没有起重机、推土机，能把这么重、这么多的石头开采出来，运到这里，再垒起来，这是一项多么巨大的工程啊！

    1．找出下列词语的近义词。

    茫茫无际（　　）　　精细（　　）　　庞大（　　）

    2．选择合适的关联词语填在文中的括号里。

    既……又……　　不是……而是……

    3．开罗西郊的金字塔建在什么地方？

    ________________________________________

    名为“胡夫”的金字塔“最高最大”“建筑工艺水平相当高”，文中是怎样具体说明的？

    ________________________________________

    4．传说埃及金字塔是怎样建成的？四五千年以前能建成金字塔说明了什么？

    ________________________________________

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    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：013

    选择加粗的字的正确意思，把选项填在括号里。

    1．死海的水是温润（　　）的。

    [    ]

    A．细腻光滑，滋润；

    B．加油或水，使不干枯；

    C．使有光彩；

    D．利益，好处。

    2．海水泛出一种奇特的光晕（　　），五颜六色，像彩虹似的。

    [    ]

    A．头脑发昏；

    B．昏迷，晕倒；

    C．日光或月光经折射而成的光圈。

    3．细浪在我耳畔絮（　　）语，微风拂面而过，明晃晃的阳光从蓝得透明的晴空洒下来……

    [    ]

    A．棉絮；

    B．古代指粗的丝棉；

    C．像棉絮的东西；

    D．在衣服、被褥里铺棉花、丝棉等。

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    科目：小学语文 来源： 题型：013

    选择加粗的字的正确意思，把选项填在括号里。

    1．死海的水是温润（　　）的。

    [    ]

    A．细腻光滑，滋润；

    B．加油或水，使不干枯；

    C．使有光彩；

    D．利益，好处。

    2．海水泛出一种奇特的光晕（　　），五颜六色，像彩虹似的。

    [    ]

    A．头脑发昏；

    B．昏迷，晕倒；

    C．日光或月光经折射而成的光圈。

    3．细浪在我耳畔絮（　　）语，微风拂面而过，明晃晃的阳光从蓝得透明的晴空洒下来……

    [    ]

    A．棉絮；

    B．古代指粗的丝棉；

    C．像棉絮的东西；

    D．在衣服、被褥里铺棉花、丝棉等。

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    科目：小学语文 来源：期末题 题型：单选题

    选择正选择正确答案，将序号写在括号里。
    1．高梁对庄稼正如笛子对（     ）。
    A．演奏 
    B．音乐 
    C．文具 
    D．乐器
    2．下列词语排列顺序正确的一组是（   ）。
    A．播种　管理　归仓　收割
    B．上身　头部　嘴　牙齿
    C．傍晚　黎明   中午　深夜
    D．年   日   月   时　秒　分    
    3．下面句子中与其他几句意思不同的一句是（     ）
    A．这件衣服真漂亮。
    B．难道这件衣服漂亮吗？
    C．谁说这件衣服漂亮？
    D．怎能说这件衣服漂亮呢？
    4．下面几组缩写中，正确的一项是（     ）。
    A．我的爸爸是出色的人民教师。 爸爸是出色的。
    B．我像获得自由的小鸟尽情地玩着。 小鸟玩着。
    C．灿烂的太阳放射出夺目的光芒。 太阳夺目。
    D．南湖的风景美丽得使人不愿离去。 风景美丽。
    5．《秋浦歌》这首古诗的作者是（     ）。
    A．唐代　罗隐   
    B．唐代　李白
    C．宋代　王安石    
    D．宋代　苏轼
    6．下面句子中不是比喻句的是（     ）
    A．在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑。
    B．太阳像一个大火球。
    C．现在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最准的尺是激光。
    D．他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。
    7．加粗词的意思是”关键”的一句是（   ）
    A．这是解决问题的最好方法。
    B．能否成功，问题在于努力不努力。
    C．那部机器又出问题了。
    8．”鲸是比象大得多的动物”运用了（   ）的说明方法。
    A．列数字 
    B．打比方 
    C．作比较
    9．下面句子所用的修辞方法对应正确的一项是（   ）。
    （1）你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！
    （2）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
    （3）我的小天地只有豆腐块儿大。
    （4）下课了，同学们有的跳绳，有的跑步，有的打球，有的踢毽子……校园里到处是生机勃勃的景象。
    A．比喻　反问　排比　夸张
    B．夸张　比喻　反问　排比
    C．比喻　反问　夸张　排比
    D．夸张　反问　排比　比喻
    10．下列句序对调后意思不变的一项是（     ）。
    A．（1）人不犯我，我不犯人。
    　 （2）我不犯人，人不犯我。
    B．（1）我为人人，人人为我。
          （2）人人为我，我为人人。
    C．（1）屡战屡败，屡败屡战。 
          （2）屡败屡战，屡战屡败。
    D．（1）艳若桃李，冷若冰霜。 
          （2）冷若冰霜，艳若桃李。

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    科目：小学语文 来源：尖子生　新课堂　　小学五年级语文10（用新课标理念做新概念教） 新课标版 题型：048

    阅读理解

    我喜欢你，小河

    　　我喜欢你，小河。妈妈说，我是从你身边拣来的；爸爸说，你是大自然生育的。

    　　你真美　月夜　你喜欢披银装　旭日东升　你又喜欢挂金衣　你真清　透过你　河底的一粒粒五色的鹅卵石更加鲜艳悦目　你娴（xi2n）静快乐，总爱低低吟唱。你像一面光洁的明镜，刚会飞的雏（ch*）鹰，喜欢在你上面留下初击长空的俊影；蓝天，白云，星光，都乐于对着你精心梳妆。

    　　当我一天天长大以后，你感染我的已不只是你的质朴的美，而是你美好的德行……

    　　我喜欢你，首先是因为你有远大的目标和为之而奋斗的精神。

    　　看，当你遇到峻岭，你总是流呀流，顽强地与他们搏斗，直到开辟出一条通畅的幽谷；在困难险阻面一前，你从不气馁，勇往直前，奔向浩瀚（h4n）的大海。从你身上，我看到了奔腾万里的长江、黄河。

    　　我喜欢你，是因为你有宽阔的胸怀。

    　　看，当顽皮的孩子向你投去一块块石子的时候，你泛起一圈圈的波纹，仿佛皱起弯弯的秀眉，静静沉思，却不生气，一会儿，又继续远征，你用你宽阔的胸怀原惊一切……

    　　我喜欢你，是因为你具有大公无私慷慨献身的精神，你给予甚多，却从不向别人索取。

    　　看，河边，小女孩在洗着自己心爱的小手帕，男孩子们在专心地捉小鱼，也许是老师让他们观察鱼的生活习性。这时，你就会把鱼儿无私地献给那些小生物爱好者。啊！在你的怀抱里，成长起多少天真无邪（xi6）的儿童；在你的怀袍里，养育着多少可爱的心灵……

    　　小河，我喜欢你知错就改的勇气。

    　　大雨滂沱（p1ng　tu$），泥沙污物把你弄得面目全非，你也因一时的烦躁不安，不慎冲坏了堤岸，卷走了小树……但是，当一看到人们那焦急忧虑的目光，你就会惭愧不已，直到去浊扬清，于是你又乖乖地流进碧绿的菜畦、繁茂的田野，滋润老农的心……

    (1)

    请你给下列加粗的字选择正确读音。

    堤岸（t0　d9）

    手帕（ju4n　p4）

    质朴（zh0　zh@）

    滋润（zh9　z9）
    [　　]

    A．

    峻岭　　俊俏　　骏马　　竣工

    B．

    搏斗　　博士　　束缚　　师傅

    C．

    性名　　姓别　　牲口　　胜利

    (2)

    形近字组词有误的一项是

    [　　]

    A．

    峻岭　　俊俏　　骏马　　竣工

    B．

    搏斗　　博士　　束缚　　师傅

    C．

    性名　　姓别　　牲口　　胜利

    (3)

    给文中第二自然段缺少标点的地方加上标点。

    (4)

    小时候，小作者喜欢小河的________，长大以后喜欢的是小河美好的德行。这里的德行是指________。那么，作者喜欢小河的什么德行呢？请写出来。

    ________________________________

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    科目：小学语文 来源：小状元三年级语文（上） 题型：048

    阅读下面的短文，按要求做题。

    风筝

    　　风筝，是一种玩具，也是精美的特种工艺品。

    　　风筝，又叫纸鸢（yu1n），鹞（y4o）子。是用细竹扎骨架再糊上棉纸，着色而成。形态各异，大小不一，有禽、鸟、鱼、虫，还有人物故事图形等。

    　　最早用纸扎制风筝的是我国五代时的李邺（y8）。他在纸鸢头部装上竹笛，风入竹哨，鸣声如筝，故名“风筝”。

    　　最长的风筝是我国山东民间艺人杨同科制作的龙头蜈蚣，由350节“腰子”组成，全长320米；最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的长约4厘米的“纱燕”风筝，在1988年2月10日山东潍坊风筝会上，引起了中外人士的极大兴趣。

    　　放风筝，已成为一种运动项目，深受全世界风筝爱好者的欢迎。

    1．给加粗的字选择正确的解释。

    （1）着色而成（　　）

    （2）形态各异（　　）

    2．根据短文内容填空。

    （1）风筝既是一种________，也是精美的________。

    （2）最早用纸扎制风筝的是________五代时的________因为纸鸢头部装有竹笛，________，________，故名风筝。

    （3）最长的风筝是________制作的________，最小的风筝是________制作的________。

    3．短文主要向我们介绍了什么？在正确的答案前的序号上打上“√”。

    （1）放风筝这项运动已深受全世界风筝爱好者的欢迎。

    （2）风筝是一种玩具，也是精美的特种工艺品。

    （3）风筝的来历、种类以及有关的情况。

    4．你最喜欢什么图案的风筝？在下面的方框中画一画或贴一贴。

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面的文章，完成练习。
    月光启蒙
    　　童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁接着我，唱起动听的歌谣：
    　　“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
    　　“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摇头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”
    　　她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
    　　那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌（dùn）的童心豁然开朗。
    　　母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
    　　“小红孩，上南山，割荆草，编箔（bó）篮，筛大米，做于饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”
    　　“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
    　　“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
    　　民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”
    　　我问：“朝哪里猜？”
    　　母亲说：“朝吃的猜。”
    　　我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”
    　　母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想像。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想像的翅膀，飞向诗歌的王国。
    1．读一读，填一填。
    （　　）的月色　（　　）的歌谣　　洗得（　　）
    晒得（　　）　　（　　）地吟唱
    2．将下列句子中画横线的部分用词语替代。
    （1）母亲资质聪明，有智慧，一听就会。（　　　　）
    （2）母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心一下子开阔敞亮起来。（　　　　）
    （3）高度和深度无法测量的夜空竟是个神话的世界。（　　　　）
    （4）她又为我唱起了有趣可笑而意味深长、诙谐有趣味的童谣，把我的思绪从天上引到人间。（　　　　）
    3．文中有很多歌谣，请把你喜欢的画上“____”。
    4．选择对下列句子中画线的字理解正确的一项。
    （1）小院立即飘满了她那芳香的音韵。
    [     ]
    A．小院里的空气是芳香的。
    B．母亲那甜甜的嗓音，令人舒心而陶醉，犹如花的“芳香”使人迷醉一样。
    C．母亲的声音里有一种香味。
    （2）黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
    [     ]
    A．生长
    B．产生
    C．出产
    5．文章最后一段说“母亲不识字，却是我的启蒙老师”，为什么这样说呢？请在文中找出相关的句子，画上波浪线。

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    科目：小学语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读并回答问题。
    秘 密
    　　①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。         
    　　②他 7 岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙 （ān）世事的、清澈的眼睛，凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。         
    　　③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活，奶奶只有菲薄 （fěi bó）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事，一 个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”         
    　　④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。有一个同学对这件事有疑义，有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫嚅 （niè rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔，他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业，这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”     
    　　⑤当老师的朋友对我说：“当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪，我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业，孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。”此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师就只写上，优秀，两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。     
    　　⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
    1．联系上下文给文中加粗词语选择恰当的解释。（在序号前画“√”）    
    菲薄：①微薄 （指数量少、质量次）   ②瞧不起
    2．对文中画横线的句子理解正确的一项是 （      ）。
    A．全体同学对这件事都有疑义。     
    B．全体同学对这件事都没有疑义。   
    C．只有一个同学对这件事有疑义。
    3．短文第_________和第_________自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
    4．短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？
    _________________________________________________________
    5．短文主要描写了小男孩的语言、__________和__________，表现了他是一个________________________________________________________的孩子。
    6．从以下两题中任选一题回答。（写几句连贯的话）     
    （1）如果小男孩长大以后又见到这位老师，他会说些什么？       
    _________________________________________________________    
    （2）读了这篇短文，你想对自已的老师说些什么？       
    _________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读短文，回答问题。
    难忘的一课
    　　那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。
    　　鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一跟头______了下来。往日很温和的欧阳老师______；满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们______地望着他。
    　　“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
    　　“为什么？”几十双眼睛在问。
    　　“我要求同学们到操场上站立5分钟。”
    　　教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，衣服脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
    　　谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散。”……
    　　就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
    　　以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终生难忘的一课。
    1．给下面加粗字选择正确的读音，画上“____”。
    跺脚声（duǒ  duò）　　单薄（báo  bó）
    2．解释下列词语。
    （1）席卷而人：_____________________________________________________
    （2）风雪交加：_____________________________________________________
    3．在文中第二自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（　　）。
    A．丢　今非昔比　惊叹　　　　B．降　神态自若　惊恐
    C．栽　一反常态　惊异　　　　D．飘　判若两人　惊诧
    4．下面没有运用比喻修辞手法的一项是（　　）。
    A．厚实的衣服像铁块、冰块。
    B．外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。
    C．满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。
    D．大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。
    5．欧阳老师后来怎样的人生经历再次向我们证明了他的这番道理？
    ___________________________________________________________________
    6．最终“我”明白了欧阳老师给我们上这样一课是想告诉我们什么？（用文中句子来回答）
    ___________________________________________________________________

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